“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛啊飛卻飛不高。來(lái)源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……”每次我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就感覺(jué)我像歌詞里的小鳥(niǎo)一樣，心中有一種說(shuō)不出的壓抑。
今天，當(dāng)著各位同仁的面兒，我打開(kāi)窗子說(shuō)亮話：我承認(rèn)我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，雖然我知道學(xué)習(xí)的重要性，而且我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我覺(jué)得上學(xué)沒(méi)有意思、沒(méi)有樂(lè)趣，是被逼無(wú)奈的事情。特別是上九年級(jí)以來(lái)，更大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。也許是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手吧，我覺(jué)得在九年級(jí)，好的'成績(jī)更是來(lái)之不易。在七、八年級(jí)的時(shí)候，我稍一努力，就可以考全級(jí)的十幾名。可是現(xiàn)在，我好像用了很大的勁，成績(jī)卻依然沒(méi)有我想像的好。室內(nèi)課是這樣的讓我高興不起來(lái)，室外的體育課總該輕松輕松了吧？錯(cuò)！因?yàn)橹姓?a href="/zuowen/kaoshi/">考試中有體育加試成績(jī)，所以畢業(yè)班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。原來(lái)，我是喜歡上體育課的，可現(xiàn)在我卻害怕上體育。有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)“上操”這兩個(gè)字，真恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。想想運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上“非人”的“魔鬼訓(xùn)練”，想想每次訓(xùn)練時(shí)那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺(jué)，我都會(huì)發(fā)怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來(lái)”和“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的道理，但我還是懼怕這“苦寒”和“風(fēng)雨”的。
有時(shí)候，我真的很羨慕小鳥(niǎo)能在天空中自由自在的飛翔，并且想象著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點(diǎn)，用熱水洗洗臉。吃過(guò)早點(diǎn)后喝著清茶，下著棋。中午時(shí)大魚(yú)大肉吃個(gè)夠，然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時(shí)候，就回家歇一會(huì)兒，看一會(huì)兒自己喜歡的電視節(jié)目，然后拿起魚(yú)桿去釣魚(yú)。晚上，一邊喝著爸爸煮的魚(yú)湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時(shí)，“蔣岳！注意看黑板！”老師嚴(yán)厲的聲音把我拉回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)中。唉！沒(méi)有辦法，我只能勇敢的面對(duì)我不喜歡的這一切。因?yàn)轭^腦并不算笨的我明白：如果沒(méi)有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒(méi)有一套過(guò)硬的飛行技術(shù)，即使把藍(lán)天送給了我，我也很難展翅翱翔的。
現(xiàn)在，我經(jīng)常唱由我做詞做曲的歌：“我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，我渴望練就一雙搏擊長(zhǎng)空的翅膀；我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)，總有一天我會(huì)飛得很高很高……”
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