【熱門】目標(biāo)作文匯編10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的目標(biāo)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

目標(biāo)作文 篇1

　　后天就要考試了，今天我要定下目標(biāo)。

　　我現(xiàn)在的成績，忽上忽下，成績很不穩(wěn)定，一不防備就會被超過，所以我一定穩(wěn)定成績，我本來就很聰明。但是上課時，光不聽老師講話，光干自己的事，直到老師說到頭上才知道說的是自己，如果自己仔細(xì)的話就能考滿分，如果不仔細(xì)的話，什么題都很難。以前總是以為超過王志輝就行了，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我們倆實(shí)力差的太懸殊了，他就不能和我比，我發(fā)現(xiàn)只有我和強(qiáng)勁的對手才行，這次我要超過的是馬俊濤，我經(jīng)常觀察他的舉動，他既不像我忽上忽下，也不像任宗奇一樣馬虎，更不像左萬鑫一樣在公共場合內(nèi)不遵守規(guī)矩，他卻很老實(shí)，老師曾經(jīng)說：“我們該玩的時候就玩，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，”馬俊濤就是這樣的人，雖然如此，但是我雖然不能超過像任宗奇那么聰明的人，但我總能超過比我實(shí)力高一點(diǎn)的，如果這樣的話，那我就因該想辦法。我的辦法是：上課的時候認(rèn)真聽講，要養(yǎng)成記東西的好習(xí)慣，寫作業(yè)時不能太馬虎，要寫好還要寫對，不會的要問老師，不能憋在嘴里，要養(yǎng)成有問題就問老師。如果我能做到這幾項(xiàng)那就“萬事俱備，只欠考試”了。

　　我這次要達(dá)到我們班前十五名里，數(shù)學(xué)我要超過115分以上，不能低于110分以下；奧數(shù)不能低于45分，英語不能低于100分，只有這樣，我才能顯示出自己的真實(shí)水平。

目標(biāo)作文 篇2

　　時間如白駒過隙，忽然而已，小學(xué)的時光就這樣愉快的結(jié)束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時常浮現(xiàn)在我眼前。

　　記得那次當(dāng)語文考卷發(fā)下來時，我驚訝的看著分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)成績非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現(xiàn)閱讀扣了好多分，我感覺整個世界都黯淡了，自己仿佛在一個孤獨(dú)的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時教室的門輕輕的打開了,語文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著我說：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著衣角難過的說：“老師我沒考好?！壁s緊就用手捂住成績?！昂⒆樱挥门拢尷蠋熆纯茨愕木碜印！闭f完老師并拿起我的卷子仔細(xì)的端詳著。只見她一道題一道題的仔細(xì)看著。當(dāng)看到閱讀題時，她不禁皺起眉，對我說：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動的重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項(xiàng)特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認(rèn)真講解。

　　在期末考試中，我的語文成績得到了很大的提升。閱讀成績得了滿分，我開心的流下眼淚，我心中百感交集，當(dāng)我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)我再有挫折的時候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿了力量，去提升自己，面對挑戰(zhàn)。

　　優(yōu)秀的人就像一束光，既點(diǎn)亮了自己，又照亮了別心。我將來也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹立信心面對挑戰(zhàn)。我默默的對自己說：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

目標(biāo)作文 篇3

　　它是一只普通的貓，一只沒禮貌，高傲、懶惰、不可一世的貓。它整天想入非非，總以為自己會飛，但又總是失敗。沒錯，他就是這一只想飛的貓。勤勞的鴨子，邀請他去參加大掃除，他不肯，還自稱是體育家、歌唱家、旅行家、漁業(yè)家。在吹牛時吃到苦頭后，他又不切實(shí)際的想學(xué)習(xí)飛行，結(jié)果從樹上狠狠的摔了下來，可摔的不輕。

　　鴨子會游泳，公雞會啼叫，貓會捉老鼠，喜鵲會飛翔，都是動物們固有的本領(lǐng)，是無法改變的。一只貓想學(xué)飛行，這真是異想天開，是根本不可能飛的。

　　每個人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，都需要不斷的學(xué)習(xí)和制定目標(biāo)。但在學(xué)習(xí)中，總得揚(yáng)長避短，找準(zhǔn)目標(biāo)，要是方向錯了，付出再多也是白費(fèi)力氣，就像這只想飛的貓一樣，因?yàn)榱w慕，麻雀和喜鵲會飛，把自己想象成了一只會飛的貓，最后卻只得到一個四腳朝天的結(jié)果。

