難忘小學生活的作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學生活的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學生活的作文 篇1
時間過得飛快,轉眼間,六年的迷茫青春在一眨眼之間便從指縫中流走了,六年的迷茫青春在歡聲笑語中匆匆而過,六年的迷茫青春就要像云煙一樣過去了,我就要畢業了。
在這兩千多小學生活的日子里,我們就如一條小河,歡快的流淌;如一座高山,攀爬到山頂;如一棵樹,無時無刻在沐浴著老師灑下的甘霖,長出繁茂而數不清的綠葉;如一棵幼苗,拼命的向上攀爬……許許多多難以忘懷的事,就像大海中的一滴水,滴在我記憶的流里,也像流星一般的劃過,是那么的深刻,也是那么的短暫……
翻過了一頁又一頁的日歷,引起了我的思緒萬千,六年迷茫的小學青春即將過去了,我和同學們一起經歷的風風雨雨,那友誼,彼此之間互相愛護,互相關心。段真摯的感情,令我懷念,令我迷戀,令我回味。
六年前開學的第一天,我邁著大步伐,高興地走進學校。映入眼簾的是一座座整齊的樓房,拔地而起;一面嶄新的五星紅旗,隨風飄揚;一個寬闊的操場,充滿了熱鬧的氣息;一排排的樹,高大挺拔……我又來到了教室,打開門便是一張張陌生的面孔,我悄悄地坐到座位上,教室里非常的安靜,一個針掉在地上都能聽的清清楚楚。過了幾天后,大家便慢慢地適應了這的環境,開始互相說話,互相幫助,互相打鬧……
難忘小學生活的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。時間如同流水匆匆劃過。六年的小學生活即將結束,我們即將畢業。曾經在這個學校度過的時光,那些和同學們的一點一滴,即將變成美好的回憶。即使六年的小學生活即將轉瞬即逝,但是我卻永遠忘不了這六年中度過的每一個日日夜夜。
我記得20xx年的7月20日,爸爸媽媽把我送到了這個學校—貴陽市白云區文武雙修學校來上學。我就這樣帶著陌生的感覺來到這個陌生的學校讀書。第一個迎接我的是我五年級以來的班主任兼英語老師—普倩倩。普老師微笑著,把我領進了教室。她對我的親切,使我對這個學校不再充滿陌生感,并且也喜歡上了她。此后的我,也最喜歡上她的課。因為她將一個以前英語考試永遠低于40分以下的笨孩子,在半個月內,突然進步飛快,并喜歡上了英語這一學科。
我還記得學校周末舉辦的活動,比賽拔河、跳繩、打球、唱歌、跳舞……一個個有趣的活動中,我們流下了辛勤的汗水,我們高興過、奮斗過、失望過、傷心過……正是這些,我們學會了合作,學會了配合;學會了堅持,學會了勇敢;明白了“團結就是力量”這一人生哲理。
我更記得20xx年的`6月1日兒童節,我和一些同學積極參與”“六一”慶典并表演了節目。在“六一”兒童節的前一個月。我和同學們每天早自習、武術課、自習課、體育課、午休時間、下午活動時間、晚自習都要進行排練。雖然排練很辛苦,但是我們還是咬牙堅持下去了。最終,“功夫不負有心人”,“六一”兒童節表演那天,由于我們大家的努力與配合,我們不僅為班級獲得了獎狀,還為班級取得了榮譽。這都是我們大家努力奮斗的結果啊!
以往的事情樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶深處的一顆顆光彩奪目的星星啊!
歲月匆匆,花開花落,草青草枯,燕來燕去。六年的小學生活就這樣結束了,我們將要畢業。曾經在這個學校度過的時光,珍藏在校園角落的點點滴滴。我們即將和曾經一起哭、一起笑、一起難過、一起分享、一起嘻哈玩耍的好朋友,他說東,你講西,爭鋒相對、你對他頂嘴的老師們分別,與他們說再見。再見了親愛的老師!再貝了親愛的同學!再見了我難忘的小學生活!再貝了我美好的童年!
親愛的同學們,我們即將畢業,不多說什么。請記住我們在一起的每一件事和我們在一起的每一個日日夜夜!讓友情的這座橋梁永不倒塌!如果以后還有聯系,我們再聚!
再見了!我難以忘懷的小學
難忘小學生活的作文 篇3
小學生活是那樣令人難忘,作文 難忘小學生活。我從呀呀學語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學生,都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了,在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。
回想過去的日子,我剛來到沈老師班上,曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生,也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生,他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙,鼓勵我們主動參與學習,經常對我們說:“請同學們放心,在我的語文課堂上,你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分,只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。
由于在過去的幾年里,我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成,真不容易一下子改過來。但是,我們一直在努力的和他交流溝通,努力的按他說的去做,終于在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來了,我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以后,班上的成績日新月異,逐漸上升,師生之間相互了解、相互學習、相互促進,感情越來越(轉載自,請保留此標記,小學六年級作文《作文 難忘小學生活》。)融洽了。
在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前,王老師總會說:“書寫要一絲不茍,一行行的字要寫直,注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音,但對我來說仍然很新鮮,很入耳。因為在她的嚴格要求下,我的書寫大有好轉,現在我翻開原來的作業,不禁嘆道:書寫真差。在每次寫作文時,沈老師常說:“作文要想寫得生動,首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的,沒有認真的觀察,沒有大量的語言積累,你就寫不出真事,表不了真情。”我視這句話為座右銘,在寫作文時刻緊記,終于使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時,連自己也讀不懂是什么意思,真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天,我仍然緊記這兩句話,以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了,是他們讓我能用筆表心情了,是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃,我的羽翼雖未豐滿,但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里,都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。
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