踢球小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的踢球小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

踢球小學作文1

　　光陰似箭，歲月如梭，然而生活中往往有值得銘記的日子。暑假的這一天，我永遠也忘不了。

　　今天十分無聊，小伙伴們都距在了一起，無聊透頂時忽然有人想到去踢足球，大家讀認為是個不錯的主意，先選好場地，大家分好隊后，比賽開始。我把球放到廣場中心開球，隊友搶到球后一路運過去，快要射門時很多人來攔，沒有突破口，于是他把球傳給了我，我奮力地向對方球門踢了個高球，對方的守門員長得高，他把球穩穩接住了，然后，他把球扔出來，雙方隊員都向球沖過去，我方的隊員搶到球，他在混亂中把球踢到我旁邊，我急急忙忙地跑上去護住球，接著控住球又向對方球門沖近兩步，往后邁開右腳使勁對球踢去，可惜，踢出的是低球，被守門員一下就接住了。看到對方守門員得意洋洋的樣子，我心里很不服氣，就對他說：“你別太驕傲了，等著瞧吧！”接著，雙方你攻我守，可對方老師防御的很好，我們只進了一個，他們都三、四個了，這時，球又開出來了，我在對方球門前三米搶到球，我立即踢了一個貼地球攻門，對方的守門員一看，傻眼了，趕緊伸出左腳想把球擋走，可惜因為球速很快，他沒擋到，球從他兩腳之間進去了。我開心得跳起來了，大聲地對著守門員喊：“怎么樣，我進球了吧！”后來時間到了，我方還是輸了。但不管是輸是贏，大家都玩得很開心。這已經總夠了。

　　踢走球讓我感到了快樂。

踢球小學作文2

　　在我小學三年級時，我隨爸媽到深圳讀書到了星期六，哥哥約了一些同學一起去深圳的足球場踢足球。

　　因為我只知哥哥踢足球非常厲害，我也想踢足球他們答應了，但我不是和哥哥一隊。比賽開使了，我看到球過來我急忙拿起撒腿就跑，不料被判了一個犯規。使對方進了一個球，我看到他們用腳踢后，我不在用手拿了。我也用一腳一腳的踢，我像貝克漢姆一樣一下子就進球了。

　　我連蹦帶跳的歡呼起來，對方卻在哪大笑，而隊友氣得要命。我以為他們發神經。

　　我一看踢錯門了。我想難怪剛才沒人防我。

　　我被他們叫下場了去休息，我在那休息時他們把比分拉平了2：2，但那時我上場了，在關鍵的一個球付峰要射門時，我卻以為這是自己隊的球門，我一跳把球接住了在次歡呼。他們又像上次一樣的樣子看我。原來我是幫別人防球了。

　　于是他們讓我守門，我一看球來了就躲的遠遠的，球進了我在次歡呼，他們他們怒氣沖沖的對我說：“你怎么躲開來啊！”我回答說：“我不是讓我們進球嗎!”

　　后來我才知道我讓別隊進球他們已3:2贏了我們。我非常傷心因為沒贏。

　　從這次我知到了一個道理，我們因該先搞清楚事情這一件事情，這樣可以讓你成功。Yes!

踢球小學作文3

　　“球來了，快來防守。”周宸濤大叫。聽到叫聲，我立刻大腳踢了過去。

　　這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽“開始”，我們的比賽就開始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過去。結果從周宸琪和老爸的頭上飛了過去。周宸琪抱著頭說：“嚇死我了！”等球撿回來后，周宸琪用力一踢，但是那個皮球才滾了沒幾步。我們見了，捂著肚子大笑。歸我開球了，我趁周宸琪分心的時候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說：“看我的陰陽飛腳！”結果球在地上一動不動，自己卻轉了一圈倒在了地上。正當我們歡笑時，英勇的俊俊來了。他才剛學會走路就闖進了球場中間。可是我們不能停止戰斗呀，于是在心驚膽戰中足球飛來飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的下巴，只聽“砰”的一聲，足球飛了，俊俊倒了。“哇哇哇——”的大叫聲響徹了整個球場。我們把俊俊抱走后，老爸回來又開始踢球了。整個球場上又傳遍了整個球場。

　　今天的游戲我們都很快樂，同時我還懂得了一個道理：只有團結才會取得勝利。

踢球小學作文4

　　今天晚上放學，曾俊潼舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛煉身體，我和曾俊潼、唐建新都很高興終于有球踢了。

　　放學后，我和曾俊潼、唐建新還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。到了體育場，我和俊潼、唐建新先圍繞著體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和唐建新一隊，曾俊潼和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我帶領著球，沖向曾俊潼他們的球門，我爸爸趕緊沖上來。準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1:0,第2球是我爸爸和曾俊潼發，曾俊潼跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了曾俊潼，曾俊潼想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了唐建新，唐建新一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1。

　　我們不甘心，我傳給唐建新，唐建新一個小腳一??，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，曾俊潼想搶球，被我躲過了，唐建新馬上沖上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給唐建新，唐建新一大腳，進球了3:1，曾俊潼像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然后傳球給我爸，直接進球,3:2，我們.踢到5點半，比分是6：4，我們唐建新隊贏了曾俊潼隊。

　　今天我實在太高興了，曾俊潼說明天還帶足球，明天我和唐建新還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。

踢球小學作文5

　　足球并不是一個人的運動，它凝聚著集體的智慧與力量。在碧綠的足球賽場上，隊友之間的默契與團隊精神，凝聚的力量就足以能夠戰勝任何對手……

　　什么是團隊？團，顯然必須要團結。團隊應該是有一個共同的目標，其成員的行為之間相互依存、相互影響、相互幫助，并是一支能夠很好地通過合作追求成功的隊伍……

　　一場驚心動魄的校園足球賽上半場已經結束了！場內比分0：0打平。下半場，場面更激烈更吸引人。由于本場是冠軍賽，而且上半場兩隊都沒贏球，所以剩下的每一分每一秒都異常寶貴。時間雖緊，但急不得，兩強相爭，團隊精神最重要。運動員們奮力打拼，場下拉拉隊齊聲吶喊；場上拼成一片，場下熱成一伙。整個足球場籠罩在濃濃的火熱氣氛中。“不畏強敵，團結拼搏，勝利就在腳下。”每一個運動員在心里默念著。紅隊1號選手迅速把球傳給了5號，5號看沒機會進球，便快速地把球踢給了8號。8號一抬腳，用力0，進了!紅隊的隊員們不禁抱在了一起。黃隊隊員各個都有精湛的球技，但還是踢不過紅隊的絕妙配合，結果，紅隊以2：0的成績奪得了這次比賽的勝利。

　　古人云：眾人拾柴火焰高。所以我們常說：“團結就是力量”!一支球隊如果沒有團隊精神將成為一盤散沙，也將無所作為。但，一支球隊如果擁有這種精神，那么，他們將獲得成功!