天賦+努力=成功，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的公式，可它卻告訴了我們成功的基本條件。下面是小編為大家整理的關(guān)于天賦和努力的作文，歡迎大家的閱讀。

　　天賦和努力作文一

　　何謂天份?何謂努力?愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才是一分的天分和九十九分的努力。”但，事實(shí)真是如此嗎?

　　所謂天分，就是你獨(dú)有的特殊能力，你和別人不同的地方。每個(gè)人都有獨(dú)特的天份，因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)都不一樣。所謂努力，就是拼盡你的全力，去達(dá)到你的目標(biāo)，不管 前方有如何大的障礙。但我不了解：為何兩者加在一起，我們獨(dú)有的那份天賦，卻顯得如此微不足道?

　　我知道努力很重要，像麥可.喬丹、賈伯斯 等人都是透過(guò)努力，一步一步走到了現(xiàn)在的地位。但是我曾讀過(guò)一篇文章，上頭寫(xiě)了一句我真心認(rèn)同的話：周杰倫有音樂(lè)天份，他在他的天份上面努力，而且堅(jiān)持下去，于是成就了現(xiàn)在的他。但如果你今天叫周杰倫去學(xué)物理，讓他24小時(shí)都研究狹義相對(duì)論，他不僅研究不出甚么是e=MC2，而就算再過(guò)20年，你也不會(huì)認(rèn)識(shí)他這個(gè)人。

　　就我的觀點(diǎn)而言，努力，又怎樣?若你連百分之一的天份都拿不出來(lái)，那就算努力了又有何用?我不是在說(shuō)努力不需要，也不是在說(shuō)天份就是一切，我只是認(rèn)為天份不應(yīng)該被說(shuō)得如此不重要。

　　就像你訓(xùn)練一個(gè)武人一樣，若今天來(lái)得是個(gè)武學(xué)奇才，他只需努力，便可以一步登天。若今天來(lái)得是個(gè)平庸之人，他需費(fèi)上無(wú)數(shù)的努力，才能夠取得成就。但若今天來(lái)得是個(gè)半點(diǎn)天賦都沒(méi)有的人，如同許多武俠小說(shuō)寫(xiě)得，你要得到“領(lǐng)悟”，可你卻完全無(wú)法領(lǐng)悟，今兒個(gè)就是你上天下地，把全世界都給掀了，你也渾身乏術(shù)。

　　我覺(jué)得天份和努力若是套在數(shù)學(xué)上，就是成反比，而k的定值則得看事情難度而定。當(dāng)然前提就是作為x的天份不能為零，不過(guò)若是作為y的努力是零的話，天分在高，得出的數(shù)字就還是零。

　　天賦和努力作文二

　　天賦+努力=成功，這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的公式，可它卻告訴了我們成功的基本條件，有一個(gè)故事很好的向我們?cè)忈屃怂渲刑N(yùn)含的道理。

　　相傳，宋朝江西金溪有一位神童方仲永，他五歲就會(huì)寫(xiě)詩(shī)，并且能在詩(shī)上踢上自己的名字，詩(shī)中蘊(yùn)含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才，是上天眷顧的神童，可他那鼠目寸光、貪圖小利的父親，把他當(dāng)做了搖錢(qián)樹(shù)，不讓他學(xué)習(xí)，最終從天資過(guò)人變成了泯然眾人。

　　這個(gè)故事是宋代著名政治家文學(xué)家王安石先生根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)的，題目名為《傷仲永》，意為：為仲永而感到嘆息。故事中的方仲永為什么從神童泯滅成了普通人呢?原因很簡(jiǎn)單，成功的條件中的天賦與努力，他只擁有了一樣。如果說(shuō)天賦是一條在大海中遨游的'小船，那么努力就是雙槳，即使小船再精致、再堅(jiān)固，沒(méi)有船槳，也無(wú)法行駛。正所謂業(yè)精于勤荒于嬉，方仲永因?yàn)楦赣H不讓他學(xué)習(xí)，以及他自己不努力學(xué)習(xí)，最終泯滅成了普通人。

　　我們?cè)僬f(shuō)人類(lèi)歷史上出現(xiàn)過(guò)的最偉大、最有影響的科學(xué)家，同時(shí)也是著名物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家的艾薩克·牛頓，少年時(shí)的牛頓并不是所謂的天才、神童，他資質(zhì)一般、成績(jī)平平，但他喜歡讀書(shū)，勤奮好學(xué)，喜歡研討、探究問(wèn)題，最終成為了一代偉人。

　　同學(xué)們，我們聽(tīng)了這兩個(gè)故事是不是應(yīng)該反省一下，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校接受良好的教育，可有些同學(xué)不珍惜這樣好的教育，上課開(kāi)小差，作業(yè)不認(rèn)真完成，虛度光陰，你們又沒(méi)有想過(guò)，白駒過(guò)隙，韶華易逝，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么樣?那注定會(huì)碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。連方仲永這樣的神童不接受后天教育都成了普通人，我們是不是要從中吸取一點(diǎn)教訓(xùn)呢?

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信天賦+努力=成功，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勵(lì)精圖治，把自己當(dāng)成海綿，不斷的吸取知識(shí)的海水，為美好的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

天賦和努力作文

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3.天賦與努力作文

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