【必備】寫感恩母校的作文400字集錦9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寫感恩母校的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫感恩母校的作文400字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，有快樂也有煩惱，也不失為我心中的一塊凈土吧。

　　忘不了，敬愛的老師。老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫；老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。

　　忘不了，親愛的同學。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍……

　　忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。在樓梯上、操場上、教室里，那里沒有我們的足跡？母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

　　母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對我們永遠的懷念！再見了，母校！

　　專家點評:

　　文章中作者用三個“忘不了”表達了對母校老師、同學、校園的留戀之情，內容充實，感情真摯。文章采用總分總的結構，脈絡清晰有條理；排比句“老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前；老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流；老師，我感謝您，您像火光溫暖人心”的使用使文章語言氣勢滂潑，富有感染努力。

寫感恩母校的作文400字 篇2

　　隨著時光的流逝，我已經來到了20xx年。今年的意義非凡，因為我即將在這個學年離開我的母校。當我剛踏進這所美麗而又陌生的學校時，我獲得了第一次的表揚，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開始了第一次的少先隊員入隊儀式……慢慢地，我從一個懵懵懂懂的小女孩，一個有責任心的少先隊員，變成了老師的一個好幫手，變成了一個中隊長，最后成為了小學學校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長的母校。

　　母校給了我知識，也給了我一個又一個機會。記得在六年級上學期的時候，我參加了南沙區的語文能力競賽，這期間我所付出的努力沒有人可以知道。每天，我早早地來到了學校閱讀報紙書刊，我一本一本地讀，一筆一筆地寫，沒有人能打擾我。到了中午，學校總有一個安靜的地方能給我好好地學習與閱讀課外的書籍，對此，我興奮了好一陣子。到了放學的時候，我跟著我的輔導老師一起學習到晚上六點多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優異的成績。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂的小學生活。在我眼里，母校的每一樣東西都是那樣的生機勃勃。

　　母校，讓我學習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了。

寫感恩母校的作文400字 篇3

　　十歲之前，我一直都很不愛說話，而且我也十分自卑，所以我是不受歡迎的小男孩。

　　從我上學的第一天起，我的成績一直是全年級后幾名，隨著時間一長，連最心疼我的父親也開始對我有些無奈了。逐漸的演變成對我不理不睬，動不動就對我發脾氣，這使我更沒有信心學習，用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認為世上已經沒有人會關心我呵護我了。

　　直到有一天，語文老師抱著一大堆嶄新的筆記本，走進來，對我們說： 明天，就是六一 兒童節了，我給大家準備了一份禮物 每人一本筆記本。另外，我會在筆記本的第一頁上寫上我的留言，老師最喜歡誰，就在他的本子后面畫上一個小紅花。 我心想:我有沒有紅花呢?估計連留言都得不到吧。老師給第一個人發了本子，那個拿到本子的人大聲喊道： 我得到了，我得到小紅花了。 那個得到小紅花的人得到了全班同學的羨慕，看著他得到紅花以后那燦爛的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發到我手上，啊，我也有小紅花。學生把詫異的眼光投向老師，老師回答說： 這其實不奇怪。因為老師愛每一位學生，在老師心中，學生永遠是最棒的。

　　那天我剛進家門，母親就遞上來一本書，說： 昨天吃飯你說這本書好看，我就買回來了。 看似不經意的一句話卻被母親牢記在心。

　　原來，每個人都是關心我的，只是被自卑和孤僻擋在門外。六一兒童節，一朵紅花改變了一個小男孩的一生。

寫感恩母校的作文400字 篇4

　　我的母校，我夢想的港灣，我馳騁的四肢，我翱翔的翅膀。這個曾經有過彷徨，有過逃避的地方，裝載了我們小小的志愿。

　　這個熟悉的不能再熟悉的地方，這個令我增添了許多煩惱的地方，一時間竟有如此的不舍。曾幾何時，我曾羨慕那些戴紅領巾的大哥哥；曾幾何時，我曾試圖逃脫老師的束縛；曾幾何時，我曾為了成績做了許多的掙扎；曾幾何時，我對這個母校，已然增添了不舍。

　　當初，哭著嚷著不來學校的我，已悄然長大，當初曾對雙休日無限憧憬的我，也逐漸長大。當初，為了玩具潸然淚下的我，也慢慢懂事。原來，我在母校的培育下，我在老師的教誨下，我在同學的幫助下，逐漸綻放出自己的光芒。

　　或許，幾十年后，學校的畢業名單里曾記過李伸伸這樣的名字，而我的心底，也會留著一個神圣的地位，那邊是母校。

　　多想再來到母校，再做一次曾經因為酷曬而無限嫌棄的早操，再聽大隊輔導員報一次響亮的立正，再聽老師講一次同學們好，在聽一次屬于我們班級的笑聲。

　　叮鈴鈴，又是一次鈴聲響起，不過，這次是畢業考的響鈴，是離開學校的證明，用自己的筆，去給你那美好的六年，一個完美的答卷。

　　為你那精彩的人生，劃上屬于你的等號。母校，再見，等我長成雄鷹，再將你們一一回報。

　　專家點評:

　　本篇抒情散文，表達的是作者對于母校的依戀之情，作者的內心獨白非常細膩。主旨明確，中心突出，文章的立意淺顯而富有豐富的意蘊。描寫景物細致生動，景中寓情富有內涵。