母校500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的母校500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

母校500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生涯就要畫上句號(hào)。我們即將在明年離開母校。我忘不了老師的那諄諄教誨；忘不了和同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光；更忘不了心中的那份喜悅。

　　那天早上，我身著整潔的校服走向二年級(jí)（3）班，我邊走邊想：半個(gè)月前，羅老師讓我們這些大隊(duì)委員四個(gè)人一組，在早晨或者中午給那些同學(xué)們細(xì)致地講入隊(duì)的知識(shí)，半個(gè)月后就是他們家長(zhǎng)的開放日，在那天，他們就將入隊(duì)。

　　今天，就是二年級(jí)家長(zhǎng)的開放日，我走到他們教室門前，看見他們興奮得像小鳥一樣，紛紛向家長(zhǎng)介紹。

　　我站在講臺(tái)那兒，說了一聲：今天你們就要入隊(duì)了，讓我們?cè)賮韽?fù)習(xí)一下對(duì)個(gè)吧。“好”他們異口同聲地說：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼……”洪亮的歌聲回蕩在教室里。

　　隨著集合號(hào)的響起，家長(zhǎng)和同學(xué)們走出教室，走向操場(chǎng)。

　　之后，入隊(duì)儀式就開始了。同學(xué)們先呼號(hào)，然后出旗，接著就是戴紅領(lǐng)巾。

　　可能是緊張，有的同學(xué)忘記怎么戴紅領(lǐng)巾。我和其他三個(gè)大隊(duì)委員一起幫助他們。

　　最后，唱國(guó)歌，同學(xué)們一起奏隊(duì)歌。整齊宏亮的歌聲回蕩著整個(gè)校園。

　　臺(tái)上的主持人問道：哥哥姐姐們幫助你們?nèi)肓岁?duì)，難道不要感謝他們嗎？

　　微風(fēng)拂過，二年級(jí)同學(xué)向后轉(zhuǎn)，二年級(jí)全體同學(xué)們向后轉(zhuǎn)，紅領(lǐng)巾在他們胸前飄揚(yáng)時(shí)，他們由衷地說：“哥哥姐姐，謝謝你們，你們幸苦了。”

　　我的心變得比吃了蜜還甜，好像這句話如珠如寶，那一刻我感到了無上光榮。

　　我們畢業(yè)班就要離開母校了，但我們不會(huì)忘記您。我對(duì)母校的回憶溫馨美好。

母校500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文2

　　帶著即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個(gè)地方都是那么值得回憶，

　　往事歷歷在目，縈系在我的心頭。

　　走進(jìn)莊重的拱形校門，穿過葡萄架，我信步來到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖不大，但五臟俱全。它由兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，一條塑膠跑道橫跨當(dāng)中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場(chǎng)邊，兩座教學(xué)樓呈L型矗立著，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，美麗極了。傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，自由活動(dòng)的嬉戲笑聲，五年的一點(diǎn)一滴又在我的腦海中涌現(xiàn)出來。

　　“加油！”操場(chǎng)一邊正在比籃球呢，兩隊(duì)人馬比得不分上下，各自的拉拉隊(duì)在一旁不停地吶喊助威，“進(jìn)了”， “又進(jìn)了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時(shí)不也這樣嗎？

　　三年級(jí)那次英語才藝比賽，全班同學(xué)都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵(lì)著我們，我們六個(gè)人在臺(tái)上使出了渾身的勁，演著演著，一個(gè)演員突然忘了詞，

　　急得臺(tái)下的同學(xué)有的做手勢(shì)，有的壓低嗓門提醒他，還有的恨不能上臺(tái)接替他表演，終于我們不負(fù)眾望，圓滿地演完了這幕小品。 看著那紅色的獎(jiǎng)狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個(gè)人心里都樂開了花。

　　轉(zhuǎn)眼，五年時(shí)光已轉(zhuǎn)瞬過去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長(zhǎng)的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對(duì)你說：“再見了，我永遠(yuǎn)愛著的母校!”

母校500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文3

　　母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……

　　還記得一年級(jí)第一次走進(jìn)校門時(shí)，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇，寬闊的操場(chǎng)上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長(zhǎng)的見證。

　　走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們?cè)谏厦婕橙≈R(shí)的甘霖。那還寫有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅(jiān)守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識(shí)的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們?cè)敲从H密地伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的不舍……

　　還有我們最為敬愛的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識(shí)，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(zhǎng)大了，就要畢業(yè)了，再見了……”

　　再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒有不散的宴席，再見了，我的母校！我最親愛的母校！

母校500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文4

　　邁著輕快的腳步告別了我快樂成長(zhǎng)的搖籃——納卡小學(xué)。跨進(jìn)了中學(xué)的大門，至今腦海里時(shí)常浮現(xiàn)出母校的身影。

　　每當(dāng)教室里傳來瑯瑯的書聲時(shí)，仿佛聽見母校傳來溫馨的呼喚。使我情不自禁的回想起童年時(shí)在母校的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　鈴聲一響，教室里一片鴉雀無聲，老師在教室認(rèn)真而又細(xì)致的講課，聰明伶俐的同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地回答老師所提的問題，讓臺(tái)上的老師常帶著滿意的笑容。此情此景深深地影響著我的成長(zhǎng)。

　　母校里栽滿了各種花草樹木。校園的中央有兩個(gè)大小形狀完全一致的魚塘，塘里有各種魚兒，塘邊圍繞著一些嫩綠的柳樹。這些柳樹好像是魚塘的守護(hù)者一樣，保護(hù)著魚塘。在春光明媚的日子里，可以在柳樹下看書寫字，一陣微風(fēng)輕輕吹來，吹動(dòng)了彎彎下垂的柳枝，柳枝在微風(fēng)中撫摸著我的臉，讓我感受到母親一般的關(guān)懷。細(xì)細(xì)一看，塘里還會(huì)露出魚兒的嘴，它們吞吐著水，一串串水珠從魚兒的嘴里出來，被人一嚇，魚兒鉆進(jìn)水里，只見水面上浮出一串串珍珠一般的水泡。

　　忘不了母校舉行的釣魚比賽。同學(xué)們舉著魚桿迫不急待地等候老師的口令。老師看著表極其認(rèn)真地?cái)?shù)著“10、9、8、7……0，開始”，同學(xué)們專心致志的釣著塘里的魚，如果沒有耐心魚是釣不上來的。這項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)了我的耐心。曾有多少次，母校舉行的各種活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)都給予我極大的快樂，讓我念念不忘。

　　這就是我們的母校，啊！母校，你在我心中是最偉大的，如果沒有你的哺育，沒有你培養(yǎng)，我能在初中里繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？童年時(shí)黃金般珍貴的時(shí)光讓我留戀。現(xiàn)在我已是一名中學(xué)生了，為了遠(yuǎn)大的理想，我要更加努力學(xué)習(xí)，向高一級(jí)學(xué)校進(jìn)軍，回報(bào)母校的恩情。