好朋友一輩子，相濡以沫，好朋友一輩子，互相幫助!今天小編就來分享作文：永遠的好朋友，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
第一篇 永遠的好朋友
還記得我們一起啃過的棒棒糖嗎?還記得我們一起看過的動畫片嗎?還記得我們喜歡哪一個公仔嗎?.......和你分開已經(jīng)數(shù)年了，你是否記得我呢?
“我們要永遠的記住對方，長大后一起玩.....”這句話在那個時候我們常常說起，7歲的孩子的心靈是純真的，是開朗的。我們最喜歡櫻桃小丸子了，買的書，買的包包，穿的都是她。我們就是心連心的好姐妹。記得那一次，我們一起到圖書館逛逛，一起暢游在書的海洋里，品嘗著書香的甜蜜，我們多么開心啊!在人山人海的圖書館里，我們手拉著手，著看看，那看看。終于，有一本封面很可愛的書吸引了我們，我們同時把手伸出去，見我們都戀上同一本書，善良，溫雅的你用一只閃閃發(fā)光的手搶先把書拿到了，可是卻伸向我，用一種友好，親切的眼神把書遞給了我，我有些感動，連忙用我最快的速度把書掃個光，好讓你早點看，其實我看出你對這本書的好奇，期待。看完了，我馬上遞給了你，你很開心，全神貫注地翻開它細讀起來。我在旁邊靜靜地欣賞著你的姿態(tài)，多么婀娜，多么婉轉(zhuǎn)。你那微微掀起的嘴角粉粉的，體現(xiàn)出你獨一無二的容顏。不知不覺，我自己好像沉浸在彌漫的芳香里，頓時忘了時間在走，你看完書了。我早就想把它買回家，我見你依依不舍的看著書封面，就知道你對這書有多么喜歡。可是，我自己心里也是喜歡加喜歡啊，最恨的是，書架上找不到和這本一模一樣《我和我的朋友》。我們拖著緩慢的腳步一點一點向收款臺走去，服務(wù)員見我們都沉默著，給我們來了一個句號：“你們誰付款啊?”服務(wù)員用一種疑惑的眼神看著我們。突然，一句充滿深情的話躍出畫面：“她。”她用手指著我。意思是這本書是我的。我好感動，她還是讓給了我。
我們回了家，在搬家的那一天，我托她父母把一個禮物送給她，我相信，她一定會很高興的'。就這樣，我們好久沒見面，都差點忘了她的聲音了。不過她的笑臉永遠留在我心中!
第二篇 永遠的好朋友
雪兒和曉子是好朋友，她們兩個天天在一起說說笑笑，學(xué)校里放學(xué)的路上，總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天，再也看不見她們，原來她們兩個為了一件事吵架了……那是一個上午，老師發(fā)下了昨天的數(shù)學(xué)卷子，曉子看見卷子后，高興極了，原來她考了97分，再看看雪兒她正在看著自己的卷子，思索著，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)老師有道題給曉子看錯了，曉子應(yīng)該得93分的，曉子看看卷子，請求雪兒千萬別告送老師，雪兒沒說什么，回到座位，繼續(xù)看自己的卷子。第二天，老師念成績時，曉子正等著同學(xué)們向她投來羨慕的目光，可是她卻聽見老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說的，她憤怒地看著雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來了，從這件事以后，她們兩個就不在一起了。 時間過得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的成績突飛猛進，每次都比曉子高。下課后，同學(xué)們總是聚集在雪兒桌子前，向她學(xué)習(xí)。曉子偶爾還聽見，說她不好的話。聽著老師和同學(xué)們對雪兒的贊揚聲，看著雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過雪兒。于是，曉子每天都認真聽講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負有心人，終于曉子經(jīng)過努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績。一時間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學(xué)生。她輕蔑的看著雪兒，在同學(xué)們面前還說雪兒的一些缺點和不好，以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些，只是默默走過去。 一個學(xué)期結(jié)束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒去送她，而是一點也不關(guān)心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開信封，雪兒的字跡出現(xiàn)在眼前。曉子： 你好! 我要搬家了，以后，我們可能再也見不著了。曉子，上次我告送老師你應(yīng)該得93分，也 是為你好，期末考試那段時間，我為了讓你能考好，是故意在同學(xué)面前總說你的，而且我每次都考好，也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱得上朋友。曉子，再見了，我們永遠是朋友……你的朋友：雪兒曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應(yīng)該說雪兒的壞話，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠是朋友!”曉子大聲說道，風(fēng)兒一陣陣吹來，帶著曉子的心聲走了，它在空中回蕩著：“我們永遠是朋友，永遠的朋友，永遠……”
第三篇 永遠的好朋友
