關(guān)于難忘的小學(xué)生活作文700字集合8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文700字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活作文700字 篇1

　　我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書(shū)、寫(xiě)字，還豐富了我們的課外活動(dòng)。春天里，我們?nèi)ヌで啵瑢ひ挻旱南笳?草莓園里，我們?nèi)ゲ烧葺穱L可口的草莓;在世界“熄燈一小時(shí)”的環(huán)保活動(dòng)中，我們?nèi)グl(fā)倡議書(shū)……令我最難忘的，無(wú)非就是那個(gè)有意義的“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)了。

　　記得那是個(gè)明媚的下午，我早早地來(lái)到了文化宮，看到同學(xué)們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認(rèn)出是要集體合照，于是我就快速跑到隊(duì)伍中去，和大家一起說(shuō)了“茄子”。接下來(lái)，就是去發(fā)倡議書(shū)了。每小組三人，我和三個(gè)好朋友就踏上了這次有意義的旅程。

　　我們先在熱鬧的大街上發(fā)，給阿姨發(fā)一張，給叔叔發(fā)一張，我們干的熱火朝天，越來(lái)越有趣味。“你們不如到商店里去發(fā)吧，那里人多。”阿姨給我們提了個(gè)醒。嗯，說(shuō)干就干，我斗起膽來(lái)，第一個(gè)“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認(rèn)真地挑鞋子，于是我的第一個(gè)目標(biāo)就定在了阿姨的身上。“阿姨您好。”我熱情地打了一個(gè)招呼。那位阿姨聽(tīng)了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時(shí)’的環(huán)保節(jié)日，請(qǐng)您回家后，關(guān)掉家里的所有電源一小時(shí)。這是倡議書(shū)，請(qǐng)您過(guò)目。”阿姨接過(guò)倡議書(shū)，說(shuō)道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見(jiàn)!”說(shuō)完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個(gè)伙伴看我完成任務(wù)了，也失去了惶恐，走進(jìn)商店里。兩分鐘后，她們也是開(kāi)心地走出來(lái)的，一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后，這條大街對(duì)我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會(huì)兒，手里的倡議書(shū)就發(fā)完了。

　　我們?nèi)齻€(gè)手拉著手，跑向趙老師那里匯報(bào)情況。“趙老師，我們?nèi)齻€(gè)順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說(shuō)道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們真是好樣的!”

　　活動(dòng)的最后，我們又來(lái)了一次合影。這次合影，我們大聲地說(shuō)出了這次環(huán)保活動(dòng)的口號(hào)：“熄燈一小時(shí)，讓地球媽媽休息休息吧!”

　　那次的活動(dòng)很有意義，回想起來(lái)，那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我的小學(xué)生活是一個(gè)記事本，那里記錄著我成長(zhǎng)的足跡;我的小學(xué)生活是一位向?qū)В敢易呦蛭拿鞯牡钐?我的小學(xué)生活還是一盞燈，照亮著我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多，而這些故事都會(huì)珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!

難忘的小學(xué)生活作文700字 篇2

　　驀然回首，那段歲月，卻上心頭，歲月悠悠，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄飛逝，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，心突然一陣痛，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说倪^(guò)去。當(dāng)一切已漸漸被遺忘的時(shí)候，我還在用筆淡淡地描繪著這幅不愿遺忘的畫(huà)……

　　那年，我剛剛轉(zhuǎn)入這所小學(xué)。那時(shí)候的我，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)黑白的世界，沒(méi)有了陽(yáng)光的溫暖，沒(méi)有了花朵的馥郁芬芳。

