篇一：再見(jiàn)了，母校[800字]

　　再見(jiàn)了，母校，我親愛(ài)的母校!

　　我站在操場(chǎng)上，看著馬上就要離開(kāi)的母校：眼前兩棵高大聳立的松樹(shù)，它們像兩個(gè)衛(wèi)兵，屹立在校園里，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，都始終守護(hù)著美麗的校園。松樹(shù)前有一座雕像，上面有三個(gè)學(xué)生，分別拿著模型、課本和呼啦圈，象征著“愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)”。美麗的母校還是同往常一樣啊!

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們像開(kāi)閘后涌出的歡騰的潮水，歡笑著從教室里涌出來(lái)，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。他們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，一個(gè)個(gè)興高采烈的。我想起自己沒(méi)多少時(shí)間可以和同學(xué)一起玩了，不禁有些難受。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!走在走廊上，我聽(tīng)到了音樂(lè)室里傳出了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，這歌聲不禁讓我想起了四年級(jí)時(shí)的歌詠比賽。當(dāng)我們得知要舉行比賽時(shí)，我頓時(shí)緊張起來(lái)：唱歌可是我的弱項(xiàng)呀，我這該怎么辦呢?班主任忙著在四處打聽(tīng)哪里有賣我們比賽時(shí)需要的道具，副班主任則在為我們的比賽設(shè)計(jì)隊(duì)形，全班都在努力地練習(xí)著。看著大家忙碌的樣子，我想：不管我們的唱歌水平有多差，但我們只要努力了，就一定能辦好這件事的。一開(kāi)始，我要不是動(dòng)作做錯(cuò)了，就是唱歌唱走調(diào)了。有一次，我們?cè)诰毩?xí)，一切都很順利，就當(dāng)我們快要唱完時(shí)，我又唱錯(cuò)了。同學(xué)們的目光“刷”地都注視著我。我緊張極了，心想：這下我只能挨老師批評(píng)了。沒(méi)想到，老師沒(méi)有批評(píng)我，反而說(shuō)：“不要緊，繼續(xù)努力，你一定行的。”這使我深受感動(dòng)。在老師和同學(xué)們的幫助和鼓勵(lì)下，我的唱歌水平也在日益提高。最后，我們班級(jí)得了團(tuán)體合作獎(jiǎng)。想起要和同學(xué)們和老師們分別了，我不禁有些舍不得。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!

　　母校，我要感謝你，是你把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，是你讓我交到了那么多知心的朋友，是你讓我從一個(gè)什么都不懂得頑童變成了一個(gè)有理想的少先隊(duì)員，是你讓我懂得了要勤奮，熱愛(ài)祖國(guó)，做誠(chéng)實(shí)的人。我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你，為你爭(zhēng)光的。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我深深愛(ài)著的母校!

　　篇二：再見(jiàn)了，我的母校[800字]

　　我的母校，再見(jiàn)了，我最愛(ài)的母校。

　　再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊!校園，仍是歡聲笑語(yǔ)，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標(biāo)了!我要與你告別了，做一名中學(xué)生了!

　　我最后一次踏入這個(gè)大門，這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所，我漫步到操場(chǎng)，又想起那鮮艷的國(guó)旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒(méi)什么動(dòng)靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂(lè)和汗水留在這里。我又慢慢來(lái)到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影，我們下課時(shí)，這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見(jiàn)笑容滿面的老師正在上課，一節(jié)又一節(jié)，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、體育、音樂(lè)、國(guó)際……我又像看見(jiàn)了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。

　　這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習(xí)4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒(méi)有請(qǐng)到我，我有點(diǎn)失望，想：是不是老師不愿意請(qǐng)我回答?最后一題時(shí)，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說(shuō)明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來(lái)說(shuō)一下!”盛老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。“哦!”我答應(yīng)了一聲，一下子站了起來(lái)，清清楚楚而且大聲地回答了問(wèn)題。“嗯!很好!”老師用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺(jué)，心中比吃了蜜還甜。

　　這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前，我一定會(huì)更加努力，變得更加優(yōu)秀!再見(jiàn)了母校，但這不是永遠(yuǎn)，我會(huì)記住這里的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)這里的一切!再見(jiàn)了，母校，我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹(shù)木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來(lái)!

　　我希望我回來(lái)時(shí)，這里還是沒(méi)變：粉嫩的小花，挺拔的松樹(shù)，高大的樓房，和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂(lè)和笑容，還有那充滿了老師、學(xué)生柔情的課堂……

　　再見(jiàn)了!我的母校!!!

