難忘小學(xué)生活的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
每一個(gè)人都希望在小學(xué)生涯中遇到一位好老師,我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級(jí)起,彭老師就擔(dān)任我的班主任。我們班的紀(jì)律十分不好,可是,施老師從沒(méi)有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識(shí)十分淵博,無(wú)窮無(wú)盡。就像那海里的一滴滴水,用也用不完;也像沙漠中的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生們問(wèn)再難的題,也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品行,修養(yǎng)都十分的好。在生活中,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槭├蠋熤溃拿恳痪湓挘恳粋€(gè)動(dòng)作都會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響。在品行方面,彭老師大公無(wú)私。“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”她把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。彭老師從不講粗話,我們做錯(cuò)了事也很耐心的開(kāi)導(dǎo),跟我們講做人的道理。 有一天上語(yǔ)文課,老師布置了作業(yè)。有一兩個(gè)同學(xué)做完了,被老師放出去玩了。我見(jiàn)他們出去玩耍了,心里直癢癢。忽然,我靈機(jī)一轉(zhuǎn),對(duì)做完了作業(yè)的同學(xué)說(shuō):“把你的作業(yè)借我抄一下嘛!”盡管那個(gè)同學(xué)心里很不愿意,但也拿給我抄了。我正準(zhǔn)備抄,忽然,彭老師問(wèn)我:“你在抄誰(shuí)的作業(yè)?”我沒(méi)說(shuō)話。彭老師又接著說(shuō):“不要抄了!”我“哦”了一聲,心想:我等你走開(kāi)我再抄還不行嗎?等彭老師走開(kāi),我又快速的抄了起來(lái)。才剛剛抄了一道題,彭老師就走了過(guò)來(lái)。我連忙把同學(xué)的作業(yè)往抽屜里一放,假裝想了起來(lái)。沒(méi)想到彭老師走過(guò)來(lái)往我抽屜里一看,忍無(wú)可忍,把我和同學(xué)的練習(xí)冊(cè)一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我講了許多道理。但最使我難忘的,是那一段:“現(xiàn)在小學(xué)其實(shí)學(xué)的都是做人。如果你現(xiàn)在就偷懶,那你以后該怎么辦?其實(shí)班上有很多自覺(jué)的同學(xué),你應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。你這樣做害的只是你自己!”聽(tīng)了施老師的話,我明白了許多道理......
我在這所學(xué)校生活了六年,在這里,我學(xué)會(huì)了很多人生路上的道理,也結(jié)交了很多朋友。不知道為什么,我竟然有些戀戀不舍。其實(shí),在我心里,有一個(gè)小小的愿望:那就是等我長(zhǎng)大后,一定要再來(lái)看看我的母校! 六年,整整六年啊 !發(fā)生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會(huì)一直漂流在我的腦海里的!
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
我忘不掉童年在操場(chǎng)上追逐的身影;忘不掉,童年在教室里相互學(xué)習(xí)時(shí)交流的目光;忘不掉,童年在升旗時(shí)的莊嚴(yán)神情。別了,我親愛(ài)的同學(xué)們;別了,我敬愛(ài)的老師;別了,在我們奔跑的操場(chǎng)
心中的不舍,幾滴眼淚是無(wú)法表達(dá)出來(lái);心中的不舍,喜劇性的話,也不能表達(dá)出來(lái);心中的不舍,幾個(gè)溫暖的擁抱,也不能表達(dá)出來(lái)。眼淚滴在地上,很快被太陽(yáng)蒸發(fā),眼淚的蒸發(fā)也代表著我們的離別時(shí)刻到了。幾句不舍的話語(yǔ),很快的消失在耳畔,消失的那一瞬間,代表著你我各奔東西;幾個(gè)溫暖的擁抱,溫暖也不會(huì)太長(zhǎng)久,一絲的溫暖,很快被冷風(fēng)吹散。消失的時(shí)刻注定這分別。
分別后是否會(huì)再次相遇?一切都是未知。
我開(kāi)始后悔。當(dāng)初為何沒(méi)有珍惜我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光?為何在你犯錯(cuò)時(shí)沒(méi)有原諒你的過(guò)錯(cuò)?為何沒(méi)有在你需要幫助的時(shí)候再助你一臂之力。
分別后的每一個(gè)夜晚,在看星空時(shí),都會(huì)想起你是否和我一樣在看同一片星空。
分別后的每時(shí)每刻,都希望在某個(gè)有著紅綠燈的十字路口,再次遇到你。哪怕只是一句問(wèn)候,或是寒暄。然而等待我的只是無(wú)數(shù)次紅綠燈的交替。