　　那天，上著早自習(xí)，面對(duì)一張張陌生的面孔，陌生的老師，我根本無(wú)心晨讀。突然間，我的老毛病胃炎犯了，我寧可獨(dú)自蹲在角落里忍著疼痛，也不想告訴老師和同學(xué)。后來(lái)，我已經(jīng)疼得直不起腰，額頭冒著冷汗。施老師注意到了我不對(duì)勁，快步走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小爽同學(xué)，還好嗎，哪里不舒服呢？”我支支吾吾半天，不愿意說(shuō)出原因。老師抬起溫暖的手，輕輕為我抹去額頭上的汗珠，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事的，你告訴老師，老師能幫的一定幫你解決！”我心想：哪個(gè)老師不是收拾學(xué)生的主，就是假惺惺的拉攏我這個(gè)新學(xué)員罷了。剛想到這，老師臉上露出了一個(gè)慈祥的笑容，這個(gè)笑容是我見(jiàn)過(guò)笑得最真、最美的，它猶如一股暖流涌上了我的心頭，讓我剛才的想法消失得無(wú)影無(wú)蹤。也是這個(gè)笑容，打開(kāi)了我的心結(jié)，讓我覺(jué)得有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。

　　此時(shí)，我情不自禁地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)道：“我……我胃疼。”老師聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“胃疼可不是小事，有沒(méi)有帶水杯，我?guī)湍憬颖瓱崴硗猓涯慵议L(zhǎng)的電話告訴我，我?guī)闳メt(yī)院看看。”我看了看書(shū)包側(cè)面的水杯，施老師二話沒(méi)說(shuō)，匆匆忙忙地跑到辦公室接了杯熱水，遞在我手里。現(xiàn)在可是上自習(xí)時(shí)間，老師根本沒(méi)有來(lái)得及顧其他學(xué)生，接著幫我打電話去了。等施老師打完電話回來(lái)，她已是氣喘吁吁，但臉上沒(méi)有絲毫的厭倦，還是掛著她標(biāo)志性的笑容。看著她的笑容和忙碌的身影，我更加確信她是個(gè)好老師！

　　下自習(xí)后，同學(xué)們也熱情地來(lái)問(wèn)我的病情，我與同學(xué)們的相處不過(guò)一周，和他們并沒(méi)有多少交集。但此時(shí)，女同學(xué)的安慰，男同學(xué)的搞笑，讓這個(gè)世界充滿色彩。在歡聲笑語(yǔ)間，施老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你爸爸已經(jīng)在門(mén)口了，我送你出去。”說(shuō)著，她伸出溫暖的手扶著我，老師的手，足以讓人有安全感，讓人感到溫暖。一路上老師不停地安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，這短短的一段路，讓我深深感受到那個(gè)才認(rèn)識(shí)不久的老師，帶給我慈母般的愛(ài)。幾天后，學(xué)校讓我有了家的溫暖，我不再害怕，不再孤單。

　　小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這幅畫(huà)上添上了精彩的一筆，發(fā)生的往事，將在這畫(huà)上涂上繽紛的色彩。這些難忘的往事，會(huì)深深印在我的腦海里，成為我追逐夢(mèng)想的根基。

難忘的小學(xué)生活作文700字 篇3

　　記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流

　　進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學(xué)生活，那是一段我最歡快的日子。

　　想起那時(shí)，我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子，自從跨進(jìn)母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生，讓我茁壯成長(zhǎng)；是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué)，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂(lè)，我的童年多半是在校園中度過(guò)的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。

　　還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經(jīng)過(guò)老師們的商議后，決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍Ｏ⑾翊猴L(fēng)般地傳開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，教室里轟動(dòng)了，像油鍋一樣炸開(kāi)了，同學(xué)們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來(lái)。放學(xué)以后，同學(xué)們呼朋喚友，三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了，我們的小組成員你一言我一語(yǔ)，最后決定分頭行動(dòng)：有的買(mǎi)飲料，有的買(mǎi)干糧，有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢(qián)，就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買(mǎi)好了，每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開(kāi)著各色各樣的野花：有名字的，沒(méi)名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí)，在校園里自己培育的花是不能摘的，現(xiàn)在來(lái)到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè)，這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè)，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得，真把我們樂(lè)瘋了。到達(dá)了目的地，同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂(lè)得像自己也在水上暢游一般？？漸漸地天色不早了，

　　我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

　　這次春游，讓我們走進(jìn)了大自然，體會(huì)到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè)的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。