我的小鳥-描寫動(dòng)物的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我的小鳥-描寫動(dòng)物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小鳥-描寫動(dòng)物的作文1

　　朋友，除了身邊的同學(xué)、鄰居之外，動(dòng)物有時(shí)候也是人類的好朋友。

　　清晨，我躺被窩里不愿起來，陽光透過窗戶暖暖的照在我的臉上，屋子里傳來了唧唧的尖叫聲，噢，原來是一只小鳥。

　　奇怪的友誼

　　友誼，是朋友之間一種很珍貴的感情，但對(duì)小鳥來說又是怎樣的呢？

　　一天，我在跟小鳥兒玩，剛剛開始的時(shí)候，它還時(shí)不時(shí)想方設(shè)法地避開我，但慢慢的，它的膽子越來越大了，離我越來越近，還時(shí)不時(shí)地敢和我抗衡，看我沒動(dòng)靜它便爬到我的左肩或者右臂上跳來跳去，當(dāng)我在伏案做作業(yè)時(shí)，它就會(huì)飛到我的作業(yè)本上來回走動(dòng)，本子上便留下它那臟兮兮的腳印。當(dāng)我逗它玩耍時(shí)，它便用它的小嘴來捉弄我的手，那種癢癢的感覺真好。

　　小鳥，有時(shí)候像吃了蜜似的很溫柔，有時(shí)就像火山爆發(fā)一樣不停的捉弄我，小鳥，可真有著一種奇怪的友誼啊！

　　有感情的小鳥

　　每當(dāng)我上學(xué)時(shí)，小鳥就會(huì)依依不舍地跟送我上學(xué)，時(shí)間久了，它都了解我放學(xué)的時(shí)間了，有時(shí)我都疑惑，它是不是呆在學(xué)校邊等我一起放學(xué)呢.

　　有一次，放學(xué)剛剛走出校門，它便立刻飛到了我的肩頭，走著走著它竟然安然無恙的睡著了。

　　親愛的小鳥，你不是親人卻勝似親人，你是我最好的朋友。

我的小鳥-描寫動(dòng)物的作文2

　　我養(yǎng)過一只非常可愛的小鳥——“白頭雀”，我給它取了個(gè)好聽的名字叫“小菲”。“小菲”是我和媽媽在于山腳下散步時(shí)發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)它小小的身軀還沒有長(zhǎng)出茂密的羽毛，好像剛出生的樣子。它在一棵樹下掙扎著撲閃著小翅膀 ，嘴里小聲地“唧唧唧唧”好像在說它好可憐。我雙手小心翼翼地捧起它，仔細(xì)檢查了下它的身體，發(fā)現(xiàn)它的左腳似乎受傷了，估計(jì)是“小菲”還沒有學(xué)會(huì)飛翔時(shí)從樹上掉下來受傷了。我請(qǐng)求媽媽讓我把它帶回家照顧，等它傷好了再讓它回歸大自然，媽媽同意了，于是我就把“小菲”帶回了家。

　　“白頭雀”顧名思義是頭頂上有長(zhǎng)著白色的羽毛，像一位白發(fā)蒼蒼的老人。它那雙黑乎乎地小眼睛像兩顆明亮的玻璃珠。尖尖地嘴巴，在“小菲”開心時(shí)會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫著，生氣的時(shí)候更是扯著嗓子“呀呀”地喊著，仿佛在說：“你們別惹我，我生氣了!我生氣了，準(zhǔn)備啄人了！”它睡覺的時(shí)候，一只腳縮進(jìn)去藏在羽毛里，頭插在翅膀下，整個(gè)身體縮成一團(tuán)像毛球，可愛極了！

　　有一天我把鳥籠的門打開，它從里頭探出小腦袋，看了看四周發(fā)現(xiàn)沒有人，它才邁出一只腳。它發(fā)現(xiàn)自己走出了籠子，“撲撲撲”地拍抖著翅膀很興奮的樣子，可是它只是低飛幾下又落在地上，似乎飛不起來，可是它不放棄。一次、兩次、……不停地練習(xí)，終于它飛了起來了，盡情地在屋子里飛舞著。我真替它感到高興，不打擾“小菲”就讓它好好地練習(xí)飛翔吧!等它飛累了就停在我的書桌上，我伸出手想要摸摸它，它用嘴巴輕輕地碰碰我的手，像跟我打招呼，嘴里還“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說“小主人你的作業(yè)做完了嗎?可以和我一起玩嗎？”

