【篇一：我渴望交個(gè)知心朋友】

　　我渴望有位知心朋友，因?yàn)樗梢栽谖易顐臅r(shí)，來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，這樣我就不像以前那樣傷心。因?yàn)槲矣辛伺笥训陌参浚睦锞蜏嘏艘恍?/p>

　　我渴望有位知心朋友，當(dāng)我做事快放棄時(shí)，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，鼓勵(lì)我做下去，堅(jiān)持下去；當(dāng)我受環(huán)境迷惑時(shí)，給我一個(gè)正確的方向、做法；當(dāng)我受打擊時(shí)，讓我重新獲得信心……

　　有了知心朋友，我會(huì)感受到身邊每一處都有溫暖，就像遇到渴時(shí)的一杯水；迷路時(shí)一個(gè)正確的方向；饑餓時(shí)，一桌美味的飯菜；疲勞時(shí)一陣輕快的鈴聲；絕望時(shí)一句安慰的話……

　　我渴望有位知心朋友，我以后不用在操場(chǎng)上孤獨(dú)的”流浪“，不再一個(gè)人的身影，不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就是有一些朋友也不算知心，因?yàn)樗齻儾涣私馕业男模恢参浚恢裁磿r(shí)候干什么……

　　如果我有知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)的不欺騙她，不打擊她。

　　我渴望有位知心朋友，她能時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。

【篇二：我渴望交個(gè)知心朋友】

　　曾經(jīng)，我有個(gè)兩位很知心的朋友。他們都很善良，很純真。但因?yàn)榉N種原因，現(xiàn)在卻成了普通朋友了。也正因?yàn)槿绱耍吹?a href="/zuowen/kaoshi/">考試作文題時(shí)，我第一個(gè)就想到了——我渴望有一個(gè)知心朋友。”有知心朋友的人個(gè)塊寶，沒(méi)有知心朋友的人是根草”我心中回蕩著這樣的聲音，想起了那件事：

　　那天，我哭了，哭的很傷心，很傷心。看看周圍，都是同學(xué)朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友，我哭的更傷心了。雖然，那只是輕輕的三下，卻讓我哭的很傷心。那不只是痛的淚水，更是沒(méi)有朋友的淚水。那時(shí)的我多么期盼能有像以前的兩個(gè)知心朋友一樣的人在我的耳邊告訴我：“楊光！別哭！風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹！”但那只是空想而已。人群漸漸的散去，淚水幾乎都打濕了我的本子。我還是想哭。

　　最近每當(dāng)下課時(shí)，看著別人與自己的知心朋友在一起嬉戲的情形，我心里的苦又有誰(shuí)可知曉呢？我只能靜靜的裝出一副什么事情也沒(méi)有的樣子與同學(xué)在一起玩玩而已。

　　曾經(jīng)，我與知心朋友發(fā)生了矛盾，那時(shí)，我為友情而流淚；今天，我沒(méi)有了知心朋友，我為失去了知心朋友而流淚。今天的。淚，比以前的淚要傷感的多，痛苦的多。

　　現(xiàn)在，我非常渴望有個(gè)知心朋友。渴望那個(gè)在困難時(shí)，在我失意時(shí)，能鼓勵(lì)我激勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難的`知心朋友。

　　我渴望一個(gè)知心朋友，你聽(tīng)到了我的心聲了嗎？你能當(dāng)我的知心朋友嗎？快來(lái)與我交往吧！或許，我的知心朋友就是你喲！

【篇三：我渴望交個(gè)知心朋友作文】

　　光陰流逝，離開(kāi)了與我朝夕相處的朋友，不禁有些失落。我來(lái)到新學(xué)校，新教師，對(duì)著新同學(xué)，感到了孤獨(dú)。

　　經(jīng)過(guò)多日的相處，我和同學(xué)都鬧成一片。但是，我仍然渴望知心朋友的到來(lái)。

　　昔日，在我難過(guò)、傷心時(shí)，我的知心朋友會(huì)安慰我；在我開(kāi)心時(shí)，我的知心朋友會(huì)牽起我的手同我一起歡笑；在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，她會(huì)一直說(shuō)我傻，但是這卻是我最大的激勵(lì)。同樣，在她身邊的我也是這樣對(duì)她。

　　然而，時(shí)間的流逝把我們分開(kāi)，我的知心朋友也就這樣失去了！我好渴望有位知心朋友。

　　我曾幻想，我新的知心朋友會(huì)是怎樣的：笑起來(lái)有個(gè)小酒窩？是小眼睛還是大眼睛？是大大咧咧還是溫文爾雅？是大家閨秀還是小家碧玉？……我好渴望有位知心朋友……

