母校再見了_作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的母校再見了_作文,歡迎大家分享。
母校再見了_作文1
回首過去,在母校發(fā)生的難忘的事情都?xì)v歷在目,仿佛就像是一部電影的鏡頭在回放,就像是一本珍貴的相冊,一頁頁翻過去,讓人高興,讓人激動,讓人后悔……此時(shí),我們待在母校的日子已經(jīng)屈指可數(shù),我們即將要對母校說再見,即將要離開母校,走進(jìn)陌生的中學(xué),心中仿佛有許多的不舍與留戀。太陽高高地掛在空中,在陽光下的花草,此時(shí)卻開得更加旺盛了,顏色顯得格外鮮艷,一片生機(jī)勃勃的樣子。這便讓我們更加地不舍,仿佛校園的一草一木都是難忘的。六年中,我們學(xué)到了很多,收獲了很多,母校讓我們更加懂事,讓我們學(xué)到了許多的知識。而我們現(xiàn)在卻要和母校再見了。在母校發(fā)生過許多事,但這件事另我難忘:
五年級的時(shí)候,我的一篇作文在全國的一次作文競賽中獲了一等獎,讓我無比興奮與自豪,我仿佛看見了幾年堅(jiān)持不懈的努力與汗水此時(shí)已經(jīng)化成了一張沉甸甸的,金燦燦的獎狀,飛入了我的懷中。聽著同學(xué)們熱烈的掌聲和老師贊許的目光,我的心如盛開了一朵花般地高興,腦袋里仿佛有一只活蹦亂跳的小鳥在歡呼雀躍著。我真想去操場上狂奔一會兒。因?yàn)槲覍?shí)在非常高興。在小學(xué)中,我的幾篇作文也曾經(jīng)在報(bào)紙上登出,兩篇作文在曾在全國獲獎。這也算是我的一點(diǎn)小小的成績。但是母校也給了這樣的機(jī)會,給了我能展示自己的才華的機(jī)會。
母校再見了_作文2
光陰似箭,日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了,在即將離開我的母校時(shí),我的心里充滿著依戀。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得。親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。
母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得。親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
千言萬語,亦表達(dá)不了我心中的感激之情,也就用這一句樸素而又深情的話語,來向你告別吧:
再見了,母校。您的恩情,我永生難忘!
母校再見了_作文3
親愛的五小,再見了!
還記得
一起度過小學(xué)六年的42位同學(xué),我們有過不愉快、懷疑、嫉妒,但這都過去了。最重要的,我們也結(jié)下了深厚的友誼。
還有敬愛的六位老師,陳冬梅老師,劉春生老師,王志明老師,沈榮圖老師,曾柏玲老師,王銀保老師。
班主任陳老師陪伴我們43名同學(xué)從天真可愛的“小盆友”到青少年,六年,無限的關(guān)心,嚴(yán)格的要求,這都源于“愛”,也產(chǎn)生了“愛”。雖然陳老師常常罵我們,但我們懂得這是對我們的一份愛,沉甸甸。
我們班一共有三位語文老師,都非常非常厲害,曾老師寫字好看,教書認(rèn)真、嚴(yán)格,是五小的副校長,但遺憾的是她被調(diào)去了一小。而沈老師寫字簡直了,美爆了,勝似書法老師,但被調(diào)去教育局了。下一位,是劉老師,也就是我們最后的語文老師,劉老師可幽默了,他的
副班主任王志明老師是體育老師,是我校排球隊(duì)教練,他被稱為“魔鬼教練”,帶女排奪得很多獎杯,同學(xué)們都很尊敬他。
王銀保老師是在低年級擔(dān)任我們班的副班主任,雖然時(shí)間長了,感情沒有那么深,但還是有感情。
我舍不得你們,也舍不得學(xué)校每一棟樓,那一片綠茵草地,還有那一棵大榕樹,處處記錄著我們六年的回憶,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會忘記!
親愛的“五小”,再見了……
母校再見了_作文4
再見了,母校,我馬上將要畢業(yè)了,我還是對校園戀戀不舍,那熟悉的粉筆灰味,那一聲聲清脆的“老師”,難道就像歲月一樣一去不回頭了嗎?
“經(jīng)師易遇,人師難遇”,從二年級到六年級,我的班主任江老師讓我一直銘記,江老師是個(gè)二十多歲的姑娘,她個(gè)子不高,長發(fā)及腰,彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛,讓我印像最深刻的還是她的微笑。一年級的時(shí)候,我的語言表達(dá)能力不太好,每次說話不流暢,還讓別人很難聽懂我想表達(dá)什么,因此我都一直在班里默默無聞,上臺口語展示時(shí),我都忐忑不安,結(jié)果一著急效果就不是很好,江老師也注意到了我的問題,一天,老師在放學(xué)后對我說:“要鍛練表達(dá)能力必須要多練口舌,不要不說話,回家后,你可以每天念一篇文章給爸媽聽,這樣我相信你會一天天進(jìn)步的,加油!”說完,江老師微微一笑,班主任的微笑像燦爛的陽光,照在我的臉上,暖在我的心房;班主任的微笑像鮮花般芬芳,我在學(xué)校讀書,就像是沐浴在春天的花海里。
六年級了,我終于把口語表達(dá)能力練好了,上臺大方利落,如果沒有江老師,我肯定說話還是卡卡頓頓。
再見了,母校,我永遠(yuǎn)忘不了那一場驚心動魄的足球賽,那大快人心的“六一”兒童節(jié),那團(tuán)結(jié)一心的六一班,和那文思敏捷的江老師。
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