我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的 小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力地摔在地上，又踩上幾腳，說：“現在扯平 了，你的也壞了。”還沒等我說完，陳明就走了，只留下一句：“我再也不要見到你。”

　　開始時，我有些后悔，后悔自己把他的船摔壞了?？煽纯此膽B度，一見到我，就像老鼠見到了貓似的，飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法：哼！是他先把我的船摔壞的，我沒有錯。他不理我，我也不理他。

　　從那時起，我們之間像隔了一堵冰墻似的，下課不玩在一起，放學不走在一起，吃飯不坐在一起，連上課回答問題，都不一起舉手。在我們的強烈要求下，我們的座位從“近在咫尺”變成了遠在天涯”。

　　大家都知道這件事，其中還有一個女同學跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后，肯定會把我和陳明叫到辦公室里，教育我們，讓我們寫檢討書?？烧l知，過了兩個星期了，老師依然毫無動靜。

　　又到了兩周一故事的時間了，我們的班主任走了進來，說：“以往都是同學們講故事給我聽，這次讓我講一個故事給同學們聽吧！”說著，班主任滔滔不絕地 講了起來：“從前有兩個好朋友，他們形影不離，可卻因為一點小事，就鬧不和。后來，其中一個人向另一個人道歉了，另一個人也承認了自己的錯誤。沒過幾天， 他們兩個就和好了?！闭f著，班主任意味深長地看了看我和陳明，走下了講臺……

　　下課了，我和陳明不知不覺地走到了一起，只見陳明低著頭，說：“對不起，是我不好?！蔽衣犃?，答道：“應該是我說對不起。哥們兒，原諒我吧，我們繼續做好朋友——永遠的好朋友?！薄昂?，我們再做好朋友，永遠不分離！”陳明激動地說。我們兩個抱在了一起，臉上露出了久違的笑容。