【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)生活作文 篇1

　　時(shí)光荏苒，光陰飛逝，一轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)生活即將結(jié)束。六年之中，有歡笑，有淚水，還有不舍……

歡歌笑語(yǔ)

　　記得有一次，我們?nèi)M店春游。到了活動(dòng)場(chǎng)地，同學(xué)們就像脫韁了的野馬一樣，向四周分散出去，整片場(chǎng)地上都游蕩著同學(xué)們的歡笑聲。我和其余的幾個(gè)同學(xué)坐成一圈，興奮地交談，還玩了許許多多的小游戲。這次橫店之游令我玩得不亦樂(lè)乎。此時(shí)此刻卻成了我難以割舍的記憶，我一定要將它好好珍藏，成為我心中那顆明亮的星星。

依依惜別

　　在我三年級(jí)下半學(xué)期的期末考試結(jié)束后，班主任童老師告訴我們，在休學(xué)典禮之后，童老師就要離開(kāi)我們。我們都特別舍不得童老師，但也不想童老師太為難，所以我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了一個(gè)餞別會(huì)。當(dāng)老師走進(jìn)教室看到我們精心為她準(zhǔn)備的一切，激動(dòng)地流下了淚水，我們的淚水也因舍不得老師奪眶而出。

熱切關(guān)心

　　在五年級(jí)的一次體育課上，因?yàn)榍耙煌硐逻^(guò)雨，導(dǎo)致操場(chǎng)上有許多積水。突然，我被一個(gè)同學(xué)撞了一下，又因地面太滑而摔倒了。膝蓋上磕破了皮，立馬滲出了血。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要緊，還有同學(xué)拿來(lái)了碘酒和棉簽，小心翼翼地給我處理傷口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭。

　　六年，也許可以換來(lái)一棵大樹(shù)；六年，也許可以換來(lái)一番事業(yè)；六年，也許可以換來(lái)一倉(cāng)糧食……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，換來(lái)的是一份深厚的情誼。希望在將來(lái)，我們還能遇到彼此，重溫那美好、愉快而又難忘的小學(xué)時(shí)光。

難忘小學(xué)生活作文 篇2

　　不久，我們就要告別了美麗的校園，告別了朝夕相處的老師們和同

　　學(xué)們。帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。可讓我最舍不得的是：那些和我一起瘋，一起玩，一起哭，一起笑，一起學(xué)習(xí)的“閨蜜”們。

　　那是我剛上四年級(jí)時(shí)，分了班級(jí)，到了新的班，見(jiàn)到了新的老師，新的同學(xué)。每一張面孔是那么的陌生。那時(shí)侯，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)和我玩。

　　過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然有很多同學(xué)和我玩，對(duì)我好，可是非常不自在。直到有一次，有兩個(gè)同學(xué)和我吵架，我們?nèi)齻€(gè)認(rèn)識(shí)了，就做了無(wú)話不說(shuō)的“三閨蜜”。

　　又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女同學(xué)，她非常溫靜，她的名字里也有一個(gè)“靜”字。我們是因?yàn)閾Q位置的原因，也變成了好朋友。慢慢地，我們“三閨蜜”就增加了一員，我們就變成了“四閨蜜”。

　　現(xiàn)在，我和“靜”變成了好朋友，比她們兩個(gè)的關(guān)系都要好。有時(shí)我們吵架了，不超過(guò)1小時(shí)就和好了。我們兩還是一對(duì)“歡喜冤家”。不過(guò)，我也非常愛(ài)她們。

　　有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，那就是ME。我永遠(yuǎn)會(huì)記得我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。雖然我們“四閨蜜”要畢業(yè)了。要分開(kāi)了，不過(guò)，我們的友誼天長(zhǎng)地久，永不消失。我永遠(yuǎn)都愛(ài)你們，不會(huì)望了你們的——王雨星，肖靜靜，李紅梅。

　　陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有我們的友誼，才是永恒。

難忘小學(xué)生活作文 篇3

　　小學(xué)生活就像一個(gè)調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)，調(diào)出我的五彩顏色，調(diào)出我的酸甜苦辣；還像是一個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出我的成功與歡樂(lè)，轉(zhuǎn)出我的失敗與悲傷。

　　還記得有一次，同學(xué)骨折了，在家里養(yǎng)病。我一直是他最好的朋友，我去慰問(wèn)他。他對(duì)我說(shuō)，他的腿不能活動(dòng)了。每天要做的只是起床吃飯，躺下睡覺(jué)，周而復(fù)始。每天唯一的“娛樂(lè)”，僅僅是翻翻那“一個(gè)字”也看不懂的他爸爸留下的解剖書(shū)。要是我，我可呆不住。可也不得不說(shuō)，他也只能躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的，活像個(gè)“木頭人”。我知道，他一定很想上學(xué)去，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。也一定很想下樓去，和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。這時(shí)，老師和同學(xué)們來(lái)了，送來(lái)了許多的好吃的。同學(xué)們都慰問(wèn)他，跟他說(shuō)話、聊天，為他補(bǔ)課。我曾看見(jiàn)他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。老師和同學(xué)們走后，他終于忍不住哭了……

