導語：送給大家一句話，成功沒有捷徑，要非找出一條來，就是訂目標，因為它會使你的成功路不再漫長。小編整理向著目標前進的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：向著目標前進

　　還記得在哪本書上看到的，一個日本運動員，，多次獲得長跑，馬拉松的冠軍。每當記者采訪他為什么能過堅持如此長的路程，他只說用智慧。所謂的智慧是什么呢?原來他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹……他把這漫漫長路分成好幾短，設置許多的目標，一個一個攻克，最后取得成功。

　　我家離車站蠻遠的，差不多有大半站路，如此長的路，我也像那位運動員一樣設置了一個目標，那個紅綠燈就是我的目標。遠遠望著，一步步慢慢接近目標，長路仿佛也不那么長了。

　　不光是走路和跑步;學習和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當你在這方面不是冠軍時，你就需要設置目標。

　　你的目標可以使一個優秀的人，或是一個較高的成績。一開始設置目標是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的目標可以設在85—90分，每次把目標寫在考試卷上或是一張紙上，要使達到了，就做一個記號。越往后，目標的范圍越小：85-90,90-93,93-95,95-96,依次類推。

　　送給大家一句話，成功沒有捷徑，要非找出一條來，就是訂目標，因為它會使你的成功路不再漫長。

　　就讓我們一起：向著目標，前進吧!

　　第二篇：向著目標前進

　　遠遠望去，令人驚羨的朝陽才剛剛嶄露頭角，這才明白了什么叫做“人外有人，天外有天”。又驚喜地發現，自己的小圈子里也有新的雛鷹在天際翱翔……

　　——題記

　　校運會過去了不久，在我們的心中，仍是記憶深刻。平日，在班里面，各科學習或是某一方面，每個人都已是爭的你死我活。在本次校運會中，又發現在級部里還有一片新的展現天地，等著我們去展現自己的夢想。

　　在我們初一九班，許多同學都對校運會的名次與獎項虎視眈眈，希望自己以及班級都能成為冠軍。的確，運動員們都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同學，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙啞了。瞧，各位同學對于校運會可不是一般的重視啊!

　　本想，這樣子不就一定能得到好成績了嗎?但是，事與愿違。我們的目標，可是進前三名!并不是說這個目標太過好高騖遠，但我相信，我們有這樣的實力!按理說，之前比賽的時候，成績只是一般般，能奪得第五名的成績，已經算是不錯了。但是，我們班可絕不能一般，就像我們的口號一樣——“九班九班，非同一般;團結進取，共創輝煌!”我們還將有更棒的未來!

　　原來，這就是“人外有人，天外有天”，全級有六百多名學生，就算是運動員也有二百四十個，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同學，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是數一數二的呀!其實，這些同學本來身體素質就不錯，只是目標沒有定好。不只是要在班里當第一，在全級，你還有更多的對手要去戰勝!當然，這確實不是一個容易的目標，但是，你做得到，就要去做!

　　在我們班，當然也有第一，是當之無愧的第一。這些同學，目標廣闊，并在努力實現。而他們，就是我們這給小圈子里的雄鷹。而夸夸其談的人，卻并不屬于這個行列。目標，不宜定得太高，也不宜定的太低。

　　這一次的校運會，讓更多人明白了自己的強項在何處，而自己的軟肋又在哪兒。也知道了以后應該如何努力，定怎樣的目標。面對其他強勁的同學，也不要害怕，而是要想著如何戰勝他，如何超越他。

　　相信，下一屆的校運會，我們一定會取得更好的成績。而你，就是那嶄露頭角的'朝陽!向著自己的目標，前進!

　　第三篇：向著目標前進

　　時間是無形的，轉瞬即逝。一眨眼，我已經成為初二的學生了。記得剛進初中時的我，對自己充滿了信心，我要考上余高，這是我那時的目標。但這條路并不順利。

　　上課總是迷迷糊糊的，不是想睡覺就是要開小差。有時我會用自己的目標來警醒自己，當我想睡覺時我甚至會掐一下自己的大腿。每當我看到以前成績不如我的同學都趕上甚至超越我了，我就會感到一陣心酸。為什么?難道我就要眼看著離目標的路越來越長，越來越坎坷嗎?

　　這學期在我學電路圖時，我真覺得自己好笨，有幾道題目就連看都看不懂。一次科學晚自習，老師讓我們做一張畫電路圖的考卷，我頓時懵了，不禁就說：“這么難的題，怎么會做……”沒想到居然被科學老師聽到了。后來科學老師走到我旁邊，看了看我的考卷，我只寫了兩道題，一題還是老師上課講過的。但老師并沒有怪我，還對我說：“別著急，你先自己試著寫寫看，不會的問我。”我點了點頭，接著就沉浸于電路圖中。

　　我在心里想象著電流的方向，從電源正極流出，經過開關……我每寫幾題，老師就會過來給我檢查一下，每次我都會有這樣那樣的錯誤，不是導線連錯了，就是正負極接反了。但我并沒有放棄，只得自我安慰道，其實我也有了進步，以前看不懂，現在最起碼能做對一半了。

　　接著，我又挑戰了最后一題，也是最復雜的一題。我用老師教我的方法，心里默默想象著。終于我連完了電路圖。抱著試試看的想法叫了聲老師。老師走了過來，仔細地耐心地給我檢查。最后他說：“嗯，這題對了啊，不錯，說明你有一點懂了。”當聽到這時我真想跳起來，看來我并不笨，最復雜的一題不也被我征服了嗎?

　　在成長的路上，難免會遇到各種各樣的困難，但不能放棄，只要堅持去客服，就有可能戰勝困難。這件事讓我重拾了信心，今后不管前方的路有多坎坷，我都會一步一個腳印走好自己的路，向我的目標前進。