難忘的小學生活作文400字錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的難忘的小學生活作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學生活作文400字 篇1
時間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間,六年的小學時光揮之而去。在這既漫長而短暫的時光里,每每憶起校園的點點滴滴,我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。
酸
哎,想起一、二年級時,我總是拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子,分數刺痛著我幼小的心靈。我那后悔的眼淚不由自主地流了出來,我恨自己的馬虎,恨自己的不認真檢查……此刻,我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是,正是因為酸的味道的警告,會讓我再一次努力奮進。
甜
友誼濃郁甘香,在這六年的時光里,我擁有很多的好朋友。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時,大家一起分享;困難時,大家一起擔當;痛苦時,大家一起承擔,我想:幸福就應該是這樣吧!每當我們大家一起出去踢足球時,大家都會一同鼓掌慶祝歡呼;每當朋友受傷時,大家都會你一言我一句的來問候,那種滋味……一個字——甜。
苦
有甜就有苦,這真是一對雙胞胎。每天,我們都與月亮相伴,作業像小山一樣高,一樣重,壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末,還要尊從“王母娘娘”的圣旨,去學這個,去補哪個,鍛煉這個,提高那個。哎呦!我快累死了。真是一個字——苦。
辣
“你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑,以前和同桌畫“三八線”的習慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場無硝煙的戰爭。
小學生活是多么美好呀!現在,一想起就要離開昔日的閨蜜、朋友,離開教我們的老師,離開我的母校——根河二小,我便不由自主的哭了……
難忘的小學生活作文400字 篇2
花開花落,歲月匆匆。轉眼間,小學六年的小學生活就要結束了。回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦,一草一木都是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?
敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草,使它茁壯生長;是您,讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗,直至成為參天大樹!您說,我能忘記您對我的教誨嗎?忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的.歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍,在窗邊暢銷未來。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎么能夠平靜呢?你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!
在將來的十幾年里,會出現一位著名的動物學家,那便是我。當有人問起我的小學時,我會毫不猶豫的告訴他們:我來自濰坊外國語學校,沒有濰坊外國語學校,就不會有今天的我!
難忘的小學生活作文400字 篇3
那是人生的舞臺,我們一起努力,一起奮斗著。有哭有笑,有喜有悲。一堂堂課,充滿樂趣,充滿歡笑。我們一天天成長,沒有后退,一步步前進著。
光陰似箭,日月如梭,即將畢業的我不禁懷念起臥的小學生活。笑聲,縈繞耳畔。對,是笑聲,在我沮喪的時候,在我無助的時候,每每想起,就在一瞬間有了一種力量,無法形容,只知道,是這種力量,無時無刻陪伴著我,我沒有后退,我沒有退縮,我努力著,忘不了,笑聲。手,溫暖的手。在我落入深淵的時候,拉住了我,不會放松。肩膀,不是我的肩膀。在我摔倒的時候,支撐著我。我總在想:是誰的肩膀?
老師,同學,我們一起走過最困難的時候,我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰,只要他有困難,我們都會伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的話語,我怎能忘記?
啊,小學的生活,我永遠也不會忘記,人生的起跑線,就設在這里,的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強者。經過一次又一次的鍛煉,讓這些強者經得住生活的考驗,培養了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強者,一起努力。
忘不了,難忘的小學生活!
難忘的小學生活作文400字 篇4
時間過得飛快,轉眼間我就是一個六年級的學生了,即將告別豐富多彩的小學生活,步入初中。
六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的色彩。
記得二年級時,剛來報名,看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進校門,被家長強行領入教室,我還真有點害怕。
那時,我還是一個愛哭鼻子的小“丫頭”,來到陌生的班級,看到陌生的同學、老師,心里既興奮又緊張。
當老師要我們自我介紹時,我緊張得一句話也說不出來,站在講臺上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認識,但還是很開心。
剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松,作業很少,上課老師會用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個生活。
到了五年級,步入了高段,學習漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業也不再像以前那樣認真完成了,上課也不認真了,學習成績下降了。
幸好,班主任老師悉心教導我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現在,六年級了,一只腳已經步入了初中的大門。
六年級時,我們比以前更認真的學習了。
我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過,而是大部分時間呆在教室里做課堂作業。
可盡管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因為有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。
是啊!我們這些同學的友誼已經六年了,因為快要畢業、分離,所以大家都更珍惜。
同學之間都是和睦快樂的。
六年小學生活的點點滴滴,我永遠忘不了。
忘不了美麗的母校,忘不了可愛的同學和尊敬的老師,忘不了如此精彩的校園生活……
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