　　幾個(gè)星期以后，他終于拄著拐來(lái)上學(xué)了。我曾看見(jiàn)他在一篇作文中回憶道：那是我一生中最受感動(dòng)的時(shí)刻，那一刻，我感到“老師的愛(ài)，才是最偉大的愛(ài)……”

　　的確，老師的愛(ài)是最偉大的！曾經(jīng)，我與老師幾乎天天都處于“交火”狀態(tài)。前幾天，是世界“停火日”，我和老師也隨之“停火”了，甚至成了“友好鄰邦”。我們的老師姓蔣，胖胖的，性格開(kāi)朗，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫，像是一個(gè)玩玩的月芽，可愛(ài)極了！當(dāng)然，若是惹老師生氣了，也不是鬧著玩兒的，可以說(shuō)是“該出手時(shí)，就出手”。

　　老師熱愛(ài)旅游，熱愛(ài)生活。蔣老師曾經(jīng)與我談心時(shí)，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：她的夢(mèng)想是當(dāng)?shù)诙€(gè)周游中國(guó)的“徐霞客”。我記得當(dāng)時(shí)我笑了一聲，因?yàn)槲倚南胫趺锤乙粯樱徊贿^(guò)我是想周游全世界，而不是全中國(guó)。

　　談到這里，我不能不說(shuō)一下我的媽媽。媽媽性子比較直，喜歡使喚別人。但是，在老師的帶領(lǐng)下，也變的熱愛(ài)生活了。

　　又一次，我和媽媽聊起了小學(xué)生活，媽媽說(shuō)她的學(xué)習(xí)好，愛(ài)玩兒……，最后說(shuō)，她現(xiàn)在才知道，童年是美好的，一生只有一次，卻只能在忙碌中度過(guò)。然后對(duì)我說(shuō)：小學(xué)生活一生只有一次，你一定要好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間。

　　是的，小學(xué)生活真是豐富多彩。那個(gè)調(diào)色板還在調(diào)，那個(gè)大轉(zhuǎn)盤(pán)還在轉(zhuǎn)。調(diào)呀調(diào)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。調(diào)出我的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)出我的七彩童年。

難忘小學(xué)生活作文 篇4

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，曾經(jīng)一起嬉鬧的同學(xué)，已到嘴邊的“再見(jiàn)”兩個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口。快樂(lè)的日子總是那么短暫，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但我不得不離開(kāi)生活了六年的校園，而留下的只有美好的回憶……我忘不了，生活了六年的母校。我身為學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，為全校發(fā)放刊物便成了我的工作，一大摞報(bào)刊捧在手上有：《中國(guó)少年報(bào)》，《七彩語(yǔ)文》，《我愛(ài)科學(xué)》……發(fā)到每個(gè)班里對(duì)老師說(shuō)：“老師您好，你們班刊物。”然后輕輕把刊物送給老師。每次發(fā)完我都會(huì)累得腰酸背痛、滿頭大汗，可是一想到同學(xué)們看到報(bào)刊時(shí)快樂(lè)的神情和大隊(duì)部老師們贊許的目光，我就為之振奮也不覺(jué)得太累了。學(xué)校里還珍藏著我們的勞動(dòng)成果：毽球比賽的獎(jiǎng)杯，“讓我玩”活動(dòng)的獎(jiǎng)牌……親愛(ài)的母校像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每天早晨，她含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園，當(dāng)她看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們?cè)谀感嘏膽驯е械玫搅酥R(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。

　　我忘不了，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)拼搏的同學(xué)。這六年來(lái)，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，曾留下歡樂(lè)童真的笑聲：在國(guó)慶節(jié)學(xué)校舉行的健美操比賽中，我們班榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的好成績(jī)，大家都欣喜若狂，班級(jí)里久久回蕩著歡聲笑語(yǔ)。大家也曾灑下失望傷心的淚水：學(xué)校舉行的拔河比賽中，大家團(tuán)結(jié)一心，拼盡全力，場(chǎng)外的同學(xué)大聲吶喊，但還是沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，大家沮喪極了，紛紛留下了失望的淚水。但無(wú)論是笑聲還是淚水，都是同學(xué)間美好的回憶。我清楚地記著畢業(yè)攝影的那天，我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了，滿心的興奮化作了莫名的傷感，還好有那清晰的畢業(yè)照，讓同學(xué)們的倩影永遠(yuǎn)地烙在了我的心上。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，老師的諄諄教誨銘記在心；再回首，有我們操場(chǎng)上的奔跑；再回首，有我們課堂上的爭(zhēng)論。

　　風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)。過(guò)去的美好，成就了今天的精彩。這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘的記憶！