篇1：一個難忘的陌生人

　　人間處處有真情，到處都有溫暖的愛。雖然，世上有壞人，可還是好心人多，使我感受到不盡的溫暖，許多的感動……這次，我要講的是一個難忘的陌生人……

　　記得那一天，我去超市買東西。

　　買完后，我哼著歌準(zhǔn)備回家。可就在這時，一輛自行車疾馳而來。

　　“我的東西！喂！前面那個人！你別走啊！你給我回來！”雖然沒傷到我，可他卻把我的袋子掛到了地上，頭也不回地騎走了。我心中氣憤不已，丟下東西，追了上去。“喂！你給我停下，把我的東西收拾好再走！”那個人剎了車，轉(zhuǎn)過頭惡狠狠地跟我說：“是你自己擋我道的，東西掉了關(guān)我什么事，怪自己倒霉！”我聽了，強(qiáng)忍住淚水：“哼！我已經(jīng)很讓你了！你臉皮真厚！”說完丟下他，撿東西了，心里特別難受。

　　突然，一只手伸了過來撿起東西，幫我整理好。我抬頭一看，是一位大姐姐，她正關(guān)切地看著我：“你沒事吧？怎么哭了？誰欺負(fù)你了呀？”她語氣溫柔地問。看到她這么關(guān)心我，我感覺好溫暖。原來，我的眼淚已不知不覺地落了下來：“嗯——那個，我沒事，沒關(guān)系，只是有一個可惡的大哥哥，撞掉了我的袋子，還強(qiáng)詞奪理欺負(fù)我。”“哦？是嗎？他怎么這么可惡啊？不過，好了，你也別哭了，這種人沒有好報的！”大姐姐安慰我說，看到她呲牙咧嘴比我還憤怒的表情，我忍不住笑了，她擦擦汗，說：“你終于笑了！”我聳聳肩，問：“請問你的名字是——？”“這，做好事不留名嘛，那我先走了，你別哭了啊！”說完，她一溜煙跑了。“喂喂！那個，總之謝謝你了！”我無奈地嘆了一口氣，整理好情緒，回家了。

　　那個大姐姐令我十分難忘，她在我需要安慰，傷心的時候幫助了我，令我感受到了溫暖，我十分感謝這個難忘的“陌生人”。

　　篇2：難忘的一個陌生人

　　在人生這條漫長的路上，總是有許多人和事令人難忘，也許那些人做得是轟轟烈烈的大事，或令人感動的功跡，但在我腦海中久久揮之不去的人卻是一名與我年齡相仿的學(xué)生。

　　小譚是我一年級到四年級都在我身邊的好朋友，他的成績比我優(yōu)秀，為人開朗，大方，總是愛關(guān)心他人，幫助學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)。但是，不幸卻偏偏落在了這為人優(yōu)秀的男孩身上。一天，我與小譚走在濕漉漉的樓梯上，也許是沒注意，小譚從樓梯上滾了下去，昏倒在血泊中……等他醒來時，泣不成聲的家長與一群焦急的同學(xué)們堵在門口，等待手術(shù)的結(jié)果，一陣子過后，醫(yī)生告訴我們，小譚的手臂嚴(yán)重骨折了，需要靜靜修養(yǎng)。就在大家已經(jīng)準(zhǔn)備好輪流去給小譚補(bǔ)課時，第二天，意想不到的事情發(fā)生了……

　　第二天，小譚還是一如既往的來到了學(xué)校，唯一有變化的，就是他的右手打了石膏，臉上多了幾分憔悴的面容。

　　他用沾滿筆墨的左手拿出了要交的作業(yè)本，上交給了組長，我驚奇地問：”難道你的作業(yè)是用左手寫的嗎？”說罷，我翻開了他的作業(yè)本，一翻開，歪歪扭扭的字跡映入眼簾，我不禁心頭一震，為什么？為什么明明右手寫不了字，卻還要堅持完成作業(yè)？我平靜地看著他寫字的身影，左手顫抖著，筆桿不聽話地左扭右動，汗水浸透了他的衣衫。

