【精】不止一次，我努力嘗試作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的不止一次，我努力嘗試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不止一次，我努力嘗試作文1

　　我第一次接觸古箏是在四年級，在琴行中第一眼看中了古色古香的它，于是我開始努力嘗試學習。

　　當我開始接觸一首不算簡單的曲子時，有些犯難，曲子不僅要求會認譜，節奏準，還要求一個音節對一根手指。這對當時的我來說，可是個巨大的挑戰。初學古箏，手還很生，認譜也很艱難，每彈一行，都要付出很多精力，終于，在這首曲子對完一遍譜后，我崩潰了：為什么這么難?。椷^一遍，手就開始酸痛無力。我不禁懷疑自己，開始自暴自棄：我可以嗎？這么難學，還要練五遍！我開始緩緩摘下手指上的玳瑁，有些呆滯的坐在轉椅上，一遍又一遍的打量潔白的天花板。自己。真的可以練好古箏嗎？但是轉念一想，這是我自己要求的，做不到就對不起自己。

　　于是，我開始不止一次的努力嘗試。

　　我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。每天都堅持練一部分，把每一小部分都練熟，最后連貫起來，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過手后繼續執著地練習。

　　終于，在上課時，我獲得了老師的贊揚。當時突然覺得，自己付出的精力，酸痛的手，都是值得的。

　　有付出就有回報，有一次又一次的努力嘗試，就會有讓人滿意的結果。

不止一次，我努力嘗試作文2

　　世界上沒有天才，那些在你心目中的天才，背后都有著不止一次的努力。不止一次，我努力嘗試。

　　當我看到那些穿著舞衣在臺上跳舞的人時，我的身體就會不由自主的跟著跳起來。我向媽媽表明自己要跳舞的想法：跳舞多好啊，還能穿漂亮的衣服鞋子，我想學舞蹈，我喜歡舞蹈！媽媽同意了，并給我報了拉丁舞的課程。當我去上第一次課時，我才知道，我不是一個舞蹈天才。

　　我跳的舞是多么的難看，甚至一些基本的步子我都不會，但這沒有讓我停下腳步。

　　于是，我一有空就練習拉丁舞。有時吃飯我也會在腦海中反復回想著那些我不太熟練的動作。我嘗試把一個組合里的七八個動作分解成一個一個的動作練習。一次又一次腿腳的酸痛并沒有阻止我練習的腳步。日復一日，我的舞蹈終于變得有情感，有靈魂了。

　　我每天揮汗如雨的練習終于換來了老師的信任，我迎來了自己的第一次比賽。

　　那次的比賽又給我帶來了一個更大的難題：快上場時，我的腦子似乎被清空了般，舞蹈動作、步伐什么的我一個也不記得了。我的心里突然涌上一個念頭——棄賽?！?584！3584在嗎？”主持人不斷叫著我們組的編號，我的心在掙扎著。

　　“走吧！伙伴們，讓舞臺因為我們的出現而閃亮起來吧！”我的內心深處突然傳來一股聲音，我決定了，我要比賽！

　　比賽結束了，我們組獲得了第三名，老師都驚訝了?！笆墙鹱涌倳l光的。”我相信，努力就是天才背后的一切。不止一次，我努力嘗試。我相信，天才的背后一定有不止一次的努力。

不止一次，我努力嘗試作文3

　　一路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘記砂礫帶來的楚痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越重生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。當我踏舞蹈教室的那一刻起，我就知道，這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來對付他。很快，我就遇見了困難。我發現別的同學腳下流出的是清澈見底的小溪，向前流淌，最終匯入大海，而我的動作卻是山泉，總是遇見高山的阻擋。

　　于是，我開始努力的練習，把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分，甚至分成一個動作一個動作的來練習。連貫起來就是完整的舞蹈。我努力的練習。一次一次的揣摩老師的動作，一遍一遍的努力練習，日復一日，年復一年，執著的練習，我經過坎坎坷坷，也終于匯入了一片汪洋。

　　那一次努力的嘗試，連起一個個動作，變成了一曲完整的舞蹈。

　　到后來，同學們說我只是一味的連貫，情感卻毫無變化。有人甚至嘲笑我，、譏諷我。我難過，我困惑。我難過，我氣憤。直到看到老師那時而憂傷，時而快樂的舞步中，我似乎讀懂了什么。

　　??！我明白了！

　　我再次努力嘗試，用心去感受每一個動作的用意，此時想表達什么。如果快樂就舞出“魚戲蓮葉間”的快活；如果憂傷，就舞出“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的傷心；如果豪放，就舞出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢；如果悠然，就舞出“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。

　　一份耕耘，未必有收獲，十分耕云，就必定有收獲。不止一次，努力嘗試，我堅信，終有所得！

不止一次，我努力嘗試作文4

　　我喜歡彈琴，覺得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長短。彈這首曲子，無需如何流暢，無需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個音符。

　　和許多從4歲開始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學琴的。從小聽著莫扎特長大的我，對古典音樂有著特殊的情懷。然而學琴之路并不那么一帆風順，當我漸漸彈到高難度的級別時，一個可怕的問題開始困擾我。

　　我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很嚴重，只是沒辦法把大拇指伸得很直。當我開始漸漸彈有八度的曲子時，無論我如何努力嘗試，我都無法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風從窗子輕輕徐來，卻沒能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰……

　　在四年級時，我終于放棄了彈琴。其實我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長大的我手指也跟著長長。歲月就這樣在不知多少個沒有琴聲的夜晚中悄然流逝……

　　轉眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準備去考七級。在一個無風的夜晚，久違的琴聲又響了起來，落滿灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機，有了動人的旋律。然而考級曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時的陰影，想方設法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個夜晚沒有風，我趴在琴邊，深吸一口氣開始跨八度，開始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿了我的額頭，悄然淌過我的臉頰。然而我早已不是那個稚氣未脫的孩童了，在沒有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭……