最熟悉的陌生人-六年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的最熟悉的陌生人-六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最熟悉的陌生人-六年級作文1

　　曾經那段最美好記憶里的你，已經漸漸離我遠去。輕輕揉揉眼睛，只有那模糊的背影依稀銘記。如今的我與你。只不過是陌生的路人，就連淺淺的微笑都顯蒼白無力……曾經熟悉我的你，早已悄然逝去。緩緩翻開塵封的日記，記載的歡笑早成愁緒……如今的我與你，相遇無語，憔悴的不愿凝視我們殤逝的記憶曾經教我堅強的你，悄悄消失的無聲無息。默默傾訴形成了過去，點點匯聚定格往昔的場景。

　　如今的我與你，淚痕漸漸褪去，無奈編織的騙局是否讓你已覺孤寂。好遠好遠的你，變得讓我無法接近，很近很近的距離，笑意只能回憶……說不清失去的是否只有友誼，也說不清憐惜的是否只是曾經的美麗。曾經最牽掛你的我，他在哪里？細細咀嚼手機里發出的短信，關愛的話語早覺無趣。

　　如今的我與你，沒有聆聽，沒有心語。只有流血的心暗自在那哭泣。曾經以為了解你的我，他在哪里？霏霏細雨中迷茫看見熟悉而又陌生的你，釋然的發現了解的只是你的幻影。

　　如今的我與你，沒有感傷，沒有哀息。只有一股漠然無助的神情。曾經最依戀你的我，他在哪里？踽踽獨行依舊感覺你的身影，依戀你的心情已被秋風吹去。

　　如今的我與你，沒有默契，沒有靈犀。只有那呆滯的雙眸還在期冀。期冀你再現的笑靨，期冀你往昔的柔情。好冷好冷的夜里獨自擦拭淚滴，閉上眼睛，環繞的全是你的話語。或許曾經的我與曾經的你，總有太多無法割舍的回憶，總有太多縈繞心間的甜蜜。已至如今顯得如此不適應。曾經……我們呵護的天空，沒有一絲的陰霾，而如今，

　　如今的我與你。只有苦澀，只有唇語，我們的星空很久很久不曾劃過流星。或許這便是冥冥中的注定，讓我與你成為這……這最熟悉的陌生人。

最熟悉的陌生人-六年級作文2

　　那時,月是一個假小子,一頭短短的頭發;而宇是一個文靜的女孩,穿著淑女裙,長法飄飄.宇經常受其他同學欺負,這時月便會幫助宇,出頭露面.男同學們都叫月"管事婆",多管閑事.那一年,月11歲,宇10歲.

　　隨著時間的變化,周圍的許多事情也在變化.宇的父母離婚了,宇像一個流浪孩子,無家可歸.在宇最困難的時候,月出現了.宇便和月住在了一起.那一年,月13歲,宇12歲.

　　初中畢業后,宇搬出了月家.月也不知道為什么,宇沒有說,月也沒有逼問,她想宇或許有自己的理由吧!那一年,月15歲.宇14歲.

　　上高中時,月已經很久沒見到宇了,因為宇隨父親轉學了.從此,這三年月就一個人孤單地度過.那一年,月18歲,宇17歲.

　　或許是上帝的安排,月與宇意外的碰面了.這時,月已經認不出宇了.宇已經不是當年的那個宇了.宇一臉濃妝,穿著吊帶背心,嘴里還叼著一支煙,一只手搭在月的肩上,說道:"有人欺負你嗎?有人欺負你的話,告訴我,我幫你."

　　月生氣地跑開.月哭了,是的,輕輕的.月沒有想到宇會變成這個樣子.月來到小時候她常與宇玩耍的梧桐樹下,極其淑女地站著,原來的一頭短發已經留成了即腰間的長發,穿著裙子,宛若當年清秀的宇.那一年,月19歲,宇18歲.