　　他的行為令我贊嘆：相比之下，一個右手受傷嚴(yán)重的男孩都要堅持努力學(xué)習(xí)，而我們，一個身體健康的人都比不上，我為之羞愧，于是，我以小譚為目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)！

　　在五年級時，我轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，至此之后，我們再也沒見過面。但是，他努力學(xué)習(xí)的身影至今在我的腦海中久久不能揮去。

　　篇3：難忘的一個陌生人

　　在我們的生活中，有許許多多的陌生人，他或許能讓你記憶深刻，或許讓你痛恨不已。

　　例如有一次，在一個驕陽似火的日子里，媽媽帶我去學(xué)畫畫，公交車上人山人海，一個40幾歲的男人往一個坐著小女孩的位置上擠，他似乎不是要偷東西，而是要找個位子坐一坐。

　　他越來越往位子上擠，小女孩也害怕地往旁邊一個阿姨身上擠，阿姨似乎有了感覺，轉(zhuǎn)了一個頭，小心地護(hù)住小女孩，不讓她受傷，并對那個男人說：“你過去一點，這個位子已經(jīng)有人坐了。”“哼！”那個男人理都不理阿姨，還更用勁地往里擠，那個阿姨生氣了，對那個男人說：“你這種沒道德的人，我不想跟你吵！”她站了起來，讓小女孩坐在自己的位置上，那個男人還大聲地說：“你算什么啊，不就讓個座位嗎，有什么了不起的！”這可是夏天啊，能有一個位子是多么的寶貴，可以看出這個阿姨真樂于助人。

　　才兩分鐘過去，看著那位男人一坐上位子就馬上熟睡，進(jìn)入夢鄉(xiāng)的樣子，就知道他非常累，一定很辛苦，但他不能因為很辛苦就和小女孩搶位子吧，這個位子又不是他的……

　　突然一個急剎車，那個男人猛然睜開眼睛，他坐直了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，還打了個哈欠。旁邊的小女孩因為沒坐穩(wěn)，不小心碰到了他。他卻大叫起來：“你沒有看到我在休息嗎，碰我干什么！”“對……對不起，我不是故意的。”小女孩的聲音小的聽不見。“對不起有什么用！我在休息，休息啊！”那個男人又一次大叫。看來他好像晚上沒睡多少時間。人們也紛紛議論起來，“這個人真是的！”“還和小朋友搶位子，真沒道德！”“是啊！是啊！”……

　　總站到了，我和媽媽下了車，看著那個男人遠(yuǎn)去的身影，把他那種霸道的個性，像豐碑一樣永遠(yuǎn)的立在我的心頭，讓我明白，不要總是為自己著想，要樂于助人，換位思考，想想其他人的感受，這樣才是重點。

　　篇4：難忘的一個陌生人

　　在我的記憶里，最讓我難忘的人就是我的同學(xué)朱星霖。

　　朱星霖是我的同桌，自一年級跟我同學(xué)，已經(jīng)同學(xué)三年了，他今年8周歲，跟我同歲，個子不高不低，跟我也差不多高，大概一米三七，身材不胖不瘦，圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的大眼睛顯得格外機(jī)靈，他格外大方，是我們班愛幫助同學(xué)的學(xué)生。

　　最讓我難忘的是他助人為樂的事：

　　我是個丟三落四的人，所以有時會忘記帶學(xué)習(xí)用品，甚至?xí)l(fā)生特別讓我焦急的事。2013年10月的一天，我正要做練習(xí)題，可是我發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，這可急壞了我，怎么辦呢？不做練習(xí)題的話，所學(xué)的知識是不會得到鞏固的，而且會受到老師嚴(yán)厲的批評。

　　正當(dāng)我焦急萬分的時候，朱星霖同學(xué)主動把他的一支鋼筆借給了我，我用朱星霖的鋼筆順利完成了練習(xí)題。

　　朱星霖是我難忘的人，他助人為樂的精神值得我好好學(xué)習(xí)。