篇一：再見了，母校[800字]

　　再見了，母校，我親愛的母校!

　　我站在操場上，看著馬上就要離開的母校：眼前兩棵高大聳立的松樹，它們像兩個衛兵，屹立在校園里，無論狂風暴雨，都始終守護著美麗的校園。松樹前有一座雕像，上面有三個學生，分別拿著模型、課本和呼啦圈，象征著“愛科學、愛學習、愛運動”。美麗的母校還是同往常一樣啊!

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像開閘后涌出的歡騰的潮水，歡笑著從教室里涌出來，涌向寬闊的操場。他們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，一個個興高采烈的。我想起自己沒多少時間可以和同學一起玩了，不禁有些難受。

　　再見了，我親愛的母校!走在走廊上，我聽到了音樂室里傳出了美妙動聽的歌聲，這歌聲不禁讓我想起了四年級時的歌詠比賽。當我們得知要舉行比賽時，我頓時緊張起來：唱歌可是我的弱項呀，我這該怎么辦呢?班主任忙著在四處打聽哪里有賣我們比賽時需要的道具，副班主任則在為我們的比賽設計隊形，全班都在努力地練習著。看著大家忙碌的樣子，我想：不管我們的唱歌水平有多差，但我們只要努力了，就一定能辦好這件事的。一開始，我要不是動作做錯了，就是唱歌唱走調了。有一次，我們在練習，一切都很順利，就當我們快要唱完時，我又唱錯了。同學們的目光“刷”地都注視著我。我緊張極了，心想：這下我只能挨老師批評了。沒想到，老師沒有批評我，反而說：“不要緊，繼續努力，你一定行的。”這使我深受感動。在老師和同學們的幫助和鼓勵下，我的唱歌水平也在日益提高。最后，我們班級得了團體合作獎。想起要和同學們和老師們分別了，我不禁有些舍不得。再見了，我親愛的母校!

　　母校，我要感謝你，是你把我帶進了知識的海洋，是你讓我交到了那么多知心的朋友，是你讓我從一個什么都不懂得頑童變成了一個有理想的少先隊員，是你讓我懂得了要勤奮，熱愛祖國，做誠實的人。我一定會以優異的成績來報答你，為你爭光的。

　　再見了，我親愛的母校，我深深愛著的母校!

　　篇二：再見了，我的母校[800字]

　　我的母校，再見了，我最愛的母校。

　　再見了，再見了，我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊!校園，仍是歡聲笑語，而我卻要離去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目標了!我要與你告別了，做一名中學生了!

　　我最后一次踏入這個大門，這個大門是我每天進校離校的場所，我漫步到操場，又想起那鮮艷的國旗，每天早上在這里升起。那紅色的跑道還是那樣沒什么動靜，但夕日的體育課，我們跑步、打排球、做游戲，把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊，一切是那么熟悉，這里的每一個角落都有我和同學的背影，我們下課時，這里就是最好的休息場所。步入教室時不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的老師正在上課，一節又一節，有語文、數學、英語、自然、體育、音樂、國際……我又像看見了盛老師、方老師和其他老師正看著我，那目光柔情、溫和、親切。

　　這教室又讓我想起了那一堂課，是盛老師上的綜合練習4，幾乎每一題我都舉手，可老師偏偏沒有請到我，我有點失望，想：是不是老師不愿意請我回答?最后一題時，我仍信心滿滿地舉起了手，可我的目光說明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你來說一下!”盛老師的聲音讓我的心情頓時轉悲為喜。“哦!”我答應了一聲，一下子站了起來，清清楚楚而且大聲地回答了問題。“嗯!很好!”老師用柔和的語氣說著，一邊拍了拍手，我笑了笑，臉上竟泛起紅暈，熱熱的。我慢慢坐下去，享受被羨慕的感覺，心中比吃了蜜還甜。

　　這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會以新的面貌站在你的面前，我一定會更加努力，變得更加優秀!再見了母校，但這不是永遠，我會記住這里的老師、同學、一草一木。我會讓你成為我的動力，用我的成績來回報這里的一切!再見了，母校，我現在已淚流滿面。這里的每一點一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門，望著那高大的樓房、樹木，柔嫩的小草、小花。我總有一天還會回來!

　　我希望我回來時，這里還是沒變：粉嫩的小花，挺拔的松樹，高大的樓房，和我永遠忘不了的同學的歡樂和笑容，還有那充滿了老師、學生柔情的課堂……

　　再見了!我的母校!!!