　　篇三：再見(jiàn)了，母校[800字]

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活即將過(guò)去。已是畢業(yè)生的我即將要告別母校，踏入我們理想的中學(xué)。在即將離別的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。

　　站在紅白相間的操場(chǎng)上，我仿佛看見(jiàn)了我們?cè)隗w育課上正在跑400米的情景。

　　那是一個(gè)陰天，我穿的衣服略顯單薄，被冷風(fēng)一吹我更是瑟瑟發(fā)抖。看著眼前一批批同學(xué)從我面前跑過(guò)，我更是緊張，因?yàn)槲抑溃R上要輪到我們一組跑400米了。

　　“上來(lái)。”冷不丁地，一個(gè)聲音響起，那是體育老師的聲音。

　　我哆嗦走向前，我害怕我跑不動(dòng)，因?yàn)槲矣羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　“吱——”哨聲響起，我下意識(shí)地向前跑，過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。

　　我開(kāi)始加速，一下超了兩三個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在是第三名。可是我知道，我馬上就會(huì)體力不支，馬上就會(huì)……但我還是緊緊跟著第二名同學(xué)。

　　等到第一圈快跑完時(shí)，我意識(shí)到在不加速就沒(méi)力氣了，于是我開(kāi)始加快頻率大步往前跑，或者可以說(shuō)往前跳。終于，我超越了第二名并拉開(kāi)了距離，現(xiàn)在我緊跟著第一名。

　　跑過(guò)了第一圈，我知道情況不妙了，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，看來(lái)這一圈只能熬過(guò)去了……我開(kāi)始大口吸氣，保持中速，但也不能和第一名拉得太遠(yuǎn)，也不能讓后面的人超上來(lái)。就這樣，我踉踉蹌蹌地往前跑著。

　　臨近終點(diǎn)，準(zhǔn)備開(kāi)始沖刺，可我覺(jué)得什么也看不清了，像是馬上要癱倒在地似的。我的直覺(jué)告訴我不能放棄!我下意識(shí)地往前跑，用盡全身力氣往前沖。

　　模模糊糊的，我沖過(guò)了終點(diǎn)。“1分47!”體育老師報(bào)出了我的成績(jī)。

　　咻——，終于合格了，終于合格了!記得上次跑還是1分57呢!進(jìn)步了不少啊!剛才的累立刻煙消云散。

　　正是因?yàn)轶w育老師果斷的報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)，果斷的叫我上去，吹響哨子，不然再差兩秒我就不合格了。

　　調(diào)整的時(shí)候，跑第一的同學(xué)告訴我，她都能聽(tīng)到我的呼吸聲了，我尷尬地笑，不過(guò)她說(shuō)她也喘得厲害，兩人一起笑……

　　即使有太多不舍，太多留戀，但終究還是有分別的一天。我懷著沉重的心情走出了校門，慢慢回頭，望著那紫色的教學(xué)大樓，夕陽(yáng)照出了我迤邐的身影……再見(jiàn)了，母校!

　　篇四：再見(jiàn)了，母校[800字]

　　校門前，十盆太陽(yáng)花在陽(yáng)光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學(xué)校。啊!沒(méi)變，沒(méi)變!我似乎看見(jiàn)了全班同學(xué)辛勤努力換來(lái)的一張張閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀;似乎看見(jiàn)了綠蔭下留下的一條條友誼之路;似乎看見(jiàn)了同學(xué)們贏得比賽勝利時(shí)甜蜜的笑容;似乎看見(jiàn)了校門口同學(xué)們頂風(fēng)冒雨地值勤，為了讓同學(xué)們有更好的精神……啊!母校，使您給了我知識(shí)的海洋;啊!母校，使您給了我游戲的天堂;啊!母校，使您給了我自由翱翔的晴空。

　　走進(jìn)大門，穿過(guò)“E”字形的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風(fēng)景線。我駐足在操場(chǎng)上，注視著操場(chǎng)上那一條條白色的“友誼之線”;傾聽(tīng)著那一串串歡樂(lè)而爽朗的笑聲;撫摸著司令臺(tái)上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂(lè)，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來(lái)。

　　晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公從天邊露出了笑臉，寧?kù)o的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學(xué)校，染紅了同學(xué)們那一張張可愛(ài)的笑臉。同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾特別顯眼，它隨風(fēng)飄動(dòng)著。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國(guó)歌聲，同學(xué)們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國(guó)旗，一動(dòng)不動(dòng)，右手舉過(guò)頭頂，莊嚴(yán)地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。

　　看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時(shí)同學(xué)們紛紛捐款時(shí)的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學(xué)生們?cè)诘卣鹬惺チ擞H人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學(xué)校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學(xué)生代表手里攥著一個(gè)嶄新的信封，里面裝著全班同學(xué)的對(duì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的濃濃情誼，當(dāng)她把信封放進(jìn)捐款箱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手在微微顫抖，而轉(zhuǎn)身的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤(rùn)了，此時(shí)，我也忍不住哭了。關(guān)愛(ài)他人，五年里，在福山校園，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)到了許許多多做人的道理。

　　母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng);母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn);母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠(yuǎn)航的方向……時(shí)光如梭，歲月如流，天下沒(méi)有不散的宴席，五年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我將離開(kāi)諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)，還有風(fēng)景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見(jiàn)了，母校!”