有關(guān)陌生人作文五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的陌生人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陌生人作文 篇1
星期天，自己在家里畫畫，突然聽見咚咚的敲門聲。小明說：”是誰啊？“門外的人說：”我是你爸爸的朋友。“小明想應(yīng)該開門還是不應(yīng)該開門呢？他仔細(xì)地想了想，還是不開門的好。要是 你開門的話看看貓眼里是不是你認(rèn)識的人，如果不是，那就不要開門！ 小朋友們可不要輕易開門哦！
陌生人作文 篇2
星期天，小明的爸爸媽媽有事出去了。出門前，爸爸媽媽再三叮囑：“好好在家做作業(yè)，不要玩危險的東西，尤其碰到陌生人敲門，千萬不要開門！”小明一一記在了心里，關(guān)上門，獨(dú)自在家里做作業(yè)。
才一會兒工夫，小明就聽到了咚咚的敲門聲。他想：爸爸媽媽不可能這么快就回來了，而且他們肯定帶了鑰匙！我得問問他是誰。于是，小明就問：“誰呀？”門外又傳來了這樣一個聲音：“我是你爸爸的朋友。”小明想：這個聲音有點(diǎn)陌生，創(chuàng)見到底是不是我爸爸的朋友呢？我先從貓眼洞里看看再說。于是，小明搬了一條凳子，踩上凳子，從貓眼洞庭湖里往外瞧。看到這個人很陌生，而且鬼鬼祟祟的，一點(diǎn)兒出不像爸爸的朋友。
怎么辦呢？小明又害怕又著急，希望爸爸媽媽早點(diǎn)回來，可是他們剛走，不可能那么早回來的呀！對了，小明靈機(jī)一動，故意對著衛(wèi)生間喊：“爸爸，有人找你，是你的朋友。”然后，又對那位陌生叔叔說：“我爸爸在衛(wèi)生間，您等一會兒吧！叔叔，您叫什么名字？我給爸爸說一下。”而那位叔叔一聽小明的爸爸在家，早已溜得無影無蹤了。小明長長地舒了一口氣，緊張的心情總算平靜了下來。
爸爸媽媽回來了，小明把這件事告訴了他們，爸爸媽媽都夸小明真聰明。
陌生人作文 篇3
我們每天在自己的小圈子里重復(fù)著生活，但人不是孤立的，每個人都會遇到困麻煩，都需要別人的幫助。
我剛做財務(wù)工作時，因為對承兌這塊業(yè)務(wù)很不熟悉，公司有一張延期的承兌，讓我去銀行兌現(xiàn)。當(dāng)時拿著承兌到銀行，咨詢大堂經(jīng)理辦完，第二天一早接到銀行電話告知承兌弄錯了，到銀行才知道我和銀行人員都出現(xiàn)了失誤。委托收款方弄錯，需要一家叫**的`公司收款。我本來不是很懂，銀行又無法出證明。我只好拿回來找**公司幫忙。
回來意識到問題的麻煩，因為承兌并不是按照一家一家直接下來，中間大多間接走賬。先網(wǎng)上查詢**公司，竟查不到公司的任何聯(lián)系方式。我一邊嘀咕著這家公司網(wǎng)站做的垃圾，一邊找付給我們承兌的上家。知道付款方是間接收款，也不清楚**公司的聯(lián)系方式后一時間懵了。我繼續(xù)網(wǎng)上查詢承兌上所有公司的信息，終于找到一家公司電話，幾經(jīng)轉(zhuǎn)折，他們幫忙找到了這家**公司的電話，拿到電話后，我萬分感激，仿佛一縷陽光沖破迷霧，重見天日。我馬上打電話，一一說明情況后**公司愿意幫忙。按照他提供的地址寄了快件，如負(fù)重釋。這是我工作上的過失， 從過失中汲取教訓(xùn)。搞的頭昏腦脹，就是要加深印象。小時候，大人打孩子，不是要打，是要長記性，就是這意思。現(xiàn)在自己是大人了，得自己讓自己長記性，不要忘記過失。
快件寄過去之后，**公司的這位陌生朋友也很熱心的幫忙，跑了幾趟銀行才辦好。因為我們素不相識，當(dāng)寄快件的時候，我們的會計還在憂慮寄過去無憑無據(jù)，又不在一個城市，怕對方提現(xiàn)后不承認(rèn)。現(xiàn)在想想她的擔(dān)心是多余的，心底都有點(diǎn)慚愧。整個過程我看到她的無私幫助，甚至到最后都不要給她的酬謝費(fèi)。
樂于助人我們從小就學(xué)，學(xué)著學(xué)著像我們學(xué)到的知識一樣走出校門就還給了老師。從這次過失中讓我看到了人性中最原始的東西善良。人之初性本善，成長路上我們不斷遺忘，但是人的善良是無法泯滅的。當(dāng)我們一下子收到生活給予如此大的恩惠，我不勝感激。
