我要努力讀懂我自己作文
篇一:
晚飯后,我又如期而至,爬上屋頂的天臺,躺在草坪上,呆呆的望著夜空中那繁華,閃爍的星辰,那一閃一閃的星辰將我拉入綿長的思緒。
著名的詩人汪國真曾在一本書中寫到:“我不去想是否成功,既然選著了遠方,便只顧風雨兼程?!爆F在的我,正處于即將面對人生轉折點的分岔路口。是去是留就在一念之間。三年中,我已迷迷糊糊的度過了一年,如今已是初2,我還沒有明確的目標,這樣的自己真的好嗎?答案顯然不是!在家中我也同樣努力嘗試做一個父母心中的乖乖寶寶,在學校,我也同樣努力嘗試做老師眼中的好學生努力達到他們的要求,父母他們希望我能升入更高一級,今后能找個好工作。我知道,他們是為了我好,可是,小孩的天性本就是玩耍。我不愿意長大。老師經常說,現在還時初2,想要提高成績,現在還來得及。我也想過,我一定要將初1遺漏的補回來,可是,一拿到書,我便想:今天還早,明天再看吧!這一松懈,就一直停不下來了,如同滾雪球,越滾越大,一次半期的來臨,更激發了我努力學習的志向,不想在原地踏步。好,加油,走向遠方,讓自己的生命更加輝煌!
此刻,媽媽的聲音插了進來,“陳晨。下樓睡覺了。”我抬手望望手表,呀,原來已經這么晚了?!暗诺诺伞睒堑乐袀鞒鑫蚁聵堑哪_步聲。
愿,下個路口的自己,會更好!
篇二:
每一個人內心都有一座花園,當你在絕望與痛苦中,如果讀懂了后花園的密碼你將會包容絕望與痛苦,感受到快樂與美好。
那一天,老師突然把我從英語重點班中調出來。那個英語重點班不知是滲透我多少汗水才努力進入的,就一句話“請你退出這個班”使我努力這么久的成果灰飛煙滅了。當時我感覺如遭雷擊,憑什么讓我退出。那一刻覺得我一無所有了,恍惚中整個世界都變得空虛縹緲。
踩著無力的腳步走到公園角落一棵大樹下,那溫暖的陽光直射在我的身上,卻不能照到我的心里,絕望和痛苦包圍著我。不遠處,我看到一個形容憔悴的年輕人同樣坐在樹蔭下,嘴里不停地抱怨著,什么“狗眼看人低”“老子有的是才華”“別瞧不起人”這樣的話語時不時的飄過來,情緒時而激動,時而又低著頭若有所思??粗釉诘厣系拿嬖嚂?,以及他的言語中,我想他是面試失敗了??墒撬@個樣子太糟糕,太難看了,怎么就一直在抱怨這抱怨那,就沒反思自己哪里沒做好呢?
猛地我一愣,對呀,我呢,我是否反思過我自己呢?我只看到老師責怪我的不是,但并沒有反思我哪里做的不對,我是否從未讀懂自己。
想想也是,我本是憑努力進入英語重點班的,每天回家讀15分鐘單詞,把每次試卷的錯題抄在錯題本上重寫,做自己買的試卷……可自從進入英語重點班后,我開始由此沾沾自喜,并沒有以前那樣努力學習英語,不再讀單詞,不再重做錯題,就算買了試卷也丟在一旁不做。考試成績慢慢下滑,老師幾次找我談話我都沒有聽進去,還認為老師針對我,故意找我麻煩,最后導致老師當著全班同學的面,委婉的批評我的不是,并且請我退出英語重點班。
這一刻我才讀懂自己,是自己不努力造成了現在的結果,是自己不反思才會有這樣的傷心難過。努力讀懂自己,打開內心的后花園,打開快樂和美好的大門!
