有關數學生活日記九篇
數學生活日記 篇1
生活中,處處有數學。例如:買菜啦!買文具啦!量布等等,都需要用到數學。這個學期,老師教了一個新知識,是小數的乘法和除法。這個知識,可幫了我大忙啊!
昨天晚上,我媽媽一起去買桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買了4。5斤,本應該付錢8。1元。可是營業員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識,在腦子里算過一便后,馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨夸我聰明,這么小都會小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表揚我,給她省了0。9元,并且學過的知識能在生活中活用。
數學生活日記 篇2
今天,我高興在家里看著我《聰明數學》,我看著看著,看到一個春聯中有關于數學方面趣味數學題。里面內容是語靈部落漢末央長老過生了,魔數王國女王帶領下他們臣子去給長老祝壽。到了以后,魔女小星看到長老白胡子長長,就忍不住問:“請問長老有多大年紀了。
啃啃獸精靈長比較調皮,他對魔數王國臣民數學能力早有耳聞,他今天決定見識一下。
于是,他出了一道題是用對聯形勢寫:
上聯:花甲重開,又加三七歲月。
下聯:古稀雙慶,更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手,因為我不知道花甲和古稀是什么意思,后來,媽媽說:“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了。現在,我終于有頭緒了,上聯“重開”就是,下聯兩個60,“三七歲月”是3×7=21歲,上聯年齡是60×2+3×7=141歲,下聯:“雙慶”是兩個70,“一度春秋”是1年,下聯年齡是70×2+1=141歲,所以長老年齡是141+141=282(歲)。
啊!原來數學是那么有趣。
數學生活日記 篇3
太好了,太好了!期中考試英語考了一個一百,媽媽要給我買套新衣服咯!
我們來到一家童裝店,這的衣服又多又漂亮,我都看花了眼。還是媽媽有眼光,她把我拉到一邊,指這一套衣服,問我:“這一套,喜歡么?”我順著媽媽的手望去。原來,這是一件粉色T恤衫。上面畫有一個小女孩在花園散步,衣領上鑲嵌著3個小珍珠,格外璀璨。配衣服的還有一條銀色五分褲,上面有只米老鼠,邊緣還圍著蕾絲邊。我越看越喜歡,使勁兒點點頭,決定買下他。"多少錢?”媽媽一邊問價錢一邊掏錢包。“一共136元。”售貨員阿姨笑著回答。突然,媽媽尖叫一聲:“阿!我忘帶錢包了!”然后,媽媽又轉身對阿姨說:“請幫我照看一下孩子。”話音未落,媽媽就沒影兒了。
阿姨照看我時,嘴也沒閑著,笑瞇瞇地問我:“小朋友問你個問題好嗎?”“好!天底下就沒有我不知道的事!”我爽快的答應了。“136換成小數是多少阿?”阿姨問道。哈!容易。我脫口而出:“1。36唄!”我正得意,忽然發現不對勁兒。1。36還沒滿2元哩。趕緊改正:“不不不,是136。0,136。0!”“為什么呀?”阿姨反問我。“元、角、分最大的單位是元,1。36還不到一元,再說,原數沒有多出來的角和分。也因為136。0不管是100、30、6都是整元,所以是136。0。”我解釋道。“不錯,比我想象中的強多了,獎勵你三個小扣子。”說著,拿出三個愛心型小扣子,拿給我。
這時,媽媽來了,她給阿姨兩百元。阿姨邊找錢邊說:“您家小姑娘真棒,不但能及時糾正錯誤,而且改得快。”我聽了,心里甜甜的,把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……
數學生活日記 篇4
周天,我在姥姥家的時候,看見外公在本上認真的在寫著什么,我就跑去看,外公告訴我說:“這個本是外公家記水,電,天然氣的帳本,是兩個月一記的。”
我翻著看外公的帳本,翻到記天然氣的其中一頁看見幾個數字,8月,3623,3585,38立方和60。8元,問了外公我才知道:3623是8月天然氣表上的讀數,3585是6月表上的讀數,3623——3585=38立方,就算出了6月和7月所用的天然氣量,每立方氣是1。6元,38*1。6=60。8元,這樣就知道了6,7這2個月天然氣花了多少錢。
水和電外公也是這樣算的,外公的記賬本中用到了數學中最基本的減法和乘法,在生活中數學處處可見。
數學生活日記 篇5
我從生活中的點點滴滴發現,數學真的無處不在啊,仔細想一想,真的有很多與數學有關的'有趣事情。
我的姑姑開了一家商店,里面有零食、文具、生活用品、煙酒等,很齊全,每次去姑姑那里,替姑姑收錢成了我的樂趣。
有一次我去姑姑家,一位阿姨來買東西,她買了一條毛巾六元,一盒紅燒牛肉面3。5元,一塊香皂4元,1包瓜子2。5元。阿姨付了20元錢,姐姐說“姿萱:你算算應找阿姨多少錢?”我急忙接過錢去,在心里算:6+3。5+4+2。5=16(元) 20——16=4(元)我向姐姐說應找回阿姨4元錢。姑姑連聲說:“你的數學很棒哦!口算就能算出來,而且又那么快!”
過了一會兒,一個叔叔急匆匆來到商店里,馬上要開會,需要一箱蘇打水,姑姑說:“一瓶單買2元,一箱是48元。”叔叔剛買過走后。姐姐問我,知道剛才一箱有多少瓶嗎?我腦海里出現一個算式:48÷2=24(瓶)就脫口而出24瓶。姐姐笑著對我豎起了大拇指。我開心的笑了。
無論簡單或是困難,生活中的數學都是那么的奧妙。以前我認為數學很普通,但這次經歷給我很大啟發。原來生活就是學習的另一課堂啊!
