我的偶像作文600字(精選8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的偶像作文600字(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的偶像作文1
我崇敬的人就是發(fā)明創(chuàng)造數(shù)量最多,實(shí)用性最廣的科技,他的發(fā)明與創(chuàng)造不僅僅得到后人的傳承,并且還在基礎(chǔ)上加以改良,使之變得更加的完美。而這個(gè)科學(xué)家就是眾所皆知的愛(ài)迪生。
他的家庭并不是富裕人家,只是有的吃有的穿的中等家庭,他從小就喜歡把鐘表之類的東西拆了進(jìn)行研究,再自己把這些東西組裝好;雖然他的學(xué)歷不高,可是他可以自學(xué),他正是有了那顆從小就培育起的充滿好奇的心讓他一步步地走向了創(chuàng)造發(fā)明的道路,如果不是他的努力以及他的天賦,那么他將不會(huì)成功。
愛(ài)迪生所創(chuàng)造出的每一個(gè)“生命”都是經(jīng)過(guò)他的不懈努力與千百次的失敗,在失敗中獲得經(jīng)驗(yàn),再繼續(xù)做試驗(yàn)才獲得的成功果實(shí)。如果換作使我們,我想,失敗了十幾次或幾次就已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓,開(kāi)始放棄了。想一想,確實(shí),我們可能有時(shí)候會(huì)不明白為什么創(chuàng)造出各種各樣的科技的創(chuàng)造者們?yōu)槭裁磿?huì)創(chuàng)造這些東西,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樗麄兿肷鐣?huì)走向繁榮,走向一個(gè)高科技的時(shí)代;是因?yàn)樗麄兿霝楹蟠訉O們創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境;也可能是因?yàn)橄胫l(fā)明些新科技來(lái)賺錢,但是被人們流傳的國(guó)外,變成一個(gè)令世界驚訝的偉大發(fā)明……如:我們常用的白熾燈、燃油汽車、冰箱、空調(diào)、微波爐、電子計(jì)算機(jī)、電視也許是某種巧合、某種原因迫使了這些科學(xué)技術(shù)的誕生,我們才能用上這些科技。所以沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有現(xiàn)在的社會(huì),就不會(huì)有這樣美好的家園。
我喜歡愛(ài)迪生,是因?yàn)樗木瘢瑘?jiān)持不懈;我喜歡愛(ài)迪生,是因?yàn)樗乃季S,不斷創(chuàng)新……他雖然不想現(xiàn)在的明星一樣,擁有著迷人的外貌,但他卻擁有一個(gè)迷人的內(nèi)心……
我的偶像作文2
“它往上,想明白那陽(yáng)光,也往下,想守護(hù)著土壤。”聽(tīng)著這熟悉的旋律,我不僅想起了我的偶像,他是一個(gè)大明星,但是,他也是一個(gè)普通的人。
他九歲的時(shí)候就一直參加選拔賽,但評(píng)委每次對(duì)他的評(píng)價(jià)都是out,堅(jiān)持了五年之后,他想過(guò)無(wú)數(shù)次放棄,但還是堅(jiān)持住了,他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。他柔韌度不好,壓腿的時(shí)候,他痛得眼淚都掉了下來(lái),但他還是挺住了,他沒(méi)有放棄,他學(xué)舞蹈的時(shí)候,有一個(gè)動(dòng)作沒(méi)有記住,他就在鏡子面前反復(fù)的練習(xí)。即使累得滿身大汗,他也沒(méi)有放棄。他肺活量不是特別的好,跳舞唱歌都不能堅(jiān)持到最后,他每天早上五點(diǎn)起床,出去跑步,即使這很艱難,但是他還是沒(méi)有放棄。他喜歡彈吉他,即使手很酸,即使,手上,布滿了繭,但是他還是沒(méi)有放棄。
這種堅(jiān)持不懈的精神,這種勇往直前的毅力,不正是我們現(xiàn)在缺少的這種堅(jiān)強(qiáng)的精神嗎?
他學(xué)習(xí)也很好,他喜歡學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),他甚至有一次為了一道數(shù)學(xué)題,研究了將近兩個(gè),小時(shí)。他們說(shuō)高中的英語(yǔ)單詞都很難背,但是他每次都能熟練地背下來(lái)。我聯(lián)想到自己,數(shù)學(xué)題不會(huì)做,直接越過(guò)去做下一道,英語(yǔ)單詞沒(méi)背下來(lái),看都不會(huì)看一眼啊!語(yǔ)文古詩(shī)課文沒(méi)背熟讀熟,完完全全不管不顧,為什么同樣是普通人?我卻比他差那么多,就因?yàn)樗敲餍菃幔坎唬且驗(yàn)槲覜](méi)有他努力。
他唱過(guò)的第一首單曲是他堅(jiān)持了這么多年,最后終于成功了,歌曲的名字叫做掌聲響起來(lái),這首歌包含了太多太多,包含了他的心酸,包好了,她這一路走來(lái)的艱難,里邊的一句話,我一直都很喜歡,掌聲響起來(lái),我心更明白…
他,我的偶像,很認(rèn)真,很努力,也很堅(jiān)持,他有著堅(jiān)持不懈的,精神,也有著頑強(qiáng)的毅力,他就是我的偶像——王俊凱。
我的偶像作文3
她,短短的頭發(fā),白白的皮膚,高高的鼻梁上掛著一副藍(lán)紫色的眼鏡,還有一張迷人的`櫻桃小嘴,粉紅粉紅的,不知道的人還以為她涂了口紅,她就是黃雨霏。
開(kāi)學(xué)那天看見(jiàn)她時(shí),她正靜靜地坐在我后面,那副藍(lán)紫色的眼鏡和櫻桃小嘴最為突出,給我留下了深刻的印象。沒(méi)有想到的是,在安排位置時(shí),她就坐在我的前面,讓我覺(jué)得我和她真是有緣呀!
