范文一：我身邊的偶像
可能有的家長、老師認為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星。。。但我的偶像卻是我的英語老師，英語老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺她對于我的關心多于其他的同學，所以我在心里想我英語考試一定要考好，不能辜負老師對我的期望。我就感覺到我和英語老師好像是前世是親戚關系似的，可能這樣說有點邪乎，但我真的就有這種感覺。我記得我們初二期末考試，就是這個暑假前的事情。我因為數學課上沒回答上問題，被數學老師扇了耳光，所以我周一下午就沒有去，周二也沒有去，周三就要考試了，我的英語老師就給我發了一條短信，當我看到老師發的短信，我的淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡單的幾個字，親切的問候，可能是覺得真的委屈吧。我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學好，只是不努力學，但是數學不知道怎么回事，我想學好，努力學，還是學不好，感覺我和數學這門課就是仇人似的，我無時無刻不在想為什么數學課代表、班長、其他女生，數學為什么可以學的那么好，而我即使努力學，也學不好呢。被數學老師扇完了以后，我腦子里出現了輟學兩個字，但是又出現了英語老師那美麗的笑容，我仿佛聽到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對我的英語老師產生了一種無比的崇拜，感覺她就是我學校里的一個母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語學好，除了英語我也努力把數學學好，不再貪玩，把其他副科也學好，不會再讓你擔心了。
范文二：我身邊的偶像
在我們身邊有許多偶像,它們的光榮事跡令人感動.還有一些偶像,他們身上可能沒有閃閃發光的獎章,沒有響亮的稱號,他就在你我身邊.只要你仔細觀察,你一定會發現你所不知道的偶像.
在我身邊就有一位我認為的偶像,她是住在我家隔壁的許奶奶.許奶奶已年逾古稀了,雪白的頭發,滿臉的皺紋,可是她每天都精神奕奕,慈愛的笑容常常浮現在她臉上.許奶奶是位“愛管閑事”的奶奶,誰家燒菜少了蔥、蒜,只要到她院子里去摘,許奶奶特別為我們蔥、蒜長的綠油油的可好了：誰家娃娃哭了,她會拿糖果去逗她們;誰家煤氣沒了,他的廚房就會變成公用廚房……
最令我感動的是他每天一大早堅持打掃公用樓梯,已經堅持了7年.他把樓梯扶手都擦得干干凈凈,讓我們一回家就心情舒暢.有一次,一連幾天也沒見許奶奶掃樓梯了,后來才知道她生病住院了,出院才兩天,他就忙開了,我看見的雪白的頭發被汗水浸濕了,彎著背很吃了的拖著地,拖兩級樓梯就休息一會兒,大人們都勸許奶奶別干了,讓他們來干吧,許奶奶說：“你們年輕人工作忙,我閑著沒事,順便鍛煉身體!呵呵!”都么樸實的話啊,她的'一言一行感染著我們每個人我們感到鄰里之間就像親人一樣和睦.
我覺得她就是我心中的“偶像”,我也要向她一樣,從小事做起,做個對社會有用的人.
范文三：我身邊的偶像
“同學們，我來了。”人未到聲先到，隨之一個可愛的身影閃入眼簾，那就是我們的語文老師，我的偶像王老師，再一次以她獨特的出場方式，“先聲奪人“式亮相了。
王老師性情開朗，魅力十足。她的幽默正是她的魅力所在。王老師常揮灑她語言之技巧，展現華夏語言之美妙，再輔之她那招牌式的肢體語言，可以毫不夸張地說，這時的我們仿佛是陶淵明筆下的漁人，步入了一個語言的世外桃源而“忘身之所在”。
王老師身材不高，微微有點胖，但卻憨態可鞠，讓人覺得和藹可親。她那雙明亮的黑眼睛，似乎有洞察一切的精明，可是目光卻柔和慈愛，如一道月光般撫照著我們的心靈。
王老師的語文課經常是妙趣橫生，師生配合得默契至極。她講課腰板總是挺得直直的，聲音清脆響亮，且抑揚頓挫，講課中不時講個小幽默，使大家開懷大笑。比如講解著名詩人范仲淹寫的《岳陽樓記》，她先讓各位同學打開書本，同時按下按鈕，同步播放著帶有古韻的樂曲，美麗的畫面，再加上優美動聽的音樂背景，大家聽著老師朗朗上口的朗誦，不由得搖頭晃腦，仿佛站在那威嚴聳立的岳陽樓上，傾聽洞庭湖的波濤之聲。既而，王老師從從容容地講解《岳陽樓記》，她侃侃而談作者構造的意境，妙語連珠，措辭精到，誰聽了都會為之折服，反正我每一次在王老師的講解聲中都會如癡如醉。
王老師課堂紀律出奇的好，這不算新聞，除了她上課魅力十足外，還有就是王老師連批評都出口成章，嘲諷起上課不守紀律者往往一語既出，全班嘩然。聽，“恩，那小子，你是老太太靠墻喝稀粥——背壁、下流又無齒呀!”那一流的語言記錄下來，定可以成為一部批斗經典語錄。而偏偏呢，王老師這樣的批評不會讓我們有受辱之感，但卻足以感受自己的悔與愧。也許這也是王老師批評時的表情和語氣的特殊魅力吧!
我的偶像王老師的光輝事跡不勝枚舉，待到粉絲我閑暇時再一一道來，讓大家領略偶像的風采。
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