　　日子一天天過去，“小菲”長(zhǎng)大了，已學(xué)會(huì)了飛翔。我?guī)е鼇淼搅擞谏酱蜷_鳥籠，它飛出籠子，飛向天空去尋找它的媽媽。那一刻我感覺有媽媽的感覺真是幸福，祝“小菲”早日回到媽媽的身邊。

　　那天過后我每天都會(huì)想念我的小鳥，“小菲”現(xiàn)在過得好嗎？有一天，我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了它，我的朋友“小菲”回來看我了，我非常高興。比這個(gè)更高興的是它的身后還跟著三只小鳥，這應(yīng)該是它的寶寶吧，我難以相信它有孩子了！

我的小鳥-描寫動(dòng)物的作文3

　　一天，我和爸爸、媽媽在家看書，忽然，我聽到喳喳喳……的聲音。我一看，是一只受傷的小鳥在我家的窗臺(tái)上。我走過去輕輕地捧起它，把它又輕輕地放在床上，拿了塊紗布在它的傷口上包扎。好了，我又給小鳥找來幾種吃的東西，擺在它面前。我走過去想看看它吃不吃，可是，它一動(dòng)不動(dòng)，好象很飽的樣子，我走到小鳥旁邊，它就往前跳走了，好象很怕我。

　　它是一只小雛鳥，而且又受了傷，飛不起來。它的顏色是灰色的，與其它鳥的顏色不同。只要它跟別的鳥在一起，就會(huì)打架。姐姐走過來問我說：“妹妹，你為什么要養(yǎng)小鳥呢？”我回答說：“我很喜歡養(yǎng)鳥，我感覺養(yǎng)小鳥很有意思。”

　　過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥的傷好了，也長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可我看到小鳥很急的樣子，它不停地跳來跳去。我想：小鳥是不是想家了？我走到爸爸跟前說：“爸爸，小鳥是不是想家了呀？”爸爸說：“是啊！它也有想家的時(shí)候呀，你想，如果把你關(guān)在小籠子里，你愿意不愿意呢？”我聽了之后搖了搖頭。

　　要放小鳥我可有點(diǎn)舍不得，我傷心的提著鳥籠跑到院子里。爸爸說：“放了吧！它在你身邊你快樂，但是小鳥在它爸爸媽媽跟前它快樂。你覺得你快樂好，還是小鳥快樂好？”我說：“小鳥快樂好呀！”爸爸又說：“小鳥回到它爸爸媽媽身邊，它也有人照顧了，你應(yīng)該高興才是。”“對(duì)呀！它快樂了，我應(yīng)該高興才是啊！”

　　小鳥就這樣放飛了，時(shí)不時(shí)不地我會(huì)想起我可愛的小鳥，不知它過的好不好，但愿它在爸爸媽媽身邊快樂成長(zhǎng)！

我的小鳥-描寫動(dòng)物的作文4

　　上個(gè)月的周五，放晚學(xué)的時(shí)候。媽媽給我買了一只小鳥和一個(gè)鳥籠。

　　鳥籠是藍(lán)色的，下面有一根塑料制成的棍子，上面有一個(gè)圈，是給鳥兒玩的`。正中央有一條門，是給小鳥進(jìn)出的門。

　　我的小鳥是鸚鵡，它可美麗啦。全身是翠綠色的，頸部嫩黃，紅紅的嘴巴上長(zhǎng)了一個(gè)鉤，非常鋒利。有一次，我想跟它玩玩，把手伸進(jìn)它的小窩，就遭到它的襲擊。疼死我啦！下次我再也不敢碰它。放學(xué)回家，我看到鳥籠下面全是它愛吃的食物——粟米。我想，太浪費(fèi)了吧！這時(shí)我在旁邊偷偷地觀察它。發(fā)現(xiàn)每次啄食的時(shí)候，總有粟米往下掉。過了一會(huì)兒，我想幫它清理一下鳥的垃圾，這才發(fā)現(xiàn)掉下來的不是粟米，全是空殼。好利害啊！那么小的粟米竟然剝得干干凈凈，沒有發(fā)現(xiàn)一粒粟米。

　　我的小鳥每天都會(huì)帶來快樂。每當(dāng)我疲憊的回到家時(shí)，它總是唱著歡快的歌歡迎我回來。當(dāng)我走到它的旁邊時(shí)，這時(shí)它就沒有那么乖巧了，一會(huì)東看看，一會(huì)西看看，一會(huì)東跳跳，一會(huì)西跳跳。有時(shí)到食物盆和水盆上跳一跳，有時(shí)故意把屎拉到水盆中，它的意思是說：“要我給它添加食物和換新鮮的水。”

　　小鳥真可愛，我愛我的小鳥！