奶奶的手_描寫人物的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的奶奶的手_描寫人物的作文，歡迎閱讀與收藏。

奶奶的手_描寫人物的作文1

　　奶奶有一雙手，很干瘦，很粗糙。冬天，這雙手上還常常裂著幾道深深的口子，可就是這雙手，卻叫我怎么也不能忘懷。

　　春天，奶奶用手把愛編織成一縷金色的陽光，溫暖著我的心房，照耀著我的前方，所謂：“一日之計在于晨，一年之計在于春，”每天早晨奶奶用她那雙經歷過嚴冬后，變得有些粗糙的手給我做出了香噴噴的早飯，讓我感受到了無限的親情和關愛。

　　夏天，奶奶用手把愛編織成一串溫馨的花環，掛在親情的深海里。當我踏著桔色的彩綢，映著夕陽的余輝輕輕地隨風飄逸時，奶奶已經在門口守候，那眼神充滿了焦急，手也不停地擺著，在我回來的那一剎那，奶奶的心情仿佛又恢復到了往常，嘴也不停地說著，好像有說不完的話。經過了一天的勞累，回家時已是汗如雨下了，奶奶看在眼里，急在心里，連忙上樓拿來了扇子，用她那刻滿歲月皺紋的手給我輕輕地扇著。雖然這是一件再細小不過的事，可我知道奶奶那顆無私的心，那份真摯的親情。

　　秋天，奶奶用手把愛編織成一滴雨露，滋潤了我干涸的心田，使我又充滿了青春的活力，秋天，一簇簇火紅的楓葉，就像早晨的太陽散發著溫和的陽光，真是如李白所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾欤囷L蕭瑟，給人以絲絲涼意，每當這時，奶奶總會用手撫摸著我說：“風雨過后總會有陽光。”雖然只是一句平常的話語，但我知道那是在給我信心，給我勇氣。

　　我喜歡奶奶，但我更喜歡奶奶那雙手，是奶奶那雙手給了我無微不至的關懷，給了我真摯的親情，給了我生活的勇氣。

奶奶的手_描寫人物的作文2

　　今天，媽媽問了我一個問題，月月對于你來說，手可以做什么呢？如何保護好我們的手呢？我回答說：媽媽你怎么問這么無聊的問題呢？手就是用來寫字，畫畫的，還有吃飯拿東西的呀！......媽媽接著問：月月那如果我們的手不在是五個指頭，少了一個或者幾個怎么辦？我回答說：媽媽你更無聊了，那樣多不好看呀，但也沒多大問題呀，應該是照常吃飯，寫字畫畫吧，再說我也沒見過不是五個指頭的小朋友呀！

　　媽媽又說：你在想想看，如果說那樣，有只殘缺的手或者殘廢的手，真的沒問題嗎？殘廢的手聽見媽媽說殘廢，我想起了奶奶的手，我奶奶小時候得過病，后來她的一只手殘廢了，我還記得4歲時讓奶奶和我玩，從幼兒園剛學會的拍手歌，你一拍我一拍......當我和奶奶玩時，奶奶只舉起了右手，而她的左手是殘廢的，舉不起手來，為了這件事我還哭了，說奶奶不和我玩，我想了想對媽媽說：有時做游戲也要用手呀，殘廢的手不好做游戲呀。媽媽說：那么你看看我的手，我一看，媽媽的手又白又嫩，手指又細又長，真漂亮！媽媽又說：下面你用你的小手，我用我的手，奶奶用她的手，比賽疊紙船。

　　后來我們比賽15分鐘過后，媽媽疊了30個，我疊了15個，而奶奶的一只手只疊了10個，我大喊：媽媽贏了，我覺得媽媽的手好神奇，我的手小，我的15乘以2才等于媽媽的30個，而奶奶因為一只手殘廢，奶奶的10個乘以3才等于媽媽的30個，原來一只手殘廢和正常的手比，要付出了3倍的努力呀！我終于明白一個道理，奶奶的手殘廢了，就永遠沒了，并不像可以用錢買到的玩具那樣，能買會奶奶健全的手，我要保護好自己的雙手，讓它長大后，像媽媽手一樣又白又嫩，又細又長，而且還是一雙神奇的手，我現在好愛媽媽的手，更喜歡我的小手，

