在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)偶像作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)偶像作文400字 篇1
看著那灑落一地的金黃太陽(yáng)，看著滿天湛藍(lán)的蒼穹，走入內(nèi)心的世界，敞開心靈的門扉，面對(duì)自我的無(wú)數(shù)想法，我去尋求那心中的偶像，學(xué)習(xí)那碧海藍(lán)天的人生，展望這一切的一切，就從追尋我的偶像開始。
走在別人的故事中，我在喬布斯的生命中，看見的不只是一份堅(jiān)持人生的力量，還有創(chuàng)造人生光芒的希望；只有永不放棄，才能獲得自我未來(lái)一個(gè)又一個(gè)的希望，用一個(gè)個(gè)失敗當(dāng)成階梯走向成功，用一份信念畫為刀刃輕除障礙，用一種種方式變成道路挑戰(zhàn)未來(lái)。他是我的偶像，我將模仿他堅(jiān)忍不拔的奮進(jìn)和勇氣，把我自己帶向他的路上，學(xué)習(xí)他將一次一次的失意撕開，走向一個(gè)只屬于自己的美好成功！
邁向自己的人生，我將學(xué)習(xí)他不被困難枷鎖禁錮的精神，假若有一天，我被無(wú)數(shù)的失敗給桎梏了起來(lái)，我將會(huì)跳脫出來(lái)，不再被命運(yùn)和困窘束縛。我要展露像他一樣的光輝，我要升華自我心中的意志，展現(xiàn)堅(jiān)持的態(tài)度；我要提煉自我心中的希望，走出值得希望的未來(lái)，我要敞開自我心中的門扉，接納一切的困境。倘若人生中有無(wú)數(shù)的障礙，我將學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，破除一切；倘若人生中有無(wú)數(shù)的失敗，我將學(xué)習(xí)他的智慧，邁向成功。
我的偶像——“喬布斯”，他有著許許多多值得我學(xué)習(xí)的地方，展望這個(gè)人生，他的智慧、堅(jiān)持，將帶領(lǐng)我走向成功，走出一個(gè)屬于自己最美好、美妙的成功。
有關(guān)偶像作文400字 篇2
“亞夢(mèng)醬，起床了。七點(diǎn)半啦！該起床啦！開學(xué)要遲道啦！”小蘭大喊道。“讓我在睡一小會(huì)啦。亞夢(mèng)躲在被窩里，不愿出來(lái)。“三，二，一。”守護(hù)甜心們倒數(shù)著。“什么，七點(diǎn)半啦！完啦，一定會(huì)遲到的啦！”亞夢(mèng)迅速換裝，和小蘭形象改造走出房間。
來(lái)到房間，看見有幾個(gè)穿的十分華貴的黑衣人。
“亞夢(mèng)，快過(guò)來(lái)。”老爸看到我后，說(shuō)。
“怎么了，爸爸。”我疑惑的問。
“其實(shí)，我們不是你的父母，你也不是日奈森亞夢(mèng)，你叫幻雅？惜夢(mèng)月，世界幻雅皇室唯一的公主殿下。”媽媽解釋道，“這些人是來(lái)接你的，還有，你的真實(shí)原貌其實(shí)不是這樣的，你回到皇室就可以變回原來(lái)的容貌。”
“知道為什么，你回在這里嗎？”爸爸反問著，然后，不等我回答，解釋，“因?yàn)閲?guó)王和王后想你過(guò)幾年安穩(wěn)的生活。”
“是嗎？我知道了。”我垂下頭，原來(lái)，這個(gè)家的溫暖不屬于我。
“公主，請(qǐng)跟我們回去吧！”幾個(gè)黑衣人單膝跪著
“好，我知道了，走吧。”然后看了看父母，不，是養(yǎng)父母，“多保重哦，爸媽。”
坐上了一個(gè)豪華的轎車，司機(jī)開著轎車奔馳而去。
來(lái)到了一座山上，迎來(lái)的是一座城堡。
。管家把我?guī)У搅苏睿贿M(jìn)正殿就被一個(gè)看起來(lái)才30多歲的女人抱住，這個(gè)。。。。應(yīng)該是我的`母后吧。
“惜兒，好久不見了。”王后說(shuō)。
“惜兒啊，餓了吧，來(lái)，我們?nèi)コ燥埌伞！备富食缘目粗负蟆?/p>
“哎呦，這么大了，還吃醋。”母后小孩子氣的看著父皇，“來(lái)，惜兒，我們?nèi)コ燥垼焕磉@個(gè)醋壇子了。”
“哈哈，父王母后你們好幽默啊。”我哈哈大笑。
“好了，走吧。”父王無(wú)奈的笑笑。
“額。”我和母后笑了笑。
晚上，我坐在沙發(fā)上，把今天發(fā)生的事情都寫在了日記本。本以為回到皇室會(huì)沒有了以前的歡笑，本以為回到皇室會(huì)很孤獨(dú)。不知道，原來(lái)皇宮不是傳言的那樣。
和上日記本，來(lái)的內(nèi)室，深深的睡去。
有關(guān)偶像作文400字 篇3