無論如何我用笨拙的手筆寫下來，感謝陌生人的幫助，感激陌生人的善良。相信社會是美好的，它在飛速的發(fā)展，我們每天都忙著趕路，但是路上有需要幫助的人，如果力所能及，搭一把手，贈人玫瑰，手留余香。一群最美護(hù)士，最美老師，最美路人最美....事跡正撲面而來，人性返璞歸真，你幫了我，我也會幫助別人，這是一種良性循環(huán)。我必須歌頌這種國人精神，傳遞正能量，自己也要成為一個樂于助人的人。
陌生人作文 篇4
雖然我們不相識，但你仍然毫不猶豫地向我伸來援助之手。這件事，雖不驚天動地，卻感動了我。
那一天，放學(xué)晚了，我急匆匆地背上書包，就往教室外沖。剛沖出教室，就傻了眼了：下大雨了。黃豆大小的雨珠密密麻麻地落在學(xué)校操場上，濺起了水花。我摸了摸書包兩側(cè)：糟了，下雨天，我竟然沒有帶傘!爸爸媽媽今天又不會來接我，我該怎么辦?無奈之下，我只好硬著頭皮沖出教學(xué)樓。
到了路口，我隨手?jǐn)r了一輛三輪車，向騎車人說了目的地，就什么也不管了。
雨越下越大，天也漸漸暗了下來。騎車人雙腳用力蹬著腳踏板，路上不時地濺起水花。我上上下下、仔仔細(xì)細(xì)地打量了他一番：黑黝黝的臉上布滿了皺紋;身穿藍(lán)色的T恤衫，說是藍(lán)色，其實已經(jīng)變黑;黑色的九分褲;腳上穿著舊布鞋;肩上搭著一條毛巾。怎么看，都像是一個飽經(jīng)風(fēng)霜的中年人。
三輪車仍然冒著大雨匍匐前進(jìn)著……
到了家門口，我跳下車，準(zhǔn)備付錢。可我搜遍了書包上所有的袋子，衣服上大大小小的口袋，也只找出五角錢。我急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：老天，別再下雨了，快快掉四塊錢下來吧!
騎車人似乎看出了我的心思，操著濃重的方言說：“算了算了，不就是四塊錢嘛，免了免了。”騎車人的這番話，如同讓我抓住了救命草，但是，心里卻想：下雨天，總不能讓人家白跑一趟，空著手回去吧，人家賺些錢也不容易。
等我回過神來，三輪車早騎遠(yuǎn)了，漸漸消失在雨簾中，手中的那枚五角錢硬幣被我捏得緊緊的。此時此刻，我的心情如同這枚硬幣，滾燙滾燙，上下翻騰，我在心底里默默得祝福：好人一生平安!
陌生人作文 篇5
一個人最熟悉的人，除了家人，除了自己，也只有自己的最好的朋友了。
一年級的時候，你坐在我的后面，有一天你沒帶濕紙巾，但急著用，我借給了你一張。你笑著說了一聲謝謝。問我：“我們做好朋友，好不好？”當(dāng)時的我膽子很小，見人對我太熱情會不好意思，感覺拒絕又不太好，點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有說話。一下課，你就跑到我身邊，和我一起討論學(xué)校里、家里的趣事兒，我們一起說著、笑著。
去上廁所的時候，你總是拉著我，讓我陪你一起去。背課文的時候，我們一起互相抽背，直到背熟為止。你去美國游玩回來之后，把帶回國的巧克力分給我品嘗；過生日時，我們一起吃蛋糕、玩游戲……但是，現(xiàn)在這一切都成了回憶。
哪一天，我的鋼筆沒水了，正在寫作文，我沒辦法只好向你借，你毫不猶豫地把一支精美的鋼筆借給了我。我記得你說過，這支鋼筆是你得到的第一支鋼筆，是你最喜歡的一支。我小心翼翼地拿過來，順利地寫完了作文。由于我是班上的勞動委，可能一會兒還要用，我就先把它放在了桌上，然后去督促值日生值日。好不容易喊動了所有人去值日，再回來一看，咦，桌上的鋼筆呢？我一開始以為在桌肚里，可翻遍了整個桌肚，把書包里的東西都倒出來一個個地找，就是不見鋼筆。奇怪了，剛剛還在這兒的呢，怎么回一下子不見？我彎下腰，把整個教室的地面都看了一遍，就是不見鋼筆的影子。這可是你最最心愛的鋼筆啊！可我為什么把它弄丟了呢？我認(rèn)為這么久的朋友應(yīng)該不會計較吧。當(dāng)你問我要回鋼筆的時候，我先是沉默，因為我怕你生氣。“鋼筆用好了嗎？”我小聲地說：“對不起，我丟了。”你一開始以為我在開玩笑，可是我真的丟了。當(dāng)你知道這個消息時，那種傷心和氣憤，以及最后和我絕交，我多么希望這都只是一場噩夢。
現(xiàn)在的我們見到了連一聲招呼都不打，我把你最心愛的鋼筆弄丟了，是我的錯，但我還是希望你和我可以回到以前。
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