　　但是，現(xiàn)在不再幻想，這并不代表我不想有位知心朋友，而是我知道，這一種事可遇不可求，感情事需要培養(yǎng)的！

　　知心朋友啊，知心朋友，你何時(shí)來(lái)到我身邊呢？知心朋友啊，知心朋友，你何時(shí)來(lái)傾聽(tīng)我的心聲？知心朋友啊，知心朋友，我何時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)你在哪里……

　　時(shí)光流啊流，奏出一首動(dòng)聽(tīng)而美妙的旋律，我在這音樂(lè)的漩渦里，尋找一個(gè)與我能伴出和弦的音符……

　　我渴望有位知心朋友，她將會(huì)成為我生命中的明燈，照亮前途的路程；我渴望有位知心朋友，她將會(huì)成為我心中的鑰匙，幫我打開(kāi)心扉，讓我享受清風(fēng)的懷抱；我渴望有位知心朋友，她將會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力……

【篇四：我渴望交個(gè)知心朋友】

　　我渴望有位知心朋友，因?yàn)樗梢栽谖易顐臅r(shí)，來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我，這樣我就不像以前那樣傷心。因?yàn)槲矣辛伺笥训陌参浚睦锞蜏嘏艘恍?/p>

　　我渴望有位知心朋友，當(dāng)我做事快放棄時(shí)，說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，鼓勵(lì)我做下去，堅(jiān)持下去；當(dāng)我受環(huán)境迷惑時(shí)，給我一個(gè)正確的方向、做法；當(dāng)我受打擊時(shí)，讓我重新獲得信心……

　　有了知心朋友，我會(huì)感受到身邊每一處都有溫暖，就像遇到渴時(shí)的一杯水；迷路時(shí)一個(gè)正確的方向；饑餓時(shí)，一桌美味的飯菜；疲勞時(shí)一陣輕快的鈴聲；絕望時(shí)一句安慰的話……

　　我渴望有位知心朋友，我以后不用在操場(chǎng)上孤獨(dú)的”流浪“，不再一個(gè)人的身影，不再獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就是有一些朋友也不算知心，因?yàn)樗齻儾涣私馕业男模恢参浚恢裁磿r(shí)候干什么……

　　如果我有知心朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)的不欺騙她，不打擊她。

　　我渴望有位知心朋友，她能時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。

【篇五：我渴望交個(gè)知心朋友】

　　現(xiàn)在，世間萬(wàn)物復(fù)雜，每個(gè)人每天都想著如何獲益，每時(shí)每刻都打著如意算盤(pán)。就連6年級(jí)的小學(xué)生都會(huì)有一些胡思亂想，一些如何使自己突出的‘好辦法。’

　　在學(xué)校里，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有一位心貼心的好朋友，他們都時(shí)刻想著如何筆下別人，抬高自己，在這種環(huán)境中，難免會(huì)使人心神煩躁。在生活中，那就更難碰見(jiàn)了。我多么渴望在我身邊有位知心朋友，她能傾聽(tīng)我的喜怒哀樂(lè)事件，能安慰我，鼓勵(lì)我，在關(guān)鍵時(shí)刻給我出點(diǎn)子。

　　體育課結(jié)束時(shí)，知心朋友能笑瞇瞇地與我同時(shí)走回教實(shí)，一路上可以談?wù)勥@節(jié)體育課上各自發(fā)生的趣事，到了教室，能夠坐下來(lái)飲水。

　　科學(xué)課上，能夠一起快樂(lè)的做實(shí)驗(yàn)，共同舉手發(fā)言和問(wèn)問(wèn)題，課后，一起談?wù)剬?duì)這節(jié)課的收獲和對(duì)老師評(píng)價(jià)。

　　語(yǔ)文課上，可以一齊朗誦詩(shī)歌，語(yǔ)段；一齊討論問(wèn)題，踴躍回答問(wèn)題，課后，我們可以一起預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)課文，互相訴說(shuō)觀點(diǎn)。

　　中午時(shí)分，我們一起閱讀，一起談天說(shuō)地。從地球談到星球甚至是月球，從現(xiàn)在的自己談到未來(lái)的自己，從現(xiàn)在的夢(mèng)想談到以后的夢(mèng)想……

　　傍晚放學(xué)時(shí)，我們一起走回家，一路上有說(shuō)有笑。可以互相傾訴今天在學(xué)校里發(fā)生的事。還可以互相訴說(shuō)今天發(fā)生的趣事和收獲。

　　我多么渴望有一位這樣的朋友。所謂‘有福同享，有難同當(dāng)’我想也就差不多這個(gè)樣子了。