【精選】學生日記模板合集7篇
忙碌而又充實的一天又過去了,相信大家一定感觸頗深吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢?下面是小編整理的學生日記7篇,希望對大家有所幫助。
學生日記 篇1
今天是勞動節,我們在這一天總要打掃衛生吧。再說,自從我上小學以來, 我很少自己動手做家務活兒。終于,今天,我第一次做了家務活兒,它成為我勞動的開端——第一次洗衣服。
下午放學后,我回到家中,放下書包,聽到媽媽對我說:“寧寧,我有點事,你自己洗衣服好不好呀?”我想反正作業不多,就自己動手洗衣服吧,再說這也是鍛煉的好機會呢。
我打開水龍頭,先把盆中裝滿水,再放人消毒液,然后把臟兮兮的衣服放入水中浸泡。可是我的動作太快了,一些水珠濺到了腳上,冰涼冰涼的,真不容易呢。浸泡了幾分鐘,我開始搓洗衣服,先拿起衣服,把它放在肥皂上,來回搓幾下,搓出肥皂泡來。可能是搓洗工作過于單調了,我開始調皮起來,因為泡沫之間有一些黏性,每搓洗好一件衣服,我就把它們擰在一起,衣服就變成了一個小圓柱體。我又拿水沖小圓柱體,看看能不能把小圓柱體沖散。我玩得正高興,媽媽突然說:“寧寧,吃飯了!”我趕緊把小圓柱體都放到盆中,努力想把它們沖干凈,可無論我沖多少遍,衣服上總有殘留的泡沫。我左想右想,終于想出辦法來了,我把衣服單獨一件一件放到水龍頭下沖洗,一邊沖一邊搓,這樣不一會兒,衣服便沖洗干凈了。最后,我把它們一一擰干,晾在陽臺上,這才心滿意足地去吃飯。
通過這次的勞動,我知道了父母做家務活兒也很不容易。我們要珍惜勞動成果,并以這次洗衣服為開端,多做家務,少讓父母操心,做一個既愛勞動又聽話好孩子。
學生日記 篇2
大到國際,小到個人,安全與危險就像隱行人又像空氣,無處不在。危險好似死亡使者的魔掌,他會奪去我們寶貴的生命,而安全恰好是這只魔掌夠不到的地方。沒有人喜歡死,生命對于每一個人來說都是寶貴的,只有一次,不容有任何的疏忽和悔過。
細心人很容易就會發現,世界上有許多魔掌夠不到的地方,隱約中我們會感到安全其實離我們并不遠,相反,安全就在我們身邊。
就拿我去潘家峪玩泉水來說吧!
清晨在對面阿姨的催促下,我睜起睡意朦朧的雙眼,路上清風吹來,讓我清醒了不少。樹在路邊沙沙的唱歌,花兒在點頭,小草在向我們打招呼,多么美好的一天啊!
過了一個小時,我們就到了潘家峪的前頭領,有許多大人和小孩,大人們有的洗衣服,有的看孩子……孩子們有的打水仗,有的在泉水里摸魚,有的在大人不注意和大人們開玩笑。在遠處隱隱約約可以看見幾個警示牌。我下了車在水淺的地方玩。這時不幸的事情發生了,一個五六歲的小男孩在打水仗,忽然,鞋子被大水沖走了,小男孩趕緊去撿鞋子,可是由于被大水沖過的石頭很滑,他一不留神,只顧撿鞋子,不小心滑到了,無情的大水把這個小男孩沖走了,這時小男孩的家長們趕緊去撈,在大人們的辛苦下找到了小男孩,這個小男孩命大,只是嗆了幾口水,哭著上來。
我認為鞋子沖走了,我們應該讓大人們去幫忙,不應該慌忙。我想這個小男孩是另有其因吧!
