【推薦】五年級日記匯編10篇

　　已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？是時候認真地寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的五年級日記10篇，希望對大家有所幫助。

五年級日記 篇1

　　星期一早上，我們去四會學農，要去那兒住上三天兩夜，鍛煉我們學會獨立。有的同學聽說那兒有野炊，激光野戰的時候，都不得不興奮起來。

　　我們九點上車，大約十點半到達那兒，我們原以為那兒是個美麗的地方，但要比我想象中的差一點。我們用了半個小時的時間去找宿舍，放好水桶和背包，然后廣播響起，讓我們馬上集合。第二節課我們將要整理內務，由室長蔡碧鏵去拿被單，床單和枕頭套，然后我們入被套，枕頭套，鋪床單，忙得不亦樂乎。這時，廣播突然響起：同學們，馬上就要集合了！我們只好放下手中的被子，馬上跑下去。集合的時候，我們看見有同學遲到了，被罰50個伸蹲呢！第三節課我們去室內上課。吃了中午飯，我們回宿舍睡覺了。

　　過了一個小時，我們該起床了。于是，我們折好被子，掛好蚊帳，穿好衣服。就在這時，廣播響起來了：同學們，起床的時間到了，請折好被子，掛好蚊帳！我們就拿好水壺，紙巾之類的用品，走出宿舍，向操場張望，已經有一些人在操場上站著了，于是我們趕緊跑到操場。

　　第二天早上，我們六點二十分就起來了，然后洗臉刷牙……聽說今天中午要野炊，我們非常興奮。中午終于到了，我們拿著報紙，去“炊事班”那里野炊。有三個同學炒菜，其他同學扇呀扇，扇得我們眼睛都流出眼淚了……歐陽老師還幫我們炒菜呢！過了四十分鐘，菜上鍋了，我們品嘗著自己做的飯，菜，真好吃！于是我們又度過了一個愉快的下午。

　　第三天，我們上了插秧這節課，這泥水好臟啊！我們換上了拖鞋，卷起褲子，走進很臟的泥水里，把幾根小苗插入泥水里，我感覺走進了大自然的懷抱里。

　　這次學農真是令人難忘啊！毎一節課都是那么有意思，都告訴我們一些知識。

五年級日記 篇2

　　今天上午第三節課剛上課,老師讓我們把書本都放入書包里。大家邊整理書包邊議論紛紛。我想:應該是要調座位吧。

　　果然不出所料,真的是要調座位。

　　剛開始,老師先讓左邊一組和右邊一組換過來。后來,我一看我的同桌是孫子恒,緊張的心情立刻松懈了下來,心里還暗自高興:還好不是一個差生。但還是事與愿違,我還沒有暖熱板凳,就聽見老師說:“孫子恒和----”我的心一下子跳到了嗓子眼,到底是誰呢?只聽老師說到:“孫子恒和陳陽調換一下”。我頓時心灰意冷,看來我注定要和差生坐同桌。我一直懷著一顆期盼的心希望老師在給我換一個同桌。1分鐘、5分鐘、10分鐘......“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我只好認命了。好歹趙怡瑋坐在我的前面,我還是得到了一點安慰。

　　不過下課時,老師說過半學期還要再調座位,我只好再忍耐忍耐,希望下次能給我換一個同桌。

五年級日記 篇3

　　你問我寫日記的感受，現在就來告訴你：

　　總的來說感覺很好，因為你可以記錄下來你每一天的生活情況，以及你的歡樂從哪里來，你的真實感受是什么，以后看到你的日記，你會回想起你以前的時候是多么的幼稚，又是多么的可愛。

　　慢慢的你會越來越棒，我以前也是這樣，剛開始的時候還不怎么會寫日記，甚至不知道日記是什么，后來，我慢慢喜歡上寫日記了。我從十幾個字寫到每篇幾百個字，甚至最多的時候達到5頁紙之多呢！這是一個慢慢積累的過程。

　　寫日記的時候，你只要想好一個題目，你就可以圍繞著這個題目來寫，記住哦，一定要圍繞著這個題目來寫，免得寫得太多太雜，人家說你記流水帳。圍繞著這個題目來寫，我覺得這是寫日記最基本要做到的。

