【精品】四年級日記模板匯總八篇

　　不知不覺中一天又要結束了，心中一定有不少感想，是時候認真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的四年級日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級日記 篇1

　　藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園。

　　尾氣給人類帶來的危害很大，可是偏偏這個世界上就有不少的尾氣，看著馬路上汽車開過烏煙瘴氣的。看著人們捂著鼻子，屏著呼吸，那種難受勁。看著地球的臭氧層漸漸受損，我真為地球擔心。可還是有人依然開著車子奔馳在馬路上。車上的人當然不知道尾氣聞著多“好聞”，可車下的就難受了。所以，我建議人們多用公交車，雖說公交車也有尾氣，可是它的容量大，工作效率高。不過最好呢，還是讓大家步行好。

　　下面就讓我來給你講一個小故事吧：“在中國的另一邊，原來有一個與世隔絕的美麗的小城市，這里空氣清新、天空蔚藍，真是山清水秀，美麗極了。這里的人們每天都跑步、走路或者是騎自行車去上班、上學，過著幸福的生活。

　　可是有一天，有一位有錢人有急事要去辦，他嫌騎自行車太慢，心想，倉庫里不是有輛豪華的寶馬汽車嗎？就開一次吧，順便也向人們炫耀一下！正準備走時，他的兒子也想坐車，就找借口說：“老爸，我也有急事，您順路去學校一下，行嗎？”爸爸同意了，于是兩個人開著車在路上飛跑，鄰居們看了羨慕極了，于是人們也紛紛效仿，家家戶戶都買了新車來開，從那以后，這座小城市家家戶戶都有了私家車，不久之后，小城市的天空變成了灰色。

　　接著，這里的人們也漸漸的感覺頭暈、惡心，整天昏昏沉沉的。后來的一天，城里來了一位智者，他對城里的人們說：“這是汽車尾氣造成的，因為汽車尾氣里面有二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物、二氧化硫、煙塵微粒（某些重金屬化合物、鉛化合物、黑煙及油霧）、臭氣（甲醛等）。它對健康的危害主要表現為刺激

　　眼睛，引起紅眼病；刺激鼻、咽喉、氣管和肺部，引起慢性呼吸系統疾病。光化學煙霧能使樹木枯死，農作物大量減產；能降低大氣的能見度，妨礙交通。汽車尾氣中一氧化碳的含量最高，它可經呼吸道進入肺泡，被血液吸收，與血紅蛋白相結合，形成碳氧血紅蛋白，降低血液的載氧能力，削弱血液對人體組織的供氧量，導致組織缺氧，從而引起頭痛等癥狀，重者窒息死亡。所以，我們不要用汽油了，改用太陽能吧！”人們聽了，試了試，果然不久以后，小城市的天空又恢復了原來的清澈。”

　　為了我們這個賴以生存的地球，我們要爭做環保小衛士，積極宣傳汽車尾氣對人類的危害，請爸爸媽媽們少開車，能步行的盡量步行，不僅環保，而且還可以鍛煉身體，這樣是不是一舉兩得呢？

四年級日記 篇2

　　星期天，我和爸爸來到樓觀臺公園游玩，人們都急著去登山，而我卻迫不急待的向動物園走去。

　　啊!

　　動物園的動物可真多呀。

　　先說世界稀有的珍貴動物大熊貓，它個體比熊小，有漂亮的皮毛，毛密而有光澤，眼睛周圍、耳朵、四肢以及肩部都是黑色，其余部位則為白色，黑白相襯，美麗可愛。它性情溫順，體態肥胖，走起路來斯文爾雅，搖搖擺擺，活像個大學者。天真爛漫，憨態可掬，十分逗人喜愛。

　　再說活蹦亂跳的珍貴動物金絲猴吧，它面孔天藍，毛色金黃，小小的鼻子，‘美猴王’是人們送給它的愛稱。

　　我和爸爸還觀看了羚牛、天鵝、孔雀等，它們個個都能激起我的驚喜和想象，讓我大開眼見。

　　正當我信步于公園的小道，陶醉與自然的美景和動物界的豐富多彩時，爸爸告訴我，由于人類的不節制，這些動物已到了瀕臨絕種的境地，有些動物在全世界只剩下幾十只，如果不加以保護，幾十年之后，就再也看不見這么漂亮的動物了。我心中不禁暗然一驚，頓時明白了保護動物、愛護動物的道理。回家后，我輕輕的扶摸著我們家的小狗，感到舒心極了。

四年級日記 篇3

　　今天下午第一節課，王老師帶領我們去看怎樣使用滅火器。

　　王老師和另一位老師一起教我們學習怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們如何打開滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來。”

　　說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時，老師喊：“誰愿意嘗試一下。”大家都積極地參加，奮力向前擁擠。此時班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴。” 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點了其他四名同學。此時，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去。”老師在一片吵鬧聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點了沈皓軒。

　　他們四個人一起拿滅火器，劉子軒同學拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了。”但在沈皓軒的努力下，最終還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。

　　這時，老師叫郭小瑜過來，一個人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗，最終四瓶滅火器都噴完了。

　　老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標準的動作。”最后，老師又提醒了幾句后就結束了。

　　在回教室的路上，我邊走邊想，原來使用滅火器滅火就這樣簡單啊，我用滅火器滅火的動作一定比他們麻利、規范、漂亮，但我還沒試呢?