雪兒和曉子是好朋友，她們兩個天天在一起說說笑笑，學(xué)校里放學(xué)的路上，總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天，再也看不見她們，原來她們兩個為了一件事吵架了……那是一個上午，老師發(fā)下了昨天的數(shù)學(xué)卷子，曉子看見卷子后，高興極了，原來她考了97分，再看看雪兒她正在看著自己的卷子，思索著，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會兒，突然發(fā)現(xiàn)老師有道題給曉子看錯了，曉子應(yīng)該得93分的，曉子看看卷子，請求雪兒千萬別告送老師，雪兒沒說什么，回到座位，繼續(xù)看自己的卷子。第二天，老師念成績時，曉子正等著同學(xué)們向她投來羨慕的目光，可是她卻聽見老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說的，她憤怒地看著雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來了，從這件事以后，她們兩個就不在一起了。時間過得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的成績突飛猛進，每次都比曉子高。下課后，同學(xué)們總是聚集在雪兒桌子前，向她學(xué)習(xí)。曉子偶爾還聽見，說她不好的話。聽著老師和同學(xué)們對雪兒的贊揚聲，看著雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過雪兒。于是，曉子每天都認真聽講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負有心人，終于曉子經(jīng)過努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績。一時間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學(xué)生。她輕蔑的看著雪兒，在同學(xué)們面前還說雪兒的一些缺點和不好，以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些，只是默默走過去。一個學(xué)期結(jié)束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒去送她，而是一點也不關(guān)心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開信封，雪兒的字跡出現(xiàn)在眼前。曉子：你好!我要搬家了，以后，我們可能再也見不著了。曉子，上次我告送老師你應(yīng)該得93分，也是為你好，期末考試那段時間，我為了讓你能考好，是故意在同學(xué)面前總說你的，而且我每次都考好，也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱得上朋友。曉子，再見了，我們永遠是朋友……你的朋友：雪兒曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應(yīng)該說雪兒的壞話，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠是朋友!”曉子大聲說道，風(fēng)兒一陣陣吹來，帶著曉子的心聲走了，它在空中回蕩著：“我們永遠是朋友，永遠的朋友，永遠……”
第四篇 永遠的好朋友
我們原先的語文老師回去生孩子了。誰來教我們這群嗷嗷待哺的“小鳥” 呢?我們懷著期待的心情等待著新的語文老師到來……
我們盼星星盼月亮，終于盼來了到麗水支教的蔣老師。蔣老師來的那一天，我們51位同學(xué)包括班主任唐老師都在猜測著，猜測著新老師：是高?是矮?是胖?是瘦?是年輕的?還是年老的……蔣老師踏進教室的那一步起，所有的謎底都揭曉了。看著這位漂亮和藹的語文老師，我們心里松了一口氣：這位語文老師肯定會對我們很松的。可是沒想到老師來的當(dāng)天就給我們下了一個馬威。蔣老師生氣的把一疊作業(yè)“砰”的一聲扔到了講臺上，開始了對我們的教育。原先在我們心目中和藹可親的形象，一下就無影無蹤了。那些“調(diào)皮鬼”見到新老師并不是好惹的，也立刻閉上了嘴巴。那節(jié)課上，蔣老師嚴厲地對我們提出了許多期望和要求，把原先我們許多的“不正之風(fēng)”都擋在了門外，一股敬佩之情油然而生。
進入了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我發(fā)現(xiàn)蔣老師是一個非常認真負責(zé)的人。每天的回家作業(yè)，現(xiàn)在是不會有哪一個“淘氣鬼”不做的。那是因為有了認真的蔣老師。
每天早上，課代表準(zhǔn)時地把作業(yè)送到老師辦公室。蔣老師就認真的開始了批改，不論是作文還是聽寫，每一本作業(yè)蔣老師都一絲不茍的對待。一個標(biāo)點，一個錯別字，她都會認認真真的修改，大家的作業(yè)本上滿是圈圈勾勾，灑滿了她對我們的心血。每當(dāng)作業(yè)已經(jīng)批改完了的時候，蔣老師又總會把本子仔細的數(shù)一遍，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒教的時候，蔣老師總會到教室查出來，大家才會放學(xué)回家。一次，一位同學(xué)腳受傷住院了，蔣老師經(jīng)常擠時間到醫(yī)院給他補課;臨近期末考試了，蔣老師卻感冒了。但她還堅持給我們上課，咳嗽聲連連不斷，嗓子也沙啞了……
一個學(xué)期很快已經(jīng)結(jié)束了，假期將要開始，冬季早已經(jīng)來臨，“天下沒有不散的宴席”，蔣老師的支教生活就要結(jié)束了，她也要回到她那美麗的家鄉(xiāng)——杭州了!也許我們以后再也見不到她和藹的面容，聽不到她那循循善誘的話語。但是，我想：蔣老師不僅會是我們最可敬的老師，也是我們永遠的朋友!
永遠的好朋友作文
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