　　一剎那,已變成了最熟悉的陌生人`````

　　原來11歲到19歲,比永遠都還漫長.

最熟悉的陌生人-六年級作文3

　　記憶就象草莓上的那些黑籽，它們數量有限，但就是數不清。因為它給人的感覺就是越數越模糊。記憶也一樣，當你去尋找它時，才發現快樂的被模糊成失望，失望的被模糊成痛苦，痛苦的被模糊成更痛苦。

　　我的雙眼開始疼痛，眼前的文字開始模糊，盡管戴著眼鏡可雙眼還是像蒙上了一層厚厚的白霧，任憑我努力地揉搓也終究看不清楚到底哪一個才是真正地你。

　　記得你說過“我們從一開始就是最好的朋友，將來也不會變的，我會一直做你最好的朋友forever！”這是你對我說過的最有溫度的話，很美麗，如同誓言。我天真的堅定的相信著，相信真的forever。

　　你說過蝴蝶要經歷破繭而出的痛苦才能得到令人羨慕的美麗，人要直視死亡才能體會生命的美好。你說你是天空中的一顆星星，當我在黑夜感到孤單的時候就抬頭仰望天上的星星，在某一顆星星上，你在沖我微笑。你告訴我，要快樂！

　　你說的話我都記在了心中，每一句都是那么清晰，回憶起來還猶如發生在昨天一樣。可是你的樣子在我的心中卻日漸地模糊。忽冷忽熱的態度，忽近忽遠的距離，慢長而沉重的緘默，無突然發覺我們不知何時竟變得如此的陌生了。

　　你已經沒有了耐心來傾聽我的訴說，而你的事情也開始向我緊鎖。我不知你是否聽過那個關于天使的故事，很美麗，可是我卻不希望你是我的天使，因為天使都是要離開的，我不想你離開，不愿失去這個帶給我快樂，教會我懂得許多道理的朋友。

　　只是，現在還可以嗎？

　　婆裟的淚眼中，你終究漸行遠漸無聲。塵封的記憶里，這到底亦直亦虛妄？

最熟悉的陌生人-六年級作文4

　　他的背影告訴你，不必追。

　　龍應臺

　　小徑幽長

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。古代先哲曾這樣贊美西湖，但是，它卻一點也不使人覺得夸張，反倒是覺得極貼切，當你真的面對他，它的細波漣漪，它的綠水麗島，無不讓人覺得美麗動人，我和爸爸在湖邊久站著，但沉迷于這美景的我卻沒有聽到爸爸催我走的聲音，漸漸的，爸爸的背影離我越來越遠，越來越遠

　　天昏心急

　　等到我緩過神來，準備轉身去找爸爸的時候，哪里還看到得爸爸的影子，這時，天色漸漸暗了，空氣開始變得沉悶，貌似還要下大雨，真是壞事連樁呀。不一會兒，空氣中還密密麻麻地飄起小雨，我的頭頂上雖然有一棵柳樹可遮雨，但也免不了渾身濕透的結局，路上的行人也越來越少，我看他們每個人都像壞人，但我終沒有勇氣去詢問，我開始在心里抱怨爸爸的不細心，想著想著，我竟不爭氣地流下眼淚。

　　花傘溫暖

　　正在我淚眼朦朧的時候，我突然覺得不再有雨滴打在背上了，我抬頭一望，一把五彩的傘正撐在我頭頂，撐傘的是一個比我年長的'大哥哥。

　　你是誰？一陣靜默但無答語

　　你為什么要幫我？又是一陣靜默。

　　他不回答我的問題，也不問我發生了什么事，只是向我懷里放了一個手機，示意我打電話給家長。我猶豫不決，他就用肢體語言一直告訴我放心，我就給爸爸打了電話，向他說明了情況。

　　有時，一絲溫暖就可使世間萬物瀲滟生輝；一絲溫暖就可以照亮一個人的世界！

　　溫而無聲，暖而無言。