朋友之交，至于勸善規過足矣。下面是小編為你帶來的朋友與我同行話題作文 ，歡迎閱讀。
【篇一：朋友與我同行】
“你沒事吧？”一句簡單的問候讓你心底產生了一股暖流，他在你困難時，總是陪伴在你的左右，他在你情緒低落時，放下自己手頭的事情去安慰你，他時時刻刻與我們同行，他就是——朋友。
記得上小學六年級時，一次英語模擬考，我考的很不好，試卷發下的時候腦袋一懵，天啊，79分！這對我簡直是晴天霹靂，情緒頓時跌落了谷底。這時，我的好朋友似乎看出了我的不對勁，立馬跑過來對我說：“跟我來！”我不耐煩的說：“沒心情，別煩我！”她假裝沒聽見我的那番話，繼續抓著我不放，見我臉色還是沒變，一把就把我拽到了學校的后花園，那時正是午休，后花園和南京，清楚的聽到蟬的鳴叫聲，我很困惑，但她見我這副表情好像明白了什么，便對我說：“你看這些花，多么漂亮啊，為什么它還能筆直地立在烈日的照射下呢？”“我哪知道，你問我我問誰去？”我不耐煩的說。
她繼續耐心的對我說：“你看，它們沒有多長時間就要凋謝了，之所以頂著烈日也要筆直的站著是因為這是他們的最后一搏，為的就是把自己最好最美麗的一面展現給別人啊！”
是啊，畢業考試不就是我們小學階段的最后一搏嗎？以優異的成績，考入理想的中學是人人的目標，把自己最好的一面在小學最后的展現一次！想了這么多，心情逐漸好了起來，但內心仍舊有一個疑問，我的好朋友看出來了我內心的想法便對我說：“你記得嗎，人人常說‘失敗是成功之母’人的一生不可能是平坦大路，經歷了挫折，你才能成長，不要說你在英語方面沒有能力，你要相信自己的實力！”
聽了她的這番話，我頓時笑了起來，對，這樣的成績是第一次也是最后一次！
朋友，也許就是這樣吧，在你需要她的時候，他會出現在你的身邊，無事不可的陪伴著你。
如今，每當我情緒低落時，我都還記得有這樣一個朋友——與我同行！
【篇二：朋友與我同行】
真正的朋友是助我們成長的一片甘露，一塊沃土。真正的朋友是狂風暴雨時助我們漂洋過海的一葉扁舟。真正的朋友是烈日炎炎時為我們撐起一片綠蔭的大樹。真正的朋友經過時間的考驗后，甚至，可能成為我們的知己。七年級，我就碰到了一位“厲害”的知己。
七年級分班時，學校分了三次，第三次，他和我被分到了一起。第一天，我和他的斗爭就開始了。比誰做題快，比誰認真，比誰細心。我們在一個組，老師看到我們之間的戰斗火花這么激烈，便讓我們坐了同桌。真正的戰斗開始了。
第一個回合：作文戰。上午第二節作文課，老師讓全班現場寫作文。這可是戰斗的良機呀，看我不給你個下馬威。我們倆調動一切學過的知識，拼了命往作文本上搬。寫著寫著，他突然停下了，哈哈，看來是他遇到麻煩了。拜拜，同志，我先寫嘍！大半節課過去了，終于，我的大作完成了。我“飛”到講臺上，老師的粗評四十六分。我剛回到位上，他也寫好了。我的心跳開始加快。“四十五分”。好呀！第一回合，我贏了。
第二回合：數學戰。數學，我的強項，看來，這回他輸定了。開始做題了，他算得飛快，不一會兒便算了一大半。我急了，看見什么符號就算什么運算，我們同時沖到老師面前。結果十道應用題他做對了八道，我只做對了三道，還不及他的一半。現在是1：1，平了。
第三回合：地理戰。地理是其他同學公認的最難得一科。這可是決勝局，勝敗在此一舉。老師有點事，班主任讓我們做地理練習冊。“天啊！我的那個親娘四舅奶奶！”我和他同時發出了驚呼。見過難題，也沒見過這么難的題呀！我們都反應了過來，趕緊埋頭題海。現在就看真本事了。地理老師不一會便回來了。我和他拿著練習冊讓老師改。出現了一件不可思議的事，我們都是滿分。平局了。
下課后，我正要去找他，他卻來了，并且說了我想說的話：“不錯哦，我可從來沒遇到你這樣厲害的對手。”我的那個神呀！我們心里想得是一樣的。我們就那么有緣分。可能他命中注定是我的知己。希望這個知己能永遠和我做對手。
在以后人生的道路上，我想像他這樣的知己不妨多來倆。
【篇三：朋友與我同行作文】
朋友是你一生的伴侶，朋友會幫你從困境中解脫，朋友會讓你快樂。一路與朋友同行。
在你出生時，伴隨一陣哭聲，你降臨大地。從那一刻起，父母便是你的朋友，父母與你歡笑。在你絆倒時，他們會扶你站起來安慰你；在你哭泣時，他們會哄你開心讓你笑；在你生氣時，父母成了你的‘出氣筒’。
在幼兒園時。你也許會哭，但看見其他小朋友在快樂的玩耍，你就不會哭。他們及是你在人生中的另一個朋。他們同你打鬧，同你玩耍，同你快樂。這時，父母與你開始有了代溝，他們不再是你的朋友了。