分別每到聽(tīng)到他人說(shuō)起你的名字時(shí)都會(huì)問(wèn):他是不是很高了?是不是戴著眼鏡?是不是很瘦?證實(shí)后都會(huì)非常驚奇的大叫,不錯(cuò),他是我的小學(xué)同學(xué),當(dāng)時(shí)我們很要好。一起玩過(guò),一起鬧過(guò),一起挨罰過(guò)。
可事實(shí)總是:那時(shí)過(guò)去,一切都過(guò)去了。不會(huì)再回去了,只存在你的腦海里。
每當(dāng)這時(shí)我多么希望有一種“時(shí)光回首”的仙丹,能讓我回到那段美好的時(shí)光里,可現(xiàn)實(shí)告訴我,不可能。
我只想問(wèn)一下,與我一起走過(guò)童年的你,是否還記得美術(shù)課上,團(tuán)紙團(tuán)相互擊打;還要在老師不注意時(shí)偷喝水,傳個(gè)紙條告訴放學(xué)到哪里去玩?藝術(shù)節(jié)時(shí)為了獲獎(jiǎng),中午寧可不吃飯,也要練節(jié)目,把動(dòng)作一個(gè)個(gè)做得更標(biāo)準(zhǔn);體育課上,為了贏得全班第一而揮灑汗水。每個(gè)畫(huà)面現(xiàn)在回想起來(lái)都是那么優(yōu)美,那么令人陶醉。
后來(lái)在畢業(yè)旅行上因炎熱一起坐在樹(shù)蔭下,這次我才知道我們要離開(kāi)了。開(kāi)始不舍,開(kāi)始流淚,開(kāi)始說(shuō)離別的話語(yǔ)。在這一瞬間,我更加不舍,更恨離別。
“光陰似箭,日月如梭。”這是我童年寫(xiě)作文中常用的一句話。兒時(shí)只是為了寫(xiě)作,而如今我終于明白這句話的重要含意了。一眨眼六年過(guò)去了。我好像在不舍的情感中昏睡了一番,剛剛睜開(kāi)眼,才發(fā)覺(jué)你早已離開(kāi)。
在那有著青春的校園里,你我共創(chuàng)輝煌。
若不是歲月流逝,讓我走出了小學(xué)校園,無(wú)法想象現(xiàn)在的我的模樣。就是這一走,我明白了,離別的真正含義。離別成就青年。
時(shí)光流逝,變的是我們的外表,不變的是我們童年成長(zhǎng)的足跡。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
張店區(qū)祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班譚正哲
日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間流逝得飛快,從一年級(jí)到五年級(jí)好像一眨眼的工夫就過(guò)去了,眼看著我們馬上就要畢業(yè)了。
我真想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),讓同學(xué)之間相處的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。可是,時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以我們要珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活,好好學(xué)習(xí),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),一起共同度過(guò)小學(xué)臨近畢業(yè)的這段美好時(shí)光。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,有很多難忘的東西。我忘不了教我的每個(gè)老師,更忘不了每堂開(kāi)心的課。
從三年級(jí)開(kāi)始,我們的班主任是范老師。雖然她長(zhǎng)得個(gè)子不高,但她很有學(xué)問(wèn),總用一些稀奇古怪的教學(xué)方法來(lái)教我們。她有一副慈祥的面孔,一雙炯炯有神的眼睛,還有幾道為我們操心所留下的皺紋范老師是我最難忘的老師。
上體育課的時(shí)候,我經(jīng)常和一些小伙伴們打籃球。打個(gè)球賽,比賽之前我們各自選好自己的隊(duì)員,因?yàn)槲液椭懿╈佣挤浅?qiáng)大,所以我們密商在一個(gè)隊(duì),籃球技術(shù)實(shí)力較弱的分到了一個(gè)隊(duì)。隨著一聲令下,激烈的球賽開(kāi)始了,對(duì)手直接不抵招,我們是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合,周博煊跑半場(chǎng),狡猾的對(duì)手王建碩緊跟其后,還有三人都往前搶球,我靈機(jī)一動(dòng),傳了一個(gè)長(zhǎng)球,超遠(yuǎn)。對(duì)方吃驚的眼神看著飛向他們半場(chǎng)的籃球,仿佛時(shí)間停留在了那一刻。周博煊順利接球,他一個(gè)箭步來(lái)了一個(gè)帥氣的投籃,籃球非常聽(tīng)話的進(jìn)了。哈哈,籃球落在地上的那一刻,我方隊(duì)友歡呼起來(lái),對(duì)方一陣陣哀嘆聲。
這堂激烈的籃球比賽體育課,我常常想起。
小學(xué)難忘的事好多,再有一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了,祥瑞園小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,我真有些戀戀不舍,舍不得教我的老師,舍不得我們?cè)?jīng)激烈比賽的籃球館,更舍不得與同學(xué)們分開(kāi),舍不得祥小的美好生活!
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