桂花，象征著收獲。如果我們沒有蹉跎正在走過的歲月，小學(xué)的五年來我們應(yīng)該收獲頗多。如果我們停下匆匆的腳步，靜靜地，靜靜地，看著一棵又一棵的金桂茁壯成長。

　　對我來說，這個(gè)學(xué)校，留給我的，如一顆顆晶瑩剔透的璀璨明珠，它是多么的珍貴，多么的讓人不禁回首，去發(fā)現(xiàn)它真實(shí)的美。

　　走在那條曲徑通幽的小路上，兩旁則是那美麗的金桂。它們，曾經(jīng)見證者我們純真的友誼。“啊！桂花開了！”“是??！我們?nèi)タ纯础＿@可是我們學(xué)校的校花，你看美不美！”我聽到你的聲音，回眸一笑，說道。來到桂花樹下，你情不自禁地伸手想去摘它，我不高興，大步上前阻止：“你怎么可以摘花？”或許我說話太急，你十分不高興，扭頭就想走?？赡銋s倏地回頭，莞爾一笑，說：“你說得對！”我們又和好如初。

　　走到那棵郁郁蔥蔥的松樹下，兩旁則是那嬌嫩的綠芽。它們，曾經(jīng)記錄著我們美好的回憶?！斑?？這是什么？”我大叫起來。你循聲而來，看了看我手中如玫瑰的松花，你也十分好奇，說：“要不我們?nèi)枂栕匀焕蠋煟俊蔽覀兣d致沖沖地跑到自然老師那里。她仔細(xì)查閱了書籍后告訴我們那是松花。我們相視而笑。

　　坐在那個(gè)滿是斑駁的長椅上，兩旁則是那清新的紫藤。它們，曾經(jīng)傾聽過師生之間的談話。親愛的您，緩步走來，坐到了我的身邊。您沒有和我說話，只是用那深邃的眼神平靜的望著我。良久，我問了您一個(gè)問題：“老師，難道結(jié)果真的那么重要？”您卻這樣回答，“你看那桂花樹，人們不會發(fā)現(xiàn)它青澀的果子，只是記住它擁有氣質(zhì)不凡的馥郁，這就是它在展現(xiàn)出它最美的過程?！?/p>

　　再見了，母校。值得珍藏的回憶，這種回憶，使我無法忘記。這種回憶，也是對您的種種不舍。就像那金桂，我也無法再在這校園里再看見它們。想到這里，諸多不舍凝聚成剔透的淚花，潸然流下。