篇三:
在我眼里,每個人都是一本書。有的人是色彩斑斕的童話書,人人愛不釋手;有的人是光怪陸離的冒險書,人人都在羨慕它的自由;有的人是學識淵博的百科全書,人人仰慕它的殷實……
人往往看不懂自己,但卻能看懂別人。而我正在努力地讀懂自己的這一本書。從前,我總是對著別人做的一些事、說的一些話持著一種不滿的態度:你太自私了,你太不懂事了,不懂得理解和體諒你的父母……現在我回頭想想,反倒覺得可笑。自己何嘗又不是這樣的呢?一個下著大雨的天,我就站在一片小小的屋檐下躲雨,希望有路過的人能夠把傘與我一同使用,但是,大雨中已經走過了許多打著傘的行人,卻沒有一個人愿意把他的傘與我一同使用。當時我就在想,你們可真自私!我的心中充滿了對這些人的不滿。可是好好想想,自己是不是也愿意在大雨中把傘借與一個不曾相識的陌生人同用呢?應該不會吧!這時我才明白,原來自己根本就沒有資格說別人自私,因為自己其實也和他們一樣,也是一個自私的人。
當我看到別的同齡的孩子回到家一天到晚游手好閑,而他們的父母卻整天面朝黃土背朝天地忙個不停,他們卻常常為一點點小事就和父母爭吵、甚至離家出走。這時我就會對他們說:“你們真不理解自己的父母!”可是,我自己又何嘗不是這樣的呢?不聽父母的話,總是和父母對著干,難道我就理解自己的父母嗎?我又有什么資格指責別人呢?所以,有時候,還是先讀懂自己這一本書后再去說別人吧!因為那個時候你才真正擁有了指責別人的資格。
經過一些事情以后我才明白,其實人并不是讀不懂自己這本書,只是不愿意去翻開這本書,不愿意去看清自己,不愿意自己來指責自己!而我現在正在努力地讀懂自己;努力地去翻開這本以往不愿意翻開的書,努力地去看清我自己到底是一個怎樣的人、怎樣的書。
篇四:
你也許懂父母,會為他們分憂;也許懂朋友,能給予他們幫助;懂同學,可以幫他們解難??赡愣米约簡??若是問起你,你一定會毫不猶豫地回答:懂。卻忘了人總會變的,自己也是需要讀的。
我依稀記得那是一個夏天,在炎炎烈日下我們迷迷糊糊地上了一節體育課?;氐浇淌遥蠹叶即蠛沽芾欤婏L扇雖已開到了最大檔,空氣中還是充斥著悶熱的氣息,讓人不由得煩躁不安。突然教室某處傳來了爭吵和哭泣的聲音,我聞聲而探,原來是一對同桌,男生在玩時不小心撞破了女同桌的手工品。那可是她媽媽從外地的手工店帶回來的??赡猩鷧s不道歉,女生便氣不過,哭了起來。男生見了還說女生是愛哭鬼,女生透過朦朧的淚眼看見了男生那惡狠狠的眼神,哭的更傷心了。我問明白了原因,一下就來氣了,憑什么男生就可以欺負女生。直接就怒罵起男生,還說了些不好聽的話,差一點就把他說哭了。他連忙道歉還答應盡可能再買一個來賠給女生,這事才得以了之。
那時候的我是多么灑脫和正義啊!我自己的心里一直是這樣想的。但就在前不久我才察覺到我變了。也就是相似的事例,我做出了不同的決擇。當有人被欺負時,我便只會像根本沒看見一樣,哪怕就在眼前,我亦是如此。因為我心里一直認為一定會有人挺身而出,險惡揚善的。我抱著這樣的心理,看看事情的走向,有好幾次腳都快邁出了,卻又停住了,立馬縮了回來,過了好一會兒,爭吵結束了,可沒有一個人來幫忙,大家都不約而同的各做各的,這就是所謂的社會怪象嗎?其實仔細想想大家都只是不希望給自己惹麻煩罷了,那不是危及到自己的事,卻何必插入這件是非中呢?
以前的我簡直就是個缺心眼,別人說什么就是什么,吃了不少虧?,F在的我卻是個小心眼,凡事都斤斤計較。就在這周星期一,別人答應要還我錢了,可就當我去要時,那位同學有些不好意思的說,他想拿著這錢去買支筆,他的`筆快寫不了了,正想向我說明情況,希望下周再還,我聽了有些生氣瞪著他說:“不行,必須今天還?!薄翱墒恰薄笆裁纯墒?,你可以去借呀!拖了這么多天了,還不還錢。”他沒再說什么,極不情愿地把錢扔到我手邊隨口說了句:小——心——眼。說完便收拾收拾桌面走了,后來我想了想當時的形象,感覺自己當時就象一買盯住了獵物的狼,眼神凌冽,鋒利至極,其實我對于這收回的錢并沒多大用處,大不了買幾粒糖而已。
我努力讀懂現在的自己,慢慢消去我所謂的自己,把新的自己留在今日的藍天下,把以前的自己作為一段美好的記憶。
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