有一次,我英語(yǔ)默寫錯(cuò)了很多,好多都不會(huì)訂正,但黃雨霏默了100分。我想讓她教教我,她那粉紅的唇微微一抿,爽快的答應(yīng)了。有時(shí),她給我講難題,講了幾遍我都聽(tīng)不懂,但她還是耐心地教導(dǎo)我。她的聲音很甜,粉唇總是微微上翹,那微笑的樣子讓人感覺(jué)很是親切。當(dāng)我終于明白了題目的意思,她總會(huì)溫柔地向我笑,那粉唇就會(huì)綻開(kāi)一朵美麗的花,我覺(jué)得有一股暖流涌進(jìn)了我的心頭,她真善良、耐心、樂(lè)于助人呀!
在語(yǔ)文課上呢,只要老師提出問(wèn)題,她總是積極思考,第一個(gè)舉手發(fā)言,別看她嘴巴小小的,個(gè)子矮矮的,其實(shí)能說(shuō)會(huì)道得很,我看,差不多整個(gè)課堂氣氛都是她激發(fā)出來(lái)的,真是一個(gè)‘假小子’,活潑開(kāi)朗,讓人佩服。讓我不禁想給她點(diǎn)個(gè)贊,向她學(xué)習(xí)!
在合唱比賽前,我們要排隊(duì)形,她的眼鏡襯托出了她的白皮膚,而白白的皮膚上又襯托出了那粉紅色的櫻桃小嘴,她當(dāng)仁不讓站在了第一排。在合唱比賽前,我們要化妝,但她的白皮膚和粉唇讓許多阿姨都認(rèn)為她涂過(guò)粉和口紅了,她尷尬地說(shuō):“阿姨,我什么都沒(méi)有涂呢!”阿姨才回過(guò)神來(lái),邊涂邊說(shuō):“你的皮膚好白呀!”說(shuō)得她很不好意思。最后才謙虛地說(shuō)了一句:“沒(méi)有你說(shuō)的這么白啦!”而我在一旁也十分羨慕,因?yàn)槲业钠つw比較黑,如果我也有這樣的白皮膚該多好!
她,黃雨霏就是我的偶像,不僅成績(jī)好,長(zhǎng)得好看,刻苦認(rèn)真,更重要的是,她有樂(lè)于助人、心地善良、自信的品質(zhì)。
我的偶像作文4
提到偶像,我想大家一定都有吧!比如,周杰倫、張柏芝、林俊杰、張杰、魏晨、蔡依林……那么,你最崇拜的人是誰(shuí)?他們可能是領(lǐng)袖、科學(xué)家、藝術(shù)家,也可能是生活在你身邊平凡的普通人。
我的偶像可是一個(gè)大人物,他的簽名極為珍貴,而他則是國(guó)際鋼琴大師——郎朗先生。他可是當(dāng)了我6年的偶像,在我心中,他是無(wú)可取工的,有多少琴童盼望與郎朗同臺(tái)呀!郎朗先生是至今為止最年輕的鋼琴家,既杰出,又帥氣,誰(shuí)不會(huì)喜歡呢?長(zhǎng)著大大的眼睛,眉毛濃濃的,高高的鼻梁,看起來(lái)真氣派!小時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)鋼琴,練哈農(nóng)很枯燥,于是媽媽就跟我說(shuō):“你看郎朗先生多好,當(dāng)上了個(gè)鋼琴家,只要你努力地練就肯定能成為鋼琴家!”就是因?yàn)檫@句話,才激勵(lì)著我前進(jìn)。
郎朗先生在演奏的時(shí)候與其他的鋼琴家不同,郎朗先生彈琴,總是隨著音樂(lè)的起伏而做動(dòng)作,肢體語(yǔ)言很豐富,而彈到悲傷或高興時(shí),他總是把自己溶入到音樂(lè)之中,時(shí)而笑,時(shí)而憂傷,面部表情也十分豐富!媽媽常常跟我說(shuō):“聽(tīng)郎朗彈琴,真的是在享受呀!”我曾多次買碟子看郎朗彈琴,老師也提議讓我學(xué)郎朗要有豐富的面部表情,對(duì)此,我天天看碟子也就越來(lái)越喜歡郎朗了。
其實(shí),在我還未見(jiàn)郎朗之前,總認(rèn)為郎朗肯定很嚴(yán)肅,可自從那次與郎朗同臺(tái)以后,我才發(fā)現(xiàn),郎朗挺和藹可親呢!
在那次與郎朗同臺(tái)演出的時(shí)候,郎朗先生挺幽默,用極其夸張的動(dòng)作演奏我們錯(cuò)誤的彈琴方式,逗得全場(chǎng)哈哈大笑。在回答問(wèn)題的時(shí)候和我們開(kāi)玩笑,和全場(chǎng)觀眾很和得來(lái)。在那時(shí),我才知道,原來(lái)郎朗先生不是我想象的那樣,其實(shí)他也是幽默型!我太喜歡郎朗了!
雖然我無(wú)法達(dá)到郎朗先生那樣的水平,但我依然把郎朗當(dāng)做我的奮斗目標(biāo)!加油!
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