在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的偶像七年級(jí)作文，希望對大家有所幫助。

　　我的偶像七年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)都有著自己心中的偶像，我的偶像是我的一個(gè)同學(xué)——A君。

　　最開始的時(shí)候并沒有注意到他，直到那一節(jié)物理課。物理老師向我們提問，問題很難，連續(xù)問了好幾個(gè)同學(xué)都沒能得到他想要的。就在他快要放棄，打算自己講的時(shí)候A君的手舉了起來。A君的手小小的，看起來那么沒有信服力，當(dāng)時(shí)的我是這么認(rèn)為的，所以偏過頭去打算聽老師講。可是接下來的事卻出乎我的預(yù)料，他以平緩的語調(diào)將他的思路緩緩道出。老師聽了不住地點(diǎn)頭，直到聽到他的答案教室響起雷鳴般的掌聲……

　　到后來開始偷偷關(guān)注起來他了，他的成績很好，四次月考他拿了兩次全班第一，從來都沒有掉過第三。可我每次下課看到他，他總是和身邊的人玩鬧著。為什么每天這么玩都能考得這么好？他在我心里的形象分很低。

　　直到和一個(gè)同學(xué)B君聊起他才對他有了一點(diǎn)改觀，“我天天看到A君在玩為什么他的成績還是這么好？好羨慕啊！”B君就坐在A君的旁邊，自然比我要了解A君“其實(shí)你只是沒有看到他努力的時(shí)候，他認(rèn)真起來比誰都要認(rèn)真，一道題沒解出來，他不吃飯都要去想，他……”聽了B君的話，我沉默了，對A君“黑轉(zhuǎn)路”

　　真正讓我“路轉(zhuǎn)粉”的是一次月考過后——一向十分注意形象的他居然剃了個(gè)光頭，問其原因是“這次考試沒考好，要從頭開始”云云，成績公布了，于他而言確實(shí)不是很理想。于是這個(gè)月里我看到了一個(gè)不一樣的他，不再是在別人看不到的地方努力，于人前也同樣努力，下課打鬧的身影里再也沒有他，課桌上也堆滿了要做的習(xí)題，臉上的黑眼圈一天比一天重。我就這樣被他的執(zhí)著所打動(dòng)，成了他的一個(gè)小迷妹，或許他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道有過這樣一個(gè)人視他為偶像…

　　這就是我的偶像，和那些明星比起來他身材或許沒有他們的高大，但他的身影在我的心里是最偉岸的；他的容貌或許沒有他們的貌美，但他的樣貌在我心里卻是最難忘的；他的聲音或許沒有他們的好聽，但他的聲音卻是我最喜歡的。他就是我的偶像——A君。

　　我的偶像七年級(jí)作文篇2

　　老師，我的偶像！

　　一雙靈動(dòng)而明亮的大眼睛時(shí)刻充滿和藹而親切的光，小小的.嘴巴總能說出些不平凡的道理來，班里同學(xué)的一舉一動(dòng)都會(huì)被您的耳朵敏銳地捕捉到，一頭干凈利落的短發(fā)正說明您熱情而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘛?/p>

　　記得您初到我班，班里一片嘈雜。您用略有責(zé)備的眼神看著我們，班級(jí)漸漸安靜下來，卻仍然有小部分人在竊竊私語。您就用溫和卻微微有些強(qiáng)硬的語調(diào)說：“同學(xué)們還不安靜下來嗎？”您的聲音雖不大，但卻十分有力，讓那些低聲交談的同學(xué)頃刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下來，贊許地看著我們。或許是這個(gè)緣故，后來您剛踏進(jìn)教室的門欄，原本如沸水鍋般吵鬧的教室如按了靜音鍵，鴉雀無聲。就連課前的眼保健操也能遵守紀(jì)律，像以前跟麻雀開會(huì)是無區(qū)別的。您讓我們明白了候課的重要。

　　您是那么不一樣，往日語文回作一向是試卷、抄寫、默寫、背誦之類的。您卻要弄些新花樣，做名片，畫人物關(guān)系圖等等。我一開始很詫異，語文回作怎么像美術(shù)作業(yè)似。就拿做名片來說吧，不僅要在造型上精心構(gòu)思，材料上也要斟酌，設(shè)計(jì)更要新穎獨(dú)特些，不僅如此，還得在里面寫上自我介紹和關(guān)于友誼的詩句，似乎與語文無關(guān)，但聽老師一講，才明白其中的深意。原來測驗(yàn)時(shí)可能會(huì)考關(guān)于友誼的詩句和自我介紹，讓我們動(dòng)手制作，不僅在學(xué)中玩，玩中學(xué)，既動(dòng)手，也動(dòng)腦，印象更深刻，測驗(yàn)時(shí)碰到這一類題自然迎刃而解了。

　　老師還讓我們看學(xué)習(xí)視頻，在妙趣橫生的動(dòng)畫中把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)熟記于心，聽唱古文，也方便我們記憶原本，原本艱澀難懂的古詩，仿佛注入了新活力，帶著神奇的魔力，不自覺地就能哼出聲來。讓我班同學(xué)的語文有了很大的進(jìn)步。

　　這就是您，陳老師，我的偶像！

　　我的偶像七年級(jí)作文篇3

　　每當(dāng)我把自己融進(jìn)那和諧的音樂聲里時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我有一種自豪感——因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偶像，令人敬佩的偶像，令人感動(dòng)的偶像，令人回味的偶像。

　　他是誰？一個(gè)在幕后，經(jīng)歷著生活的人，就是他——許嵩。不出眾的名字，卻有著出眾的才華。

　　關(guān)于他的資料，我知道得也不多：網(wǎng)絡(luò)歌手，拒絕與任何唱片公司簽約，只和幾個(gè)朋友一起作詞作曲，唱出了不平凡的歌，不平凡的人生，不平凡的地位。站在網(wǎng)絡(luò)歌壇的第一寶座上，他被無數(shù)人仰望著。

　　他為什么如此出名？我想，是這樣的：

　　從他的歌里，我們可以聽出他的人生。一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前，或高興，或悲傷，或快樂，或低落。不平凡的人生造就了這個(gè)有才華的人。

　　從他的歌里，我們可以聽出他的執(zhí)著。無論人生怎樣跌宕起伏，他的歌里，總是透著一種堅(jiān)強(qiáng)。他追求著一種境界，無論前方是美景，是荒野，是小溪，是巨浪，是稻香，還是枯田，他都微笑的走過，堅(jiān)強(qiáng)的面對，一如既往的只給后面的人留下背影。

　　從他的歌里，我們可以聽出他的精神。根本上，他能出名還是因?yàn)樗木瘛Ｋ麩釔壑魳罚瑹釔壑桑瑹釔壑舴Ｋ辉谝鈩e人的指點(diǎn)，戴著耳機(jī)，融進(jìn)自己那個(gè)充滿快樂的世界，用音符來詮釋自己的熱愛。他已不是一個(gè)歌手，他做好了每一件平凡的事，由此變得不平凡，他是一個(gè)英雄。他用他的聲音感染著每一個(gè)人，他用他的聲音傳播者每一種信念，他用他的聲音詮釋著每一分熱愛，還用他的聲音展示著一個(gè)獨(dú)特的英雄。他是一個(gè)真英雄！

　　再把自己融進(jìn)音樂中，發(fā)現(xiàn)自己身上又有了很多新東西。那是從許嵩的歌中感悟到的人生和執(zhí)著，還有那種無法命名的精神。