我與母校再見作文600字(精選3篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的我與母校再見作文600字,希望能夠幫助到大家。
我與母校再見作文1
母校,那個曾經(jīng)讓我朝思暮想、魂牽夢縈的地方,今天,我終于有機會與它再次相見。
多少次在夢鄉(xiāng)里路過,但因覺得自己沒有取得較好的成績而難為情進去,但如今一見到校園里那嫩綠的小草、美麗的鮮花,可愛的常青藤,熟悉的老師……又怎能不使我心動?跨入久別重逢的校門,迎面的一陣陣晨讀聲進入我的耳朵,門前的池塘,池塘中的小魚,池塘邊的小草,一次又一次拉開了我記憶的門。
曾幾何時,我也曾是這里的一株幼苗,也曾快樂成長,可現(xiàn)如今,我已不再矮小,開始健壯成長了。只是三年級教學樓墻上的標語已落滿了歲月的塵埃,那些曾經(jīng)激勵我成長的名言,讓我看了不覺舊事縈懷,思緒萬千。多久沒來了呀,那時的我寫得一手好字,無論哪節(jié)課都極其認真,語文似乎給了我更大的動力,讓我在書海里盡情遨游,而眼前那些認真學習的孩子仿佛就是我們當年的縮影。
那曾今破舊的食堂,也已經(jīng)重造了,很整齊很美觀。可那里曾經(jīng)堆著的破磚爛瓦,也是我們每一次午飯閑暇時間的快樂的所在。
又回到四到六年級的教學樓,那曾今我走過無數(shù)次的樓層,依然是蝴蝶飛舞,和諧的氣氛依舊,每一個同學那稚嫩的臉龐,如饑似渴的神情,還有老師臉上常掛的笑容,讓我不覺像被歲月哽住了咽喉,淚水在眼中打轉(zhuǎn)……對了,六年級那個難忘的告別儀式啊,母校啊,母校……
不知不覺,來到了那個曾經(jīng)讓我刻骨又銘心的告別儀式大廳。門口就是當年拍畢業(yè)照的地方。還記得拍畢業(yè)照那天,天空下著濛濛細雨,似乎也在提醒我們傷離別,惜離別……抬頭又見那個舞臺,那里我曾和幾個小伙伴一起朗誦詩歌,和全班同學一起大合唱。
再見母校,這里的一切熟悉又陌生。親愛的母校啊,你經(jīng)歷了多少滄桑歲月的洗禮,卻風采依舊,歷久彌新,始終煥發(fā)著無盡的活力,一如鮮艷的五星紅旗久久地飄揚在校園之上。
親愛的母校啊,我多想再做你懷抱中的那個少年,但我知道對于我們,你已傾盡所有,無怨無悔了。我也知道我已羽翼逐漸豐滿,正欲展翅高飛。母校啊,你放心,我一定不會辜負你對我們的期望,當下次再相見時,相信你一定會為我們感到欣慰的'!
我與母校再見作文2
母校,就要再見了,我還想再看看母校的面容,聆聽母校里的聲音,童年好像一眨眼就快過去了,新的考驗正要向我們迎來。我們從懵懵懂懂的孩童已經(jīng)長成了富有學識的少年,也許,時間太快了,我們就要向伴隨了我們六年的母校說再見了。
忘不了昔日與同學們相處的日子,忘不了老師生動的,忘不了母校的一切。也許,圍墻還是兒時的圍墻,那棵大樹還是陪伴我六年過來的見證,一切都還是那樣,不過就是少了一份歡笑,少了一份話語,只是成了往事,成了我最美好的回憶!今日,操場上還有我們的腳步。明日,卻空空一人。多少千言萬語要對母校說哪,多少的回憶,要往母校里裝,今日的友情天長地久,我們每天都要珍惜。母校呀!你是最美的地方,當時的大樹我們的眼前也許只能成回憶了,以后就沒有能聚集的地方,但我們的心里都會裝著。在這一分一秒的流失中,好好再看一眼母校吧,再看一眼我們的課堂,就要分別了。
老師是辛勤的園丁,如果沒有老師就沒有我們現(xiàn)在的知識。沒錯,哪個不是老師用辛勤和汗水澆灌的呢?有一回,老師暈倒了,他住院了,我們都知道老師是為了我們操勞過度的呀!既使老師生病了,但他始終不忘我們的學習。這就是母校里包含著的老師對我們的愛。還有一次,在體育課上,有一個同學摔傷了,我們大家都來幫助他,有人扶著他去休息,有人去醫(yī)務(wù)室拿碘酒,我們之間都是相互配合,這是我們的友誼,一份團結(jié)一致的友誼,我們是一個團隊,我們要互相推動,彼此進步。老師和同學都是我最懷念、感激的人。我們的往事像貝殼一樣穿起來,成了一條珍貴的項鏈,我們都會永遠珍惜。
我們要分別了,再見,母校!我一定會勤奮學習,今天我以母校為榮,明天母校以我為傲!
我與母校再見作文3
學校還是那個學校,里面的植物還是記憶中的一樣。但現(xiàn)在,熟悉的教室和樓房,仿佛正慢慢的變陌生。
——題記,致即將消逝的童年。
校園里有我的記憶。一年級時來到學校,剛從懵懵懂懂的幼兒長成活潑的少年,對眼前的“世界”一片陌生,充滿了新奇,但也會在上學是一步三回頭。但這種表現(xiàn),在與學校的朝夕相伴之中漸漸沒有了。人生的路還很長,小學的生涯只是一個起步的階段,老師對我的教誨,是讓我前進的動力。
〔1〕親愛的母校
快分別了,總有一肚子的話想說出了。對母校我想說:“潤養(yǎng)我的大樹是你,我遨游的大海是你,我所難忘的事是你……現(xiàn)在,我為我的母校為榮,未來,我會讓你為我而驕傲。”
〔2〕可愛的同學
同學,你是我的伙伴,朋友。我想對你說:“遇見你,是緣分;認識你,是同學;離開你,是分別;幾個春秋,一起學習,一起成長。前路茫茫,一路向前,以后有緣再見。”
〔3〕敬愛的老師
老師是引領(lǐng)我們成長,幫助我們學習。特為我們付出,為我們辛勞。我會對他說:謝謝你老師,陪我?guī)讉€冬夏。誨人不倦,教導有方,讓我們茁壯成長。你是那引領(lǐng)的鳥兒,帶我們向遠方飛去;你是那發(fā)光的燈塔,照亮我們成長的迷霧;你是那春蠶和蠟燭,到老也讓學生成長。
“春天把花開過就走了,如今落紅遍地,我卻等待而又流連。”這是泰戈爾的話。這句話中的“春天”不正是母校,“花”不正是我們嗎?在這里,我度過了我的童年,有喜有憂。再見了,母校。再見了,我的“家”。
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