梔子花為你開放，銘記著你給我上的這堂課……——題記

　　記得那是在一個(gè)三月初春的黃昏，晚飯后我和伙伴回到宿舍，高調(diào)的在宿舍中嬉戲打鬧，沒一個(gè)積極回樓上自習(xí)的，一群青春少年就這么瘋著、玩著。就在這時(shí)，一句話打斷了我們的動(dòng)作。“你，跟我過(guò)來(lái)。”

　　原本以為你找我又是因?yàn)橐恍┬∈露鵁溃瑏?lái)找我談心。誰(shuí)知我還沒等說(shuō)話，你就開口了：“你這樣……對(duì)嗎？”我疑惑，我怎么了，犯了什么錯(cuò)？“你還記得你剛上初中時(shí)的夢(mèng)想嗎？難道你來(lái)就是想這般行尸走肉嗎？你就想這樣平凡下去嗎？”你接連三個(gè)問題把我問懵了，是啊！自己上初中時(shí)不是說(shuō)過(guò)嗎，要靠自己的能力上高中，不要行尸走肉，不要平淡無(wú)奇。想要影響世界，讓這個(gè)世界因?yàn)樽约旱某霈F(xiàn)，而有一點(diǎn)小小的不一樣。可是，現(xiàn)在自己都做了些什么啊？

　　“你以為我不想啊？你以為很容易啊？”聽到我這么一說(shuō)，你低聲笑了，說(shuō)道：“最起碼，我認(rèn)為你在這樣下去，你的夢(mèng)想不但不會(huì)實(shí)現(xiàn)，反而會(huì)敗得很慘。人只有努力過(guò)才會(huì)有收獲，像你這般模樣，沒付出努力，哪來(lái)的收獲？我相信，你會(huì)自己考上高中，乃至大學(xué)，并且很容易的……”聽到你這么一說(shuō)，我怔住了。你都這么相信我了，我難道還要繼續(xù)頹廢下去嗎？重重的點(diǎn)了一下頭，開始奮斗。

　　夕陽(yáng)照進(jìn)教室，為這小小的屋子增添了幾分溫暖。練習(xí)本上，那朵梔子花仿佛具有生命般，徐徐綻放。梔子花為你開放，銘記著你給我上的這堂課……