在上小學時，你的朋友就更多了。這時你們有時在一起探討問題，又是你們在一起打打鬧鬧。這時，朋友與你之間有了一點小摩擦，只有你珍惜友情，那就一定會化解。你有什么問題，朋友會耐心給你講解；你有什么痛苦，朋友會個同你分擔；同學有什么快樂，也會分享給你。放學后，放下書包，來到院子里，與院子里的小伙伴踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好不快樂。
年齡增長了，步入了初中。沒有了自由，但卻能與朋友在一起。在初中，你可以整天與朋友在一起，沒有了父母的嘮叨，沒有大人的訓斥，沒有了個人的寂寞。你沒在一起想做什么就做什么。你可以與朋友在一起探討‘真理’；你可以與朋友互說心聲。朋友與你有了共同語言。
無論是出生還是到幼兒園，無論到小學還是到初中，你都可以找到你的朋友知己。一路與朋友同行，在人生路途中，朋友是你不可或缺的合作伙伴，朋友會伴你走過一生。都叫些朋友吧。
【篇四：朋友與我同行】
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情……
熱情的問候、真誠的關懷、善解人意的體諒、獨道精辟的觀點，語重心長的.開導，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑郁的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會使人致病。沒有任何藥物可以醫治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒有朋友就像雨中無傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。
網絡給了我們空間，拿起你的筆放開您智慧的大腦，盡情的涂抹網絡中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動出你我的友情。讓我們永結友誼緣！
【篇五：朋友與我同行】
會在此刻見到你，莫非前塵已注定，是緣是命隨我心，你伴我一路同行。
當世界于我眼前，慢慢開啟人生之門時，你便悄然而至。那時的我，剛剛認識字，平時看書還要依照拼音來理解，可你的詩，讓年幼的我可以一口氣讀完，毫無阻礙，卻又忽然于暢快之中第一次完整連貫地理解詩的大意。這首膾炙人口的古詩就叫《靜夜詩》，你的詩平白淺淡，讓我心頭一動，我彷佛看見月華之下你的側臉，睫羽，發絲，長袍，以及那樽酒杯。這千年的明月，通過你使我明白何為鄉思。
上了學，才明白，你，字太白，號青蓮居士，唐朝著名詩人。可我不喜歡被這樣介紹的你，好像只是一些僵死的文字，因為你在我心中，早已是個真實存在的朋友。你，嗜好喝酒，有“斗酒詩百篇”的美譽，是如此真性情；你，性格豪爽，大氣灑脫，得罪皇帝卻依然瀟灑。我說不盡，道不完你的好，我的朋友，你及你的詩已駐我心。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，如此的樂觀自信，也曾感染了我，幫助了我。記得有一段時間，學習上走入一個瓶頸，總是糾結于不應該錯的地方，而忽略了本身存在的價值，如此循環往復，我的心情越來越糟糕，直到那天讀到這句詩，我心中的瓶頸一下子消失不見，只剩下明朗豁達的天際。
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，如此淡定釋然，也曾影響了我。上了初中，來到一個新的環境，老師重新選班干部，從小當班長當慣了的我，竟意外地收獲了一個英語課代表工作，與班長失之交臂，我心有不甘，內心開始抵觸老師，可不知那一天誰說了你這句詩，我頓然醒悟。你經歷了那么多的不如意，卻化作這句淡淡的低吟，透過時光，我看見你憔悴的臉龐，但依然如我兒時所見，長衣翩翩，神情自若，而我這點失落又算得了什么呢？
萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。你助我良多，朋友，一路有你伴我同行，今生無悔！
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