童年的朋友作文_關(guān)于寫(xiě)人的作文（一）

　　我相信世界上每個(gè)人都有好朋友，我也不破例，他們就是我的同學(xué)——寧杞。

　　寧杞是個(gè)愛(ài)要面子的人，他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很生動(dòng)，是他看起來(lái)很頑皮，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解，我和他成了最好的朋友。

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，大約有三個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)，所有的作業(yè)都全部是寧杞來(lái)幫我送的，要是沒(méi)有他，我就不會(huì)再考試中獲得優(yōu)異的成果。一個(gè)月后我的病康復(fù)了，他卻患病了，可他患病的時(shí)候是臨近考試的時(shí)候，寧杞的媽媽說(shuō)寧杞的病是我感染的，讓他一輩子別和我玩，這是我懊悔萬(wàn)分，教師每次留作業(yè)我都會(huì)給他送去，每次送作業(yè)回來(lái)時(shí)，我害怕寧杞媽媽說(shuō)寧杞：“今后再也不好楊思華玩了！”每當(dāng)我想到那里，我的眼睛里都會(huì)流淚，每次流淚我都會(huì)躲在一個(gè)角落里偷偷地哭，怕永久見(jiàn)不到寧杞，這件事是寧杞為我做的，我一輩子也不會(huì)忘。

　　童年的朋友作文_關(guān)于寫(xiě)人的作文（二）

　　朋友就應(yīng)是既會(huì)關(guān)懷我們，又會(huì)照顧我們的'人。而我的這位朋友卻很特性，它既不會(huì)關(guān)懷我，又不會(huì)照顧我，整天不說(shuō)話。當(dāng)然，他自身也不會(huì)說(shuō)話，甚至連嘴都沒(méi)有。由于我幼年的朋友是書(shū)。

　　當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)道：“書(shū)怎樣會(huì)是朋友呢？”屬當(dāng)然是朋友，是每個(gè)人的朋友。幼兒班的時(shí)候，我還什么都不理解。只是每一天晚上，總是要聽(tīng)故事，爸爸有時(shí)候要拿一本書(shū)讀。之后，我才理解：那，就是輸，爸爸講的那些動(dòng)聽(tīng)的故事，都出自那本書(shū)。可當(dāng)時(shí)，我不喜愛(ài)書(shū)，由于他不發(fā)出聲音，我看不懂。

　　再大些，上一年級(jí)，成為了小學(xué)生，老師教識(shí)字了。所以，我拿出那本故事書(shū)。捧著它，一字一字的拼，一字一頓的讀，也讀出了故事的大概材料。俄然，我發(fā)現(xiàn)我喜愛(ài)上了讀書(shū)，喜愛(ài)書(shū)，盡管它無(wú)聲無(wú)息，卻教會(huì)了我獅子，它就像一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)真實(shí)的朋友相同，到了三年級(jí)，它隨同了三年，所以又有一些新朋友來(lái)了。朋友越來(lái)越多，而我的心靈也越來(lái)越豐厚。當(dāng)我有什么不順心的事，就會(huì)向朋友們傾吐而他們，也會(huì)像朋友似的，把我所有的苦水，全都吞下去，又給我的，是無(wú)盡的快樂(lè)。

　　此時(shí)，我在是幼年的孩子了，二叔卻沒(méi)有給扁，不同的書(shū)有不同材料，可他名給我的，卻同樣是快樂(lè)，是期望，是常識(shí)，是知心朋友的保護(hù)。

　　書(shū)不像人會(huì)說(shuō)話，但他給予我精力，心靈的鼓舞，安慰。給予了我太多太多，讓我的幼年更加豐厚多彩。

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