其實安全問題與我們的生活息息相關,形形色色的安全事故,大部分是由于粗心大意、違規操作等原因造成的。只要平時多注意一點,認真一點,小心一點就會避免很多事情的發生,我們小學生要從自己做起,自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》加強各種安全常識的學習,提高自我保護意識,時刻牢記安全就在我身邊。
學生日記 篇3
今天晚上,我和爸爸、媽媽一起去上街。我們高興地出門了,我們一邊走,一邊逛,我不喜歡逛街,因為媽媽老看衣服。我讓媽媽陪我玩手指游戲,但媽媽不同意,說:“街上玩危險。”我有些生氣,覺得媽媽是為了看衣服不和我玩的。不一會兒,我們來到了百聯超市,我故意堵在媽媽前面,不讓媽媽走,媽媽生氣地說:“你干什么啊?”我不回答她,還是故意走在媽媽前面,媽媽生氣了,批評我不講道理,我撅起嘴說:“就是不讓你過。”媽媽不理我,先走了,我的心情更糟糕了。最后大家只好不愉快地回家了。
回家后,我反思了自己的行為,我明白了:不能亂生氣,不能不尊重父母,更不能一邊走,一邊玩。我要做個講文明,講道理的好孩子。
學生日記 篇4
“我就是標志控”,在學習了南京市質量技術監督局下發的標志標準化宣傳手冊之后,“志”在四方團隊的同學如就是說。
暑期社會實踐的第二天,我們團隊對在分析第一天調查結果的的基礎上,發現自身標準化理論知識的匱乏,進行了理論學習,問卷調查表的制作和策劃書的修改優化,并對接下來的工作作了更詳盡的安排。
學習理論知識之后,團隊的成員發現,目前我們所常見的標志,比如垃圾桶上的.不可回收標志,墻壁上的禁止吸煙標志,都不貼合標準化要求。團隊成員對于公共標志更為狂熱,每見到一個公共標志就會評價一番,顏色、圖案就是否用錯,應當如何整改,儼然像個專家。一旦發現錯誤標志,就會下意識地用相機拍下,收錄到我們的《“啄木鳥”小分隊不規范標志大全》。短短兩天的暑期社會實踐已經把我們培養成了“標志控”。
既然選取了便不顧風雨兼程。暑期社會實踐的時光只有兩個星期,此時我們所能發現的不規范標志相當有限,但我們團隊成員對公共標志的關注不會因為活動的結束而消逝。盡管前方路途曲折,但我們必須會將“啄木鳥”行動進行到底,在我們未來的生活中吸引更多人,加入“啄木鳥”隊伍,將身邊的不規范標志“趕盡殺絕”!
學生日記 篇5
爸爸老媽都出去了,我自己在家里真是無聊!咦,陽臺的玻璃窗真臟,不如來擦擦玻璃吧!
我先拿來一塊干凈的抹布,又提來滿滿一桶水,現在可以開始了!我把玻璃上的灰塵彈掉,再把抹布放在水里浸濕,慢慢提起,使勁地擰干。一切都準備好了,現在進入最主要的環節——擦玻璃。我一手按住窗沿,另一手用抹布擦玻璃。我一遍一遍仔細地擦著玻璃,可是玻璃好象跟我作對,怎么擦都擦不干凈!怎么辦?我眼珠子一轉,可以用報紙擦!我用報紙仔細地蹭了蹭,果然干凈了。
望著干干凈凈的玻璃,我的心里美滋滋的。
學生日記 篇6
大年初一,媽媽和爸爸說要帶我去看電影,我一聽興奮得不得了。我早早地吃好了午飯,催媽媽去看電影。
來到了電影院,我看見那里人山人海,熱鬧非凡。爸爸排了很久很久的時間終于買到了票,然后媽媽幫我買了一桶爆米花。過了一會兒要檢票了,我就拿著票去檢票。
檢完票后我找到了位子,戴上了3D眼鏡。電影開始了,我看見光頭強非常的慘,他不僅把全部的家當給嘟嘟買尿布和奶粉,還被警察誤以為是犯罪分子。里面還講到熊大和熊二用煙花來當武器打壞人來保護嘟嘟。不僅講到這些還講到嘟嘟被真正的犯罪分子給抓了,光頭強他們拼了命的要把嘟嘟救回來。最后他們終于把嘟嘟救了回來。結束的時候大家都喊道:“光頭強他們可真勇敢啊!”
這部電影可真好看啊!看了我還想看。
學生日記 篇7
今天,我懷著激動的心情和爸爸媽媽來到了舉世聞名的秦始皇兵馬俑參觀。
法國總理希拉克曾說過:“不看秦俑,不算真正到中國。”兵馬俑是世界八大奇跡之一,是炎黃子孫們的驕傲。
我們首先參觀的是一號俑坑,映入我眼簾的兵馬俑陣營排列整齊,造型生動,形象逼真,連兵馬俑的頭發絲都細致入微,只是破損嚴重,不過已經被工作人員成功修復,有的沒手、有的沒頭、還有的東倒西歪的,棚頂上還有焚燒的痕跡,聽導游說這是當年項羽放火燒了兵馬俑,本身是木頭的棚頂,木頭燃燒盡現在只剩下凹槽了。
前面是三排敢死隊,他們沒有帶任何武器,筆直的站在前面,顯得精神抖擻,又像是在觀察敵情,再看看后面的將軍俑,他們昂著頭,眼睛注視前方,像要隨時發號施令,準備沖鋒。還有一些未挖掘的區域,是用塑料薄膜覆蓋著,最后是兵馬俑修復區,我看見很多碎片放在一旁,工人們把碎片磨成末泥修復殘缺的陶俑、陶馬。
壯觀美麗的兵馬俑是我們祖先留給我們的一份寶貴的財富,也是歷史發展的一種見證。
【【精選】學生日記模板合集7篇】相關文章:
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/moshengren/3618041.htm