從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春，13個春秋仿佛是如此漫長，可轉(zhuǎn)瞬之間也都悄然逝去了。成長的腳印還在蔓延，可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過的成長的軌道，那個曾經(jīng)無比熟悉的少年，現(xiàn)在已有點捉摸不透了……
曾經(jīng)的我，幻想過一個未來的我——勤奮、上進、堅強、勇敢……哪一項優(yōu)點我都具備。可成長的腳印踏到這里，我卻發(fā)現(xiàn)我離一個完美無瑕的人已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。這些年的光陰，我并沒有實現(xiàn)當(dāng)初的幻想，甚至有些方面比當(dāng)初的我還差勁兒。
現(xiàn)在的我，雖然學(xué)習(xí)成績在小鎮(zhèn)上名列前茅，但遠(yuǎn)沒有了當(dāng)初學(xué)習(xí)的積極性和主動性；做事偷懶的`一份要大于扎實苦干的一份；還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且，自從踏進了青春的大門，我喜歡上了不切實際的扮酷，認(rèn)為這樣有風(fēng)度；喜歡與“惡棍”、“老大”巴結(jié)相識，認(rèn)為這樣有勢力；喜歡動不動就找人發(fā)脾氣，認(rèn)為“我乃天下第一”……當(dāng)年那么誠實守信，現(xiàn)在卻有了小欺騙；當(dāng)年那么勤學(xué)好問，現(xiàn)在儼然蕩然無存；當(dāng)年那么外向禮貌，現(xiàn)在卻狂妄自大，有了寂寞；當(dāng)年懷揣著遠(yuǎn)大的理想，現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走，成了一個“挺壞挺壞”的小青年了。
有人說“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。”成長也是一樣，只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂，我卻同樣能從中有所收獲。我學(xué)會了反思；我積累了智慧；我還有正義感。更重要的是，我正在萌發(fā)有所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心。
誰不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識到這“自己的事情”就是自己的責(zé)任，一定要“自己做”，自己承擔(dān)。責(zé)任感是我成長以來收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里，我學(xué)會了做家務(wù)，洗碗、晾衣我都搶著做，做飯、洗衣我也能小試身手。我還學(xué)會了獨立生活，能只身在家過夜。我很清楚地意識到，學(xué)會這些事是我的責(zé)任。在學(xué)校，作為堂堂一班之長，我學(xué)會了帶頭學(xué)習(xí)，帶頭勞動，與同學(xué)們并肩向前。我還學(xué)會了積極配合老師的工作，為班級、學(xué)校獻出自己的一份力量。因為我也意識到學(xué)會這些事還是我的責(zé)任。我學(xué)會了這些，就代表我承擔(dān)起了我成長過程中的這些責(zé)任。這是一種來自內(nèi)心的強烈的責(zé)任感的支持！
我很欣慰在成長之路上我能意識到這些責(zé)任，我更欣慰在成長之路上我能毫不畏懼地將它們擔(dān)當(dāng)起來。雖然青春期的我有著不少壞毛病，但我也意識到改正它們也是我的責(zé)任，我要擔(dān)負(fù)起這項責(zé)任，與壞毛病斗爭到底，抵制不良風(fēng)氣，拒絕不良行為。在成長之路上，我努力在讀懂自己，讀懂一個復(fù)雜的、責(zé)任心在萌芽的自己。
【我努力讀懂自己中學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/nuli/2396238.htm