一個陌生人_五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一個陌生人_五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個陌生人_五年級作文1

　　上周末，因為有事情沒有來得及給陌生人講故事，只是在家里給媽媽模擬講了三個故事。今天早上，媽媽帶我出來玩，順便把給陌生人講故事這項作業(yè)完成。

　　我先給保安大姐姐講了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃蘋果大賽”這個故事，我講的時候十分緊張，但是等我講完了我覺著很好玩。我說：“謝謝姐姐聽我講故事 ”。大姐姐還說謝謝我給她解悶，講的真好！

　　我又給賣小吃的阿姨講了《小紅帽》，這次我有一點緊張，我講完了我覺著更好玩。阿姨還說謝謝我給她講故事。

　　我又給服裝店的叔叔講了《了不起的狐貍爸爸》，這本書大概講了一下，叔叔說我講的很好。

　　我覺著這項作業(yè)很好玩，因為我給別人講故事，讓我的膽量更大了，還給別人帶來了快樂，我終于把最緊張最好玩的作業(yè)做完了！

一個陌生人_五年級作文2

　　有一天，小明的爸爸和媽媽外出加班沒回家，只有小明在家里聚精會神地寫作業(yè)。忽然聽見砰砰地敲門聲，小明馬上提高了警惕性，跑到家門前，沖著門外大聲說：”你是誰呀?“”我是你爸爸的朋友。“小明覺得這聲音不太熟悉，就拿來了小凳子站在上面，朝門上的貓眼看出去，他看見了一個中年男子，穿著一件綠色的T恤衫、藍色的牛仔褲，手上拿著一個藍色文件夾。

　　小明心想：我該怎么辦呢?這人我根本不認識啊?然后小明仔細地想了想說：”叔叔，我爸爸出去買東西不在家，你有什么事打電話給他吧，或者你晚點在來吧。“中年男子說：”那我進去等你爸爸好嗎?“小明又說：”對不起叔叔，我不能開門，爸爸說了除了他和媽媽誰來都不能開門。“小明看見那陌生人很無奈地走了，他的心頓時一陣輕松，又去繼續(xù)寫作業(yè)了。

一個陌生人_五年級作文3

　　我曾經(jīng)遇到一個陌生人，他的行為，他的一舉一動給我留下了深刻的印象。

　　去年夏天的一個下午，天氣非常悶熱，人們?nèi)齼蓛蓙淼胶舆吜a下乘涼。突然，一陣電閃雷鳴，大雨傾瀉而下，一個在河邊玩耍的小男孩在慌亂中腳一滑跌進河里，小男孩大呼救命，人們驚呆了，沒有人敢在這樣的環(huán)境中下水，“閃開！”人群中沖出一個身影劍一般跳進河里。“叔叔救命！。。。。。。”小男孩漸漸下沉，雨越下越大。。。。。。人們的心一下提到了嗓子眼，那位叔叔冒著風雨奮力向小男孩游去，哪位叔叔終于接近了小男孩，他迅速抓住小男孩往回游，岸上的人們歡呼起來。小男孩被救上了岸，聞訊趕來的孩子父母激動的跪在地上磕頭感謝，那位叔叔忙攙起他們說：“不用謝，應該的！”說完頭也不回的走了。

　　我被叔叔見義勇為的精神深深敢動了，我也要向他學習做一個勇敢的男子漢！我會永遠記住這一刻的！

一個陌生人_五年級作文4

　　他，是我最敬佩的一個人，但我卻從未跟他說過一句話，甚至連他的名字都叫不出。

　　去年暑假，爸爸每天都帶我去公園運動。當我走到大門時，忽然看見有個人正艱難的走來。我打量了一下他：是個學生，大眼睛扁鼻子，寬嘴巴。長的還可以，不過就是走路時，身體會左右傾斜，手也會左右地歪。

　　爸爸悄悄告訴我，他患有腦偏癱，不會走路，所以才來練習走路。此后幾天，他照樣天天來，他的媽媽攙扶著他走路。有一次，他的媽媽讓她轉(zhuǎn)彎，可他就是轉(zhuǎn)不過去。他急得臉漲得透紅，眼里還閃著亮晶晶的小淚珠兒。看他的樣子，怎能不令人同情呢？

　　隔了一個月，我又去公園運動。啊，我又看見了他。他跟以前沒兩樣，只不過走路變快了，比正常人都快。雖然走時動作很不自然，至少已經(jīng)會走了，走的是那樣快。

　　周末，我去公園有看見那熟悉的影子—是他！他可以自己爬樓梯了。此時此刻，他在我心中是那么高大。我敬佩他敢于和病魔作斗爭的堅強意志，敬佩他堅持不懈的精神。看他的樣子，讓我笑了。

　　陌生的大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩！

一個陌生人_五年級作文5

　　還有一個星期就大年三十了，我們一家人到客車站，準備坐車去奶奶家過年。窗外已經(jīng)悄悄地開始飄雪花了，人們靜靜的等車，車上的人摩肩接踵，前胸貼后背。曲曲彎彎的路，讓車子左搖右擺，乘客們也被搖得跌倒了。每當顛簸時，我的身后就有一張溫暖的大手扶著我。我心里默默地數(shù)著一次、兩次我忍不住了，瞇著眼睛膽怯地朝背后看了一眼，是一個大姐姐。黝黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，烏黑發(fā)亮的短發(fā)。我朝她笑了一下，大姐姐傾傾頭朝我笑著。她的笑就像大冬天里唯一的一抹初陽，是那么的溫暖。

　　車停了，大姐姐背起她淺藍色的書包，扣好羽絨服的扣子，準備下車。乘客就像一群蜜蜂一樣蜂擁的擠下車，我也被人群擠下去，不由自主的身子向后傾，“哎呀！”大姐姐應聲而來，她雙手托住我的肩膀，一把把我拉下了車。“好險！”我們異口同聲，我微笑著道謝后，便上了車。坐在車上，我默默地望著在雪海中的身影，眼前被雪花濕潤，被瑟瑟的寒風吹瞇了眼。

　　心中不由自主流出一股暖流，我思忖她的溫情勝得過這寒風刺骨的冬天。

一個陌生人_五年級作文6

　　在一個風和麗日的上午，小明的爸爸媽媽出去上班了，讓他一個人在家專心致志地寫作業(yè)。

　　沒過多久，門外傳來“砰砰砰”的敲門聲。他冷不丁地嚇出一身冷汗，小心翼翼地跑到門邊，透過貓眼仔細觀察。

　　此時，門外的敲門聲越來越急促。小明忽然想起媽媽經(jīng)常叮囑自己，一個人在家時千萬不要給陌生人開門。

　　于是，小明彬彬有禮地說：“請問您找誰啊？”陌生人笑容滿面地說：“我是你爸爸的朋友。”

　　小明聽了內(nèi)心怦怦直跳，他猶豫不決，決定想個辦法。他靈機一動，說道：“請您稍等，我去給您找個鞋套來。”他趁機躲進洗手間，打電話給爸爸核對了下，得知根本沒有那么一回事。

　　小明深呼吸了一口氣，跑到門邊，按照爸爸教他的方法說道：“我爸爸馬上就到了，您再等以會吧。”

　　眼看陌生人慌忙跑下樓，小明會心地笑了。

　　這個故事告訴我們，兒童雖然是弱勢群體，但是遇到壞人，千萬不能慌張，要用智慧戰(zhàn)勝壞人，保護自己。