數學生活日記 篇6
今天上午,我正在做數學暑假作業。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的面積。
我看了,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來阿!這時,我便象爸爸求救了,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,心里樂開了花。其實,任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。
快要開學了,我的作業基本上完成了,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期了,展翅高飛吧!
數學生活日記 篇7
日常生活中,我們會遇到許許多多有趣的數學問題,如:推理問題、周期問題、植樹問題等等。數學王國真是奇妙無窮,但又往往讓你捉摸不透,甚至還會產生錯覺呢!
記得在我讀幼兒園時,我很喜歡邊爬樓梯邊數臺階數,我家當時住在六樓,每個樓層之間有18個臺階,每次離家和回家我都要牽著媽媽的手數臺階數,每次數的結果都是90級,媽媽還老夸我聰明呢。
到讀小學時,我學了簡單的乘法后,不假思索地認為我每次回家上六樓應該爬108級臺階才對呀,因為住在六樓,每層有18級臺階數,根據乘法原理,6×18=108(級)。可我實際上每次只需爬90級臺階就到家了,當時我心里打了個大大的“?”號,不知何因。于是我帶著滿臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑,但什么也沒解釋,他牽著我的手來到了一樓,笑著說:“孩子,你想想看,如果我們家住在一樓,需不需要爬18級臺階呢?如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢?你再爬爬,體會體會。”聽了爸爸的話,我帶著“?”又體驗了一番。結果是一樓不用爬,二樓需爬18級,而三樓只需爬36級,我又如此這般爬到了七樓,爬了108級。通過這些體驗,我恍然大悟,尋到了其中的規律。
數學生活日記 篇8
數學來源于生活,生活中的數學知識比比皆是,我們平時走路、乘車、購物……等,其中都包含著數學問題和知識,只要注意觀察就能發現,連航空、航海、航天都與數學有著密切的關系。
數學可以鍛煉我們的思維體操,我們不僅能從數學中學到知識,還能從數學中找到一些樂趣。
在我過去的記憶中,發生過有關數學的趣事。有一天在奶奶家,當時有爺爺、奶奶、姐姐和我共四個人在看電視,奶奶到廚房拿來洗好的三個蘋果說:“只有這三個,你們一人一個吧。”爺爺說:“那怎么行,叫他倆分,每人一份。”這下我傻眼啦!我說:“少一個怎么分?姐姐說:”我來分。“她拿起刀,把每一個蘋果十字切開,切成了12塊,三塊一份,正好四份,當時我邊吃邊想,怎么也沒想到分蘋果還有學問,這件事給我留下深刻的印象。
我學奧數做題時有次遇到了難點,題目是:徐師傅鋸木頭鋸了五次,每段一百二十厘米,問原來這根木頭長多少厘米?看題后我想鋸五次是五段嗎?這樣理解對不對?突然想到老師教的畫圈法,于是用尺子先畫一條直線,用筆在直線上畫五個段點,表示鋸了五次,一看是六段,用120乘6結果是720厘米,這是十我的心情很輕松自信,對老師教的線段圖解法印象深刻,非常高興。
“免費午餐”的故事,爺爺聽人講,過去有個飯店開業這天,為了吸引顧客,在門口的招牌上寫有“免費午餐”四個大字引來很多人圍觀,前面的人還看見四個大字下面有幾行小字,上寫著“答題正確免費午餐”,題目是:“飯店來了一群人,一人一碗飯,兩人一碗菜,三人一碗湯,一共用了55只碗,飯店來了多少人?”爺爺讓我算算飯店來了多少人,我想了很久才想到人數必須被2、3整除,用能被2、3同時整除的數6試算,6人6+3+2=11不行,用12人,24+12+8=22不行,用18人,18+9+6=33也不行,用24人,24+12+8=44不對,用30,30+15+10=55對了。我終于算出來了。飯店來了30人。爺爺高興的問我:做題時你是怎么想的?我說:求的是人數,那有一半的人呀!所以想到被2、3整除。爺爺說:這是解題的關鍵被你找到了,加上多次試驗做出來的,你可別忘啦!我說分蘋果的事我還記住那!
數學生活日記 篇9
今天,我在《小學奧數解題方法大全》上看到這么一題,一個矩形分成4個不同的三角形,綠色的三角形面積占矩形面積的15%,黃色三角形的面積是21平方厘米,問:矩形的面積是多少平方厘米?
看到這個題目,我犯迷糊了,想:只告訴一個占的面積與另一個三角形的面積,這怎么求嗎?坐在椅子上的媽媽看了一眼,嘲笑我說:"哼,還說高水平,連這道題都不會做,呵呵。"
我知道媽媽用的是激將法,目的是激怒我的好勝心,讓我把這題做完。為了讓媽媽認為她的激將法成功了,我就硬著頭皮做了下去,可是怎么想也理不出頭緒來。但是我并沒灰心,繼續做了下去,我做了出來。
根據圖可以發現,兩個紅三角形占了矩形的一半,一個黃三角形與一個綠三角形又占矩形的一半,而綠色的三角形面積占矩形面積的15%那么黃色三角形占矩形面積的50%-15%=35%,我們拿量除以率就是21÷35%=60(平方厘米)。
原來這么簡單,多虧了媽媽的激將法啊!
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