從古至今，人們把老師比作靈魂的工程師，贊頌他們培養(yǎng)了一批又一批的人才。老師像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲；老師像園丁，呵護(hù)著每一棵幼苗。
而我給老師的定義是：他們是偶像，用一舉一動(dòng)熏陶著一群特殊的粉絲。于是，“崇拜”在這群粉絲心中萌芽……
TeacherMiao，一位學(xué)識(shí)淵博的男教師，他身兼多重身份，既是英語(yǔ)教師，又是年級(jí)主任，還是研究生，另外，他還有一個(gè)重要的身份——我們的偶像。他之所以能成為我們這群挑剔的學(xué)生公認(rèn)的偶像，就是因?yàn)樗椒餐獗肀澈蟮摹安黄椒病钡膬?nèi)心。
他的與眾不同
似乎老師與學(xué)生天生就是一對(duì)勁敵，老師在學(xué)生面前一定是不茍言笑，學(xué)生在老師面前之能是畢恭畢敬。但他毅然突破了這樣的傳統(tǒng)，因?yàn)樽プ×宋覀兿矚g聽音樂的年齡特征，時(shí)常放一些英文歌給我們聽，一來(lái)可以讓我們開拓視野，了解考題的多樣化；二來(lái)，能使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中身心得到放松，從而更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
這樣的一個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的老師是我的偶像！
他的善解人意
對(duì)于現(xiàn)階段叛逆的我們，如果想用武力來(lái)鎮(zhèn)壓，我們只會(huì)口服而心不服。可奇怪的是，他從來(lái)不打罵我們，但我們卻很“怕”他，對(duì)他十分尊重。不因?yàn)閯e的，只因?yàn)樗芏聪の覀兊男乃肌Ｃ康街芪澹?dāng)其他的老師還在掏空心思地想用作業(yè)束縛住我們的時(shí)候，他總是給我們一線希望，讓我們針對(duì)自己一周學(xué)習(xí)的不足及時(shí)補(bǔ)救或者進(jìn)行自我提高的練習(xí)。他給了我們足夠的空間去自主學(xué)習(xí)，了解我們，更信任我們。
這樣一位善解人意的老師怎能不成為我們的偶像！
有關(guān)偶像作文400字 篇4
人人都有偶像，當(dāng)然，我一個(gè)凡人肯定不能免俗。（話外音：“偶像偶像，嘔吐的對(duì)象！”接著被一腳踢飛。）和其他人一樣，我的偶像也是大大的有名。因?yàn)椋褪牵竺ΧΓ缋棕灦劽谏袢斯砣绲闹T葛亮。
諸葛亮，外號(hào)臥龍。雖然我和他沒有見過(guò)面，但是也是神交以久了。他字孔明，漢末徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)人。207年，求賢若渴的劉備連去隆中3次，請(qǐng)得他出山。諸葛亮分析了天下的形勢(shì)，指出了“三足鼎立，最后取勝。”的隆中戰(zhàn)略，為劉備開辟了一條軍事路線。劉備的事業(yè)才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。后來(lái)，他六出祁山，七擒孟獲，與東吳連手，在赤壁火燒曹操。被世人贊譽(yù)道“小心謹(jǐn)慎，運(yùn)籌帷幄，敗敵于千里之外。”為劉備建下了一代霸業(yè)。晚期，他在蜀漢衰敗時(shí)，輔佐后主，平定南蠻，退掉五路敵軍，最后鞠躬盡瘁，死而后已，病死在五丈原。
我崇拜他，不是崇拜他運(yùn)籌帷幄，敗敵千里，而是崇拜他的一生謹(jǐn)慎。謹(jǐn)慎，是成大事者必須具有的一點(diǎn)。往大處說(shuō)，要成就一代偉業(yè)，除了“天生我才”的才智之外，步步為營(yíng)的謹(jǐn)慎也是必須的。就像毛爺爺，被國(guó)民*圍困時(shí)，他沒有冒險(xiǎn)突圍，而是很謹(jǐn)慎地繞遠(yuǎn)路突圍，才得以保存實(shí)力，擊敗國(guó)民*軍隊(duì)；往小處說(shuō)，就是考試時(shí)要謹(jǐn)慎，考試的謹(jǐn)慎，就是做題是不冒險(xiǎn)蒙題，雖然判斷題有50%的幾率可能是正確的，但4選一，8選一的選擇題呢？所以，考試時(shí)不冒險(xiǎn)，細(xì)心做題，不漏題也是一種謹(jǐn)慎。如果你有了這種謹(jǐn)慎，一百分的考卷就是囊中之物。一生謹(jǐn)慎，這雖然是對(duì)諸葛亮一生品質(zhì)的贊揚(yáng)，但又何嘗不是我們這群“初生牛犢”地至理警句呢？向諸葛亮學(xué)習(xí)！向一生謹(jǐn)慎的諸葛亮學(xué)習(xí)！
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