描寫校園景色的作文：我的母校

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫校園景色的作文：我的母校，希望對大家有所幫助。

描寫校園景色的作文：我的母校1

　　我們的摩天輪即將停下，一千多個日日夜夜，轉(zhuǎn)瞬即逝，向往的高中大門正為我們敞開。目標將近，可我卻有一絲不舍，為何我還在留戀那格子里的春天……

　　棉木樹總在老生離去之時和新生即將到來之際才開得旺盛，像在歡送我們，又像在歡迎新的成員。曾經(jīng)在樹下嬉笑玩鬧的場景全然不見，留下的只是碧綠的樹葉和濃密的綠蔭。那片玩鬧的天地已不再屬于我們，那兒彌留給了學(xué)弟學(xué)妹們。曾經(jīng)背靠背在樹下，聊著校園里的頭條八卦，分享著彼此的秘密新聞，并在樹上刻著誰與誰的名字，說著友誼長存的誓言。現(xiàn)在在校門口，你左我右，卻各走一邊。

　　寬闊的操場，是我們盡顯朝氣的好地方。在這里我們揮灑著汗水，跑跳投躍，煥發(fā)出中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)彩，這就是我們。曾經(jīng)喜歡的地方，卻要變成回憶。

　　教室是同學(xué)們展示才思的好場所，課堂上發(fā)言積極踴躍，顯示自己的口才文采，還有那敏捷的思辨。這里是一個舞臺，每個人都拿出自己的特長，將它發(fā)揮到極致。

　　宿舍是同學(xué)們的溫馨小家，將它整理得干凈整潔，人人喜愛。同學(xué)們堅持每天清掃，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每位同學(xué)相互幫助，親如一家。

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　　三年的初中生活就要過去，曾經(jīng)希望長大的我卻開始留戀起這里的一草一木來。這里有我和同學(xué)朋友的美好回憶，有師生之間難以割舍親情，總之這里存載了我太多太多的記憶。

　　離校的時間越來越近了，讓我們珍惜這僅有的幾十天歲月，珍惜與朋友相處的每一分每一秒。不要在因為一點小事爭吵起來，要知道現(xiàn)在有個人肯跟你吵架已是多么來之不易啊。

　　那一刻，怎么忘得了承載著我滿滿回憶的未來母校呢？

描寫校園景色的作文：我的母校2

　　在小興安嶺伊春有一個美麗的地方，是它孕育了無數(shù)的莘莘學(xué)子，它就是————伊春區(qū)第八中學(xué)，一個如詩如畫的地方。

　　兩叢美麗的丁香花，中間夾雜著一個大而氣魄的大門，進入了大門，首先映入眼簾的是一個美麗的鮮綠色的雕塑，上面有著兩個鏗鏘的大字—————春雨，旁邊都有花兒將它團團包圍，再往前走，就到了主樓的面前了，兩邊有兩個大而美麗的花壇，一到夏天就會開出美麗的花朵。中間還有幾座名人的雕像，激勵著同學(xué)們向前進走。

　　進入了主樓，兩邊是對應(yīng)的上玻璃框，里面巾滿了照片，這些都真實的記錄八中一路走來的這些日子，主樓一共分五層，從一層到四層，都分別是初一到初四的班級，到了五樓，這里便是教長，老師的辦公的位置。

　　出了教學(xué)樓，便來到了操場，這里就是同學(xué)們平時活動，煅煉的地方，操場中央矗立著一個高高的魄的路燈，很美，站在災(zāi)里往前看，有兩個旗臺，分別是國旗臺和校旗臺，上而飄著鮮艷的五星紅旗和一面天空藍的校旗，在陽光的照耀下，閃著耀眼的光輝。

