小學(xué)二年級(jí)日記日記三篇
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
知識(shí)與技能
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫日記的格式。
過程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的人；繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
（常規(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫字指導(dǎo)。
1、鞏固13個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書寫8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
（引導(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“我”的夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn)的心情讀出來。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書設(shè)計(jì)
24日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天，是我們學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。我們?cè)缭缇偷搅藢W(xué)校，準(zhǔn)備開幕式。
入場(chǎng)儀式開始了，各個(gè)班級(jí)穿著統(tǒng)一的班服，有的手里拿著花環(huán)和氣球，邁著整齊的步伐，雄糾糾、氣昂昂、精神抖擻地向主席臺(tái)走來。我們班喊著口號(hào)“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們二（２）怕過誰！”三（３）班喊著：“三（３）健兒，賽出水平，賽出風(fēng)格。”還有的班喊：“一流一流我們最牛！”嘹亮的口號(hào)聲，此起彼伏，響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們繞場(chǎng)一周，回到了自己的位置上。
校長隆重地宣布：“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”這時(shí)一曲《飛得更高》的音樂聲響起，同學(xué)們激動(dòng)地跳了起來，叫了起來，五顏六色的氣球飛向天空。我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天是三八婦女節(jié)，是國際婦女的.節(jié)日。
我想婆婆上學(xué)、放學(xué)辛苦的接我，還為家里買菜、洗衣、做飯，每天做著家務(wù)活。今天正好借著這個(gè)機(jī)會(huì)孝順婆婆。我上完圍棋課，一回到家，看到婆婆還在辛苦的忙碌著。我說：“婆婆，你休息一會(huì)兒，我來給你捶捶背。”婆婆微笑著放下了手中的家務(wù)活，坐到了床上。我的小拳頭雨點(diǎn)般落在了婆婆的肩上，婆婆微笑著說：“小寶貝現(xiàn)在真孝順。”站在一旁的媽媽說：“小孩子長大了會(huì)烏鴉反哺，羊羔跪乳了。”我也開心的笑了。
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