　　寫日記其實也不是很難，只要你愿意寫，你會覺得寫日記是一件很好玩的事情。她也會給你帶來很多歡樂。我在寫日記的時候，認識了更多的字、詞語和成語。而且標點符號也用的越來越熟練了。以前爸爸總說我逗號用錯位置，現在我差不多可以當使用標點符號的小老師了。媽媽的文章中如果有用錯的標點符號，我都會及時的告訴媽媽應該填什么符號，為什么要這樣填，哪種語氣更通順，和文章的字有沒有寫錯，我都會給媽媽檢查一遍，甚至兩遍。媽媽還夸我是她的小老師呢！

　　寫日記的時候，你會感覺到今天是多么的新鮮，今天又有哪些收獲？這樣子你可以更好的了解自己的以前和現在。

五年級日記 篇4

　　星期六，我和爸爸在家里閑著沒事，便想做手工制作，可是，做什么呢?我苦苦思索著，這時，爸爸靈機一動說：“你們女孩不是很愛美嗎?今天咱們就用彩泥來做一個水果項鏈吧!”我拍著手說：“好哇，好哇!”

　　找了彩泥，可是因為長時間沒用的原因，彩泥變硬了。我和爸爸不得不加上水又是揉又是搓費了好大的功夫，。才使彩泥變軟。

　　先做我喜歡吃的草莓吧!我找了大紅色的彩泥把它揉成圓形，再把下面揉的尖一點，草莓的形狀就完成了。我剛把形狀做完，爸爸就抓來一把黑芝麻說：“婧兒，把草莓在芝麻上面一滾，黑粒粒就完成了!”我一拍腦瓜說：“對呀!”，我滾過以后拿上來一看，臉色沉了一半說：“爸爸不像草莓，你看，稀的稀，稠的稠，根本不就不像樣!”，可是芝麻也不能浪費呀!我只好用牙簽一點一點的把芝麻挖下來，再用手把芝麻均勻的粘上去，然后用綠色的彩泥做葉子，最后用綠色和紅色混合的彩泥做柄，放在葉子上，終于，一個草莓做好了!，“草莓真難做啊!”我偷偷的說到。

　　接下來，再做一個櫻桃吧，也是我喜歡吃的。這個可好做了，先用大紅色的彩泥揉一個小圓球，再用牙簽弄一個小道道，然后再用小刀的后面在圓球的上端按一個小坑，最后，再用褐色的彩泥做一個小棒，放到小坑里，櫻桃就完成了!

　　別急!別急!還有一步呢，那就是把櫻桃和草莓用紅繩穿起來，再把它們曬干，戴在脖子上真是獨特又漂亮。

五年級日記 篇5

　　時間像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，一轉眼，又迎來了新的一年。今天是新一年的開始-2 013年元旦。

　　今天早上太陽公公也早早地起床了，張開了笑臉，好像要和我們一起慶祝元旦。吃完中午飯，我們一家人到陽臺上曬太陽。突然，一向嚴肅的爺爺變得像個小頑童似的在旁哼著歌，在一旁的爸爸也笑咪咪地說：“我們來玩個詞語接龍游戲吧!”

　　“好好好。”我們都異口同聲地叫著。

　　“這個龍頭由我來開!我就來個望子成龍吧!”

　　奶奶馬上接了過去：“龍騰虎躍。”說完，她把目光轉到媽媽身上，媽媽指著腦門想了一下說：“躍躍欲試。”爸爸脫口面出：“事不量力。”我立刻打了個停的手勢，說：“爸爸，你要罰唱歌了，一個是考試的試，一個是姿勢的勢，不是同一個字。”

　　爸爸強自獨立地說：“同音就行了。”大家都不同意，這可把爸爸難住了，我興奮地一蹦三尺高,奶奶地大聲地叫著：“go go go 倒計時：10-9-8-7-6-5-4-3-2-1!停!”忽然，爸爸大叫起來：“試金石!”

　　“拾金不昧。”爺爺說道。“打住!”奶奶立馬說道，“你又說出了同音字!”爺爺抓了抓頭皮一邊笑一邊說：“我想不出來了!”我跑到爺爺身邊說：“爺爺，你要唱歌啰!”接著，爺爺唱了起來：“我家住在黃土高坡-----”大家都鼓起來，爺爺今天真像個老頑童呀!

　　“重新來，奶奶開頭。”我說。奶奶張口就說：“五湖四海。”我聽了馬上接著說：“海底撈針。”爸爸也不甘示弱：“針分相對。”媽媽思考了半天也對不上，我說：“媽媽，你要罰了!”“好好，我認輸。咩咩咩。”媽媽學起了羊的叫聲，我捧腹大笑起來。

　　太陽漸漸西下，我們的詞語接龍游戲也在笑聲中結束了。