　　旗臺東側(cè)，有一幢白色的大樓，平時學(xué)校有什么小型活動都會在這里舉行。

　　再往前走，就到了籃球場，后面映襯著一片美麗的樹林，旁邊有一個木制的長椅，和樹林配合著，有種淡淡的幽雅。

　　坐在椅子上，向前眺望，在教學(xué)樓二層高的地方，有一個臺子，老師及同學(xué)們就在這里主持著各項活動。

　　這就是美麗的八中，一個如詩如畫的地方。

描寫校園景色的作文：我的母校3

　　我的母校——清華園小學(xué)，位于衡陽市蒸湘區(qū)呆鷹嶺鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香，給同學(xué)們營造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　剛從門口進來，迎面看到的是一座石橋，石橋上有大大小小的鵝卵石，石橋又叫共好橋。共好橋的右邊是一座噴泉，噴泉的周圍是一盆盆美麗的盆栽，平常下 課花壇邊就有許多小朋友在那研究花卉。共好橋的左邊則是荷花池，當(dāng)荷花含苞待放是，不禁令人聯(lián)想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這句詩，而在荷花怒 放時很容易令人聯(lián)想到"接天蓮葉無窮碧，映日荷花邊樣紅"不知道，楊萬里是不是看我們學(xué)校的荷花才寫出如此流傳千古的佳句？

　　過了共好橋就看到了宋亭，宋亭是一座木制而成的古色古香的亭子，整體呈深色調(diào)。平常休息，我和幾個小伙伴總喜歡在宋亭里看書、寫作業(yè)、嬉戲、賞花。

　　從宋亭往外走，就可以看到三座教學(xué)樓，現(xiàn)在有一座教學(xué)樓雖在閑置，但另兩座教學(xué)樓坐滿了渴求知識的莘莘學(xué)子。再來到我們的綠茵草地，每天課間、體育課、大課間都會有很多學(xué)生在這嬉戲、打鬧。

　　從綠茵草地往左走，就到了君武廳，君武廳里掛滿了同學(xué)們用他們稚嫩的小手畫出來的畫，寫出來的字。從君武廳順著過道往里走就來到了科技樓，科技樓有6樓，到每周特長培訓(xùn)時同學(xué)們就會來這上課，而在6樓有圖書館里面有許多書供同學(xué)們翻閱。

　　沿著科技樓的過道，來到唐廊，唐廊的頂上有一排排名句均摘自《弟子規(guī)》，哦，忘了告訴你，我們學(xué)校都以《弟子規(guī)》為校訓(xùn)哦！

　　走完唐廊來到宿舍樓，這是我們休息的地方哦！

　　清新的空氣、濃郁的學(xué)風(fēng)、勤奮的學(xué)子、熱愛教育的老師，構(gòu)成了清華園小學(xué)，我們在這努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來！

描寫校園景色的作文：我的母校4

　　校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們的“書山”“學(xué)海”，她帶給我們強健的身體和豐富的知識。在我眼中，她是最美好的。

　　清晨，我來到校門口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊員迎接著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹垂著那浸潤讀書聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書的清新的香氣。樹下聚滿了小草，小草上還沾著晶瑩的露珠，陽光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景。花兒點綴其間，在這個百花齊放的季節(jié)，花兒們?nèi)悍紶幤G，好不明艷。

　　聞著花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過了陽光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著。透過窗戶，可以看見蔚藍的天空、枝繁葉茂的大樹和嬌嫩的鮮花，推開窗戶，教室里立刻洋溢著一股青草混合著泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話都銘記在心。

　　告別了教學(xué)樓，來到了寬闊的操場。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們在春日的暖陽下肆意地生長著，漫過跑道，伸向操場的每個角落，它們綠得讓人心中閃過一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細沙石鋪就的跑道上奔跑著一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開來。操練的西北角有兩個籃球場，球員們青春的臉龐上淌滿汗水，寫滿堅毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊友的歡呼雀躍聲。操場的西邊是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺似乎很古老，不知她度過了多少歲月，記錄下多少師生上臺領(lǐng)獎的光榮時刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著美好出發(fā)。

　　這就是我的母校！