1愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我正在讀一本叫《我是綠胡子爺爺》的童話故事。這是金波爺爺寫(xiě)的。故事寫(xiě)得非常美，講“我”走在路上，忽然有一只小鳥(niǎo)把“我”帶到了鳥(niǎo)的學(xué)校，這兒的樹(shù)上落滿了大大小小的鳥(niǎo)，就像在樹(shù)上落下了各色各樣的花兒，真是太迷人了……

　　正在我看得入迷的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲。“呀，吵死了！”我大聲喊到。要是小鳥(niǎo)也能像故事里的小鳥(niǎo)一樣，能聽(tīng)懂人的話該多好啊！可小鳥(niǎo)根本把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，叫個(gè)不停，我氣得火冒三丈，正想拿起掃把把小鳥(niǎo)打下來(lái)。這時(shí)，我看到書(shū)上寫(xiě)著的“我”特別和藹地跟鳥(niǎo)兒打招呼、說(shuō)話，鳥(niǎo)兒也是這么信任地叫他“綠胡子爺爺”，還要叫他教小鳥(niǎo)們說(shuō)人話。我不禁臉紅了：我怎么可以這樣對(duì)待小鳥(niǎo)呢？我應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們才是呀！

　　于是，我放下書(shū)本，對(duì)小鳥(niǎo)微笑著說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你有什么事嗎？”小鳥(niǎo)仍然拍著翅膀，邊飛邊叫。我拿來(lái)一個(gè)木盒，給小鳥(niǎo)做了一個(gè)舒適的窩，掛在樹(shù)上，說(shuō)“來(lái)吧，小鳥(niǎo)！來(lái)這兒安家吧！”然后，我在邊上插了一塊牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不要傷害它。謝謝！

　　小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，聲音變得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。我拿起書(shū)，繼續(xù)讀著故事——我是綠胡子爺爺。我也走進(jìn)了書(shū)中，覺(jué)得自己也似乎聽(tīng)懂了鳥(niǎo)語(yǔ)，我，也成了愛(ài)鳥(niǎo)的綠胡子爺爺。

　　2愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)

　　一天，我放學(xué)了，走在回家的路上，忽然，看見(jiàn)眼前有一只小鳥(niǎo)落在路邊，翅膀還流著血，看來(lái)是受了傷，我想算了吧，趕快回家。但再仔細(xì)想了想，天氣這么冷，老師告訴我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。我馬上把它撿回家里，打開(kāi)藥箱，取出紗布，為他包扎傷口。

　　我細(xì)細(xì)地打量這只鳥(niǎo)：長(zhǎng)著一雙紅色的小爪子，頭上長(zhǎng)著橄欖色的羽毛像繡滿了綠色花紋的頭巾，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，背上的羽毛是淺綠色的小巧玲瓏的雙眼下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的小嘴巴，因?yàn)槭芰藗瑑芍怀岚虼孤湓诘匕迳希瑱C(jī)警的眼睛總是不停向四處張望，我用手輕輕的摸著小鳥(niǎo)的頭說(shuō)：“小鳥(niǎo)不用怕，等你傷好了，我就把你送回大自然。”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了我的話，溫順的耷拉著腦袋看著我。

　　媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)這只小鳥(niǎo)。便問(wèn)我說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)從那里來(lái)的。”我把事情一五一十的告訴媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：“這是一只啄木鳥(niǎo)。”我聽(tīng)后說(shuō)：“呀！原還是一只益鳥(niǎo)。等它好了以后。我一定把它送回大自然，讓它繼續(xù)給老樹(shù)治病。”

　　一個(gè)星期過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷在我的精心照料下好了，我把它捧在手里來(lái)到郊外，戀戀不舍放到老榕樹(shù)下，它“嗖”的一聲飛到了樹(shù)枝上，我向它招招手說(shuō)：“去找你的親人吧。”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向我致謝。