　　故事到此結(jié)束了,不知那只摔下樹的`貓會不會明白自己的方向錯了呢?但這個故事對我的啟發(fā)，還沒有結(jié)束，這個故事讓我想到了自己的經(jīng)歷，我小時候總想學(xué)點(diǎn)什么，我看見人家棋下的好，便想學(xué)下象棋，看見別人畫畫好，便想學(xué)畫畫，看見別人笛子吹的好，便想學(xué)吹笛子……我的周末被排的滿滿的，我才學(xué)了幾天就發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不對這些東西有興趣，只不過是一時的想學(xué)罷啦！那學(xué)期過后我放棄了這些東西，開始尋找真正適合自己的興趣，選擇了毛筆字和奧數(shù)，終于我正確的努力有了成果，獲得了不小的進(jìn)步。參加課外數(shù)學(xué)競賽，獲得了一等獎，毛筆字也在天池杯比賽中獲得了銅獎。堅(jiān)信一份耕耘就會有一分收獲，收獲成果，收獲喜悅，更重要的是收獲了滿滿的自信！

　　努力固然是必要的，但朝錯誤的方向努力，結(jié)果只能是被現(xiàn)實(shí)砸的頭破血流，我們要有的放矢，做一個有正確目標(biāo)的人。

目標(biāo)作文 篇4

　　一味地思考現(xiàn)在和未來之間關(guān)聯(lián)的人，在拼圖時往往容易出錯，因?yàn)槟菚r候很容易暴露出人類追求功利的劣根性。

　　在遺忘的狀態(tài)下，其實(shí)更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

　　不過分關(guān)注目標(biāo)，帶著淡然的態(tài)度做好現(xiàn)在該做的事情，這和玩拼圖游戲的過程很相似。

　　如果你只是將拼圖放在一邊置之不理的話，那么，無論你多么努力地在大腦里想象拼圖的整體圖像都是徒勞。

　　若按照自己憑空冥想的整體圖像將拼塊拼湊在一起的話，很可能你所拼出的圖像和你想象中的圖像完全不一樣了。

　　當(dāng)一個目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)時，越是清晰地想象它的樣子，你就越有可能擾亂自己前進(jìn)的步伐。所以，眼睛最好不要總是盯著整體圖像不放。

　　其實(shí)在玩拼圖的時候，你并不知道該把這個拼塊放在哪個位置更好，或者將它放在某個位置上意味著什么。表面看來，這些拼塊似乎并不重要。

　　但是，拼完之后你就會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正在拼湊這些拼塊時，實(shí)際上你的圖早已成型。拼完之后，你才會有一種恍然大悟的感覺，而這就足夠了。

　　只有到了未來，你才知道自己今天做的事情什么意義。

　　現(xiàn)在和未來的關(guān)聯(lián)，只有到了未來才能見分曉。所以，現(xiàn)在的我們即使不能預(yù)知未來，即使感到迷茫，也要帶著淡然的態(tài)度，有條不紊地做好現(xiàn)在的事。

　　只有將每一個拼塊擺對位置，這個游戲才能繼續(xù)下去。

　　就像稻秸富翁（日本古典文學(xué)名著《今昔物語》里的人物）一樣，沒有欲望，沒有期待，只是帶著淡然的態(tài)度做好一件又一件該做的事。

　　每次見到部下時，我必講的話就是：“你現(xiàn)在覺得沒用的事，將來肯定會有用?！彼?，不要對現(xiàn)在所做的事敷衍了事?！?/p>

　　很多與我初次見面的人都夸我很能吸引人的眼球。

　　當(dāng)然，這不僅僅是指我舉止文雅、儀表堂堂。實(shí)際上，我養(yǎng)成這種習(xí)慣也是得益于學(xué)生時代在帝國飯店當(dāng)服務(wù)員的那段經(jīng)歷。

　　不論多么不起眼的事，它都有可能與未來構(gòu)成某種聯(lián)系，因?yàn)檎l也不能預(yù)知未來。所以不要總是一副敷衍了事的樣子。

　　一旦你曾經(jīng)做過的事情和未來有了關(guān)聯(lián)，那種力量將是巨大的。

　　但是，如果你只是勉強(qiáng)地將現(xiàn)在做的事情和未來扯在一起，卻很有可能事與愿違。

　　所以，最好的做法就是忘記目標(biāo)，潛心做事。

　　當(dāng)達(dá)到這樣一種境界的時候，成功之風(fēng)也就來了。