時間，從筆尖下悄悄溜過，消失在那華麗的文字之下。隨著一道道習題的流動而消失在橡皮擦的身軀之下。但，我并沒有察覺到，因為我正沉浸在自己的目標之下努力奮斗。

　　那一學期的期中考試，我一下子從班級前十移動到班級前四十。把我從希望的頂端拖回到失落的深淵，腦海中擁擠而又嘈雜，就像是熙熙攘攘的火車站。忽然，我看見了一個賣藝的老人，正在努力地彈著一架破舊的鋼琴，最令人驚異的是，他沒有手臂，只是用雙腳在彈。我不敢想象，這么優美的旋律竟是用腳彈奏出來的！老人好像讀出了我的疑惑，笑著對我說：“能讓我有這么大動力的，是目標！沒有目標，我就不會成功！”我似懂非懂的點了點頭，腦海中似乎有了一個領導人，把混亂的思緒都集中在一起，最終匯成了兩個字：目標！

　　從此，在我的人生道路上，就有了“目標”這兩個字。清晨，不舍卻無奈地與美夢說再見，走進教室，沖一杯苦澀的咖啡。之后，翻書，背書；這一切都是本能；在課堂上，認真聽講，仔細地記下課上的筆記；晚二下課，回到家，在燈光下，認真復習課上的筆記，習題如瀑布般粗暴地流下，時間也隨著這瀑布消失......

　　黑板上，值日組的同學更換著期末考試的倒計時，上面的數字張狂的警告著：時間，已經不多了！我在心里默默的說：“不用怕......”在考試中，我沉著應對每一道題，我終于又走進了前五的行列！一切，都來自于“目標”！我要堅定地繼續走這條路，因為，它通向著我心中的“羅馬”，那里，有我最終的夢想！

　　之前在書上讀過一篇這樣的故事：“在一場馬拉松比賽后，記者問冠軍：“你為什么能贏得這場比賽呢？”回答出乎人的意料，原來，這位冠軍在比賽前一天觀察了比賽的賽道，然后每隔一段距離就畫上一個標記。這條路就被分成一段段小路程。當比賽時，只需要沖著標記去跑就行了。就這樣，他把一個大目標分成幾個小目標，之后一個個解決，就會感到不費什么力氣就贏了。”讀到這里，我不禁想：“我們在學習中難道不可以這樣嗎？也許會比其他方法更好、更容易執行。”

　　目標，使我努力奮斗。時間在奮斗中悄然離去，但它走的時候，一定會感到幸福！

　　從目標中感到幸福......