　　還有被媽媽手拉著手的感覺，我也好喜歡。

奶奶的手_描寫人物的作文3

　　我有一雙白嫩，纖細的小手，而奶奶的手又大又粗糙，滿手皺紋，筋像一條條蚯蚓，摸上去一點也不光滑。

　　你可別說這雙手不好看，每天我上學放學都是這雙慈祥的手緊緊地握住我的手，走過人來車往的馬路，保證了我的安全。

　　這雙手很巧，經常給我變換發型。小時候，我的頭發很短時，奶奶給我梳一個沖天辮。長一點了，奶奶給我梳羊角辮。再長長一點給我梳馬尾辮。后來給我梳兩條麻花辮子。有時候，還把兩條小辮子盤到頭頂上去。還有時候，給我梳十幾條小辮子，我成了一個維吾爾族小姑娘。同學們都說我的辮子梳得真好看。

　　奶奶還會燒一手好菜:糖醋魚，清蒸魚，魚圓，肉圓，紅燒肉，排骨湯，包子和春卷等等。這些菜美味可口，比飯店里的還好吃。

　　奶奶有一雙勤勞又能干的手，從早到晚忙個不停。拖地，擦桌子，燒飯，洗碗，洗衣服……連看電視，這雙手還在不停地織毛衣。我穿的毛衣都是奶奶織的，上面有各種各樣的花紋和圖案。有彩色的一蹦一跳的小兔，可愛的小熊，毛絨絨的小雞，呷呷的小鴨，汪汪的小狗，喵喵的小貓，非常漂亮。

　　我奶奶是個老師，在她手中培養出了一批批建設祖國的人才。

　　我羨慕奶奶這雙手，我對奶奶說:"我以后也要有像你這樣的手。"奶奶說:"我不要你長成像我一樣粗糙的手，我要你的手比我更能干，更靈巧，更勤勞，為百姓為社會造福。"我認真地點了點頭。

奶奶的手_描寫人物的作文4

　　奶奶的手是一雙粗糙的手，但我聽爸爸說：“奶奶的手以前也是細嫩光滑的手，是隨著奶奶年復一年的工作、做家務，手就逐漸變得粗糙了?！?/p>

　　奶奶的手是一雙勤勞的手，奶奶是小學老師，聽爸爸說，奶奶每天都要給學生批改作業，常常忙到深夜，奶奶年年被評為“優秀教師”，被任命為教導主任、校長，就是因為她有一雙勤勞的手。奶奶一生帶過無數個班，每個班男女同學都是奶奶給理發。今年春節，奶奶和我在路上碰見一位她教過的學生，都五十多歲了，特別熱情的對奶奶說：“王老師，春節好！您還記得我嗎？我是李春玲啊，您的學生呀！當年，您每學期給我剪兩次頭發呀！”奶奶說：“真有點忘了呢！”但奶奶從心里高興！

　　奶奶的手是靈巧的手。奶奶今年七十四歲了，她生了四個孩子，兩男兩女，從小到大，孩子們的衣服不僅都是奶奶洗，而且都是奶奶買來布料親手剪裁，一針一線縫起來的，那時沒有縫紉機，做一件衣服多難啊！

　　奶奶的手是溫暖的手。小時候每當我親切的喊聲“奶奶”，朝她懷里撲過去時，她總是笑呵呵的用那雙布滿老繭的手撫摸我的臉蛋。我感到癢癢的，舒服極了。頃刻間，一股暖流傳遍我的全身。

　　奶奶的手是……

　　奶奶對我們有多愛，只要看看她的手就明白了。她對我們的愛，在辛苦中蘊含，在勤勞中延伸。

　　我愛您，奶奶！希望您健康長壽，讓您對我們的愛永遠延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛！渴望您的愛！

　　我愛奶奶，我愛奶奶的手！