帶著目標作文九篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的帶著目標作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
帶著目標作文 篇1
人生,需旅途,旅途需我們認真對待,認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風順,坎坷不斷。但是,就當這艱難重重的時刻,你是否想到如何使自己成功,如何樹立正確的人生觀,價值觀?
其實,很簡單,就是為自己尋求一個目標,指引你前進的方向。這個目標要比你高一籌,它使你的人生追求,你追求的對象,應付出艱辛的努力,才有可能實現(xiàn)它,超越它,才有可能成功,但是這個目標也不要太高,否則會使你失去信心,找不到方向,反而半途而廢,有時目標要切合實際,這樣你才能重整旗鼓,信心十足,贏得挑戰(zhàn)。
與其說目標,還不如說是挑戰(zhàn),因為有目標,那么我們就要有信心去迎接它,挑戰(zhàn)它,不甘落后。其實,在我們學習生涯中也如此。例如,我們在一個班級里學習,每位同學都想取得更優(yōu)異的成績,但是光芒會無所目標的學習等于半途而廢,你是否應當把目標想象成指路明燈,為自己尋找一個挑戰(zhàn)者,如果這樣做的話,你會發(fā)現(xiàn)你的成績會突飛猛進的增長,你的臉上笑容永掛,理由很簡單,這就是有了目標的效果。因為你有了目標,所以你有了前進的動力!是它讓你鼓起勇氣,讓你有了必勝的信心,那么你的目標是否又換了一個,在一步步的迎接挑戰(zhàn)呢?需要你認真考慮啊!
帶著目標作文 篇2
理想指向未來,表現(xiàn)為奮斗目標,對人有導向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。
——題記
一眨眼,我們已處在初三的刀刃上了,再也沒有什么可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現(xiàn)自己的理想,我們只有不斷地奮斗,為自己定下一個個目標,通過不斷地努力來達到這些目標來實現(xiàn)自己的理想。
目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄后,為了繼續(xù)完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑,出獄后發(fā)憤著書,終于完成了巨著《史記》。
目標是成功的動力。英國科學家愛迪生一生發(fā)明了一千多種東西,單在發(fā)明電燈這一項上,就失誤了上千次,最后才找到了鎢絲。
目標是勝利的里程碑。戰(zhàn)爭后的中國淪為了半殖民地半封建社會,在一邊內(nèi)戰(zhàn)一邊抗日的情況下,先平息內(nèi)訌,后全國人民團結(jié)在一起,不論處境多艱難,都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心,終于迫使日軍投降,取得了抗戰(zhàn)勝利。
這三個事例無一不給了我啟發(fā)。記得剛上初中時第一次月考,我考得很差,雖然媽媽并沒有責罵我,但我自己給自己定下了一個目標,在下次考試中一定取得更優(yōu)異的成績。此后,我上課認真聽講,作業(yè)按時完成,不懂就問,考前認真復習,終于在第二次月考中取得了很大的進步。從那以后,每次考試后我都會給自己定下一個目標,達到了,就定一個更高的目標,沒達到,則下次繼續(xù)努力,這使我不斷充實了自己,進步了很多。
一個人的目標可大可小,不必因為自己的目標太渺小了,而怕被別人笑話,至少你比那些好高騖遠、沒有目標的人強。人生,若是沒有了目標,如同船在海上失去了指南針,沒了航行方向;如同風箏斷了線,失去控制,飄飄搖搖,最后落到了地上。
所以,朋友們,在這初三的刀刃上,讓我們帶著目標,放飛理想的風箏,踏上那屬于我們自己的征程吧!
帶著目標作文 篇3
上周六,媽媽從山東曲阜出差回來。帶給我的禮物是一個精美的綠色織綿緞盒子。我問媽媽:“里面裝的是什么呀?”,來不及等媽媽回答,我就迫不急待地打開盒蓋。只見盒子里鋪著紅色的絲絨,絲絨上橫躺著一塊長方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看,看到石頭上刻著二排行書——鍥而不舍,金石可鏤。我疑惑地望著媽媽,問道:“媽媽,這個有什么用呢?這上面刻的字是什么意思呢?”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下,對我說:“這塊石頭叫鎮(zhèn)紙,是常用的文具之一,主要用以壓住紙張或書冊。
這上面刻的字,出自中國古代戰(zhàn)國時期著名的思想家、文學家、教育家荀子所作的《荀子勸學》篇里的二句話——鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話的意思是:不能堅持到底,腐朽的木頭也不會折斷;堅持不懈,堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會一下這句話更深層的含義嗎?
聽了媽媽的話,我拿著鎮(zhèn)紙石回到了書房。我坐在書桌前,把鎮(zhèn)紙石放在面前,靜靜地望著那二排字想著,這句話的意思是要我們做一件事情,要堅持不懈。我長這么大了,有沒有堅持不懈地去做一件事情呢?可是,我又該堅持不懈做什么事情呢?突然,我覺得有一點可怕。五年的小學生活,我居然沒有目標,糊里糊涂就混過去了!如果繼續(xù)這樣下去,再過四年的中考我會怎么樣?會不會考不進高中,那時大家都繼續(xù)學習,我該怎么辦?再過十年,我將會長大成人,踏上社會,到那時候我會不會學無所成,找不到工作,還象現(xiàn)在這樣什么都要家里照顧,成為現(xiàn)在報上、電視上所說的啃老族?!想著想著,我不由得心煩意亂,不知所措,連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒聽見。
忽然,我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩,回頭一看,原來是媽媽。媽媽溫和地說:“我看到你這樣發(fā)呆好些時間了,看來這個禮物沒有白送啊。剛才的反思,讓你感到了壓力和彷徨了吧?”我輕輕地點了點頭,感到媽媽象是看透了我的內(nèi)心深處。望著她,我露出了滿臉的羞愧。只見媽媽語重心長地對我說:“你能有這樣的感覺,說明你還是懂事明理的。但是,僅僅是明白還不夠,必須要有行動才行啊!你愿意這樣糊里糊涂混下去,將來一事無成嗎?媽媽知道你的理想是當一名機械工程師。可是你想過,怎樣才能實現(xiàn)自己的理想嗎?這個理想雖然離你還很遙遠,可是,如果你不是一步一個腳印去努力,那只能是一個空想!”
聽了媽媽的話,我覺得豁然開朗。理想對于我雖然遙遠,但必須通過不斷的努力才能實現(xiàn)。既然我現(xiàn)在是一個學生,那最重要的事情就是把書讀好。學習不是給老師學,給家長學,如果只是貪玩,繼續(xù)象現(xiàn)在這樣日日過著沒有目標的生活,那必定有悔之莫及的一天。我現(xiàn)在的目標就是要把改變學習態(tài)度,把書讀好,爭取在學習中取得好成績,將來能考上自己喜歡的大學專業(yè)。我把這個決心告訴了媽媽。媽媽說:“好啊,既然這樣,你就帶著目標上路吧!記住要鍥而不舍,有了目標,還必須要堅持,才會有了成功!媽媽祝你成功!”
媽媽,放心吧,兒子會努力的,你看我的行動吧!
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