　　篇三：再見了，母校[800字]

　　時光如梭，歲月如流，小學的生活即將過去。已是畢業生的我即將要告別母校，踏入我們理想的中學。在即將離別的時刻，我心中充滿了留戀。

　　站在紅白相間的操場上，我仿佛看見了我們在體育課上正在跑400米的情景。

　　那是一個陰天，我穿的衣服略顯單薄，被冷風一吹我更是瑟瑟發抖。看著眼前一批批同學從我面前跑過，我更是緊張，因為我知道，馬上要輪到我們一組跑400米了。

　　“上來。”冷不丁地，一個聲音響起，那是體育老師的聲音。

　　我哆嗦走向前，我害怕我跑不動，因為我有過這樣的經歷。

　　“吱——”哨聲響起，我下意識地向前跑，過了一會兒，我才回過神來。

　　我開始加速，一下超了兩三個同學，現在是第三名。可是我知道，我馬上就會體力不支，馬上就會……但我還是緊緊跟著第二名同學。

　　等到第一圈快跑完時，我意識到在不加速就沒力氣了，于是我開始加快頻率大步往前跑，或者可以說往前跳。終于，我超越了第二名并拉開了距離，現在我緊跟著第一名。

　　跑過了第一圈，我知道情況不妙了，我已經跑不動了，看來這一圈只能熬過去了……我開始大口吸氣，保持中速，但也不能和第一名拉得太遠，也不能讓后面的人超上來。就這樣，我踉踉蹌蹌地往前跑著。

　　臨近終點，準備開始沖刺，可我覺得什么也看不清了，像是馬上要癱倒在地似的。我的直覺告訴我不能放棄!我下意識地往前跑，用盡全身力氣往前沖。

　　模模糊糊的，我沖過了終點。“1分47!”體育老師報出了我的成績。

　　咻——，終于合格了，終于合格了!記得上次跑還是1分57呢!進步了不少啊!剛才的累立刻煙消云散。

　　正是因為體育老師果斷的報出了我的分數，果斷的叫我上去，吹響哨子，不然再差兩秒我就不合格了。

　　調整的時候，跑第一的同學告訴我，她都能聽到我的呼吸聲了，我尷尬地笑，不過她說她也喘得厲害，兩人一起笑……

　　即使有太多不舍，太多留戀，但終究還是有分別的一天。我懷著沉重的心情走出了校門，慢慢回頭，望著那紫色的教學大樓，夕陽照出了我迤邐的身影……再見了，母校!

　　篇四：再見了，母校[800字]

　　校門前，十盆太陽花在陽光的照耀下，是那樣地美麗，又是那樣地熟悉。我久久地望著我們的學校。啊!沒變，沒變!我似乎看見了全班同學辛勤努力換來的一張張閃閃發光的獎狀;似乎看見了綠蔭下留下的一條條友誼之路;似乎看見了同學們贏得比賽勝利時甜蜜的笑容;似乎看見了校門口同學們頂風冒雨地值勤，為了讓同學們有更好的精神……啊!母校，使您給了我知識的海洋;啊!母校，使您給了我游戲的天堂;啊!母校，使您給了我自由翱翔的晴空。

　　走進大門，穿過“E”字形的教學樓，我來到了寬闊的操場。

　　操場上“鋪蓋”著紅色的塑膠跑道，那一棵棵高大挺拔的樹木、那一簇簇五顏六色的花朵、那一叢叢嬌嫩翠綠的小草……都成為了一道道美麗的風景線。我駐足在操場上，注視著操場上那一條條白色的“友誼之線”;傾聽著那一串串歡樂而爽朗的笑聲;撫摸著司令臺上那鮮艷的五星紅旗。五年的喜怒哀樂，像蝴蝶撲閃著翅膀，從記憶深處翩翩飛來。

　　晨霧漸漸散去，太陽公公從天邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了學校，染紅了同學們那一張張可愛的笑臉。同學們胸前的紅領巾特別顯眼，它隨風飄動著。“起來，不愿做奴隸的人們……”多么熟悉的國歌聲，同學們畢恭畢敬地站著，雙眼凝視著前方的國旗，一動不動，右手舉過頭頂，莊嚴地敬著禮，五星紅旗冉冉升起。

　　看著眼前地這一幕情景，我不由得想起汶川大地震時同學們紛紛捐款時的情景。在獲悉與我們一樣年齡的學生們在地震中失去了親人、失去了家園，我們都想盡自己的一份力幫助他們，學校舉行了隆重的捐款儀式，我們班的學生代表手里攥著一個嶄新的信封，里面裝著全班同學的對災區同學的濃濃情誼，當她把信封放進捐款箱時，我發現她的手在微微顫抖，而轉身的一剎那，我發現她的眼眶濕潤了，此時，我也忍不住哭了。關愛他人，五年里，在福山校園，我不僅學到了知識，更學到了許許多多做人的道理。

　　母校，您像一位溫柔的母親，用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長;母校，您像一只搖籃，用那寬闊的胸懷使我們的夢想實現;母校，您像一塊指示牌，用鮮明的箭頭指引我們遠航的方向……時光如梭，歲月如流，天下沒有不散的宴席，五年的小學生活即將結束，我將離開諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學，還有風景如畫的校園，我真有些舍不得，但是雛鷹最終是需要展翅飛翔的，為此，我在心底大聲呼喚：“再見了，母校!”