知識(shí)與命運(yùn)作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的知識(shí)與命運(yùn)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇1
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮讀書，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)。”
像在大街上流浪的乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。
要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好讀書，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇2
知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐，才能獲取知識(shí)，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書，努力實(shí)踐，從而改變了她一生的命運(yùn)。
楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)時(shí)，楊瀾每當(dāng)考試的時(shí)候，基礎(chǔ)分一分也沒丟過。在中央電視臺(tái)的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎(jiǎng)。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)深造，并取得碩士學(xué)位。
楊瀾常說：“是知識(shí)改變了我一生的命運(yùn)。”
像在大街上流浪的`乞丐，他的命運(yùn)永遠(yuǎn)是貧困，只能靠別人的施舍度日，因?yàn)樗麄儧]有知識(shí)，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運(yùn)。 要學(xué)好文化，就必須和時(shí)間賽跑。我們學(xué)過的課文《和時(shí)間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時(shí)間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了大量的知識(shí)，長大后終于成了一名作家。
所以，我們從小就要好好學(xué)習(xí)，爭取分分秒秒的時(shí)間，不虛度光陰，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，掌握好服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)，長大后報(bào)效祖國。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇3
失去一個(gè)朋友了，她和我是那么要好，記得當(dāng)初我倆結(jié)拜時(shí)說過一生一世都要做好朋友的，還有天地為證呢。可是事與愿違，她慢慢結(jié)識(shí)了一些不三不四的人，當(dāng)然我是不會(huì)加入他們的行列的，唯有逐漸遠(yuǎn)離她。昔日她對(duì)我的友情是真是假，我不清楚。自從我倆分手后，她就很少理我，甚至當(dāng)我不存在或是個(gè)笑料。于是我開始恨她，可以用恨之入骨這個(gè)詞來形容，我巴不得她立馬從我眼前消失。如今，我們真的各奔東西了，她離開了這個(gè)小鎮(zhèn)，到底去了哪，我也就不得而知了。時(shí)常會(huì)想起一些有關(guān)她的事，我也一笑了之，當(dāng)年的我們是那么幼稚，友誼不過是口頭上一個(gè)虛偽的代名詞罷了，我與她根本沒有友誼可言，可能投其所好，互相發(fā)一下牢騷，或許她是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績優(yōu)異而接近我的。不過也無所謂啦，現(xiàn)在我也不在乎了。
我開始逐漸明白：人對(duì)得與失還是看得開好。生活是個(gè)大迷宮，一旦進(jìn)入誤區(qū)，想找到突破口也變成一件難事，為了避免碰壁，鉆牛角尖，最好的方法是以開朗樂觀的心態(tài)去面對(duì)得與失。畢竟，得失只在一瞬間，失去的另一種解釋也可以說是得到，關(guān)鍵看你得到了什么。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇4
“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話是華人首富李嘉誠先生提出來的。他說：“我們正在跨入的二十一世紀(jì)，是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。”起初我對(duì)這句話不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事跡之后，我明白了很多。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺用知識(shí)和智慧改變了中國的命運(yùn)。中國數(shù)學(xué)家陳景潤原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈從于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用晚上時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，后來在清華大學(xué)旁聽，以至于后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)，甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢W(xué)習(xí)盲文，學(xué)會(huì)了說話，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話！
我生活在一個(gè)更加需要知識(shí)的時(shí)代。我要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，也要讓知識(shí)改變我的命運(yùn)。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇5
記得有句名言：“知識(shí)改變命運(yùn)”，不錯(cuò)，從小到大，當(dāng)我從學(xué)會(huì)識(shí)字開始，我就在不斷的學(xué)習(xí)，每天都在知識(shí)的海洋中遨游前進(jìn)，這一過程中，使我明白了種種道理，例如：人的一生挫折多多：名落孫山，病魔纏身，求學(xué)之難……但我從書中得到：失敗乃成功之母！何必為之而感到無助和迷落呢？黎明前的黑暗總是短暫的，烏云始終是遮不住太陽的，所以挫折是需要淡漠……
讀書使我的精神得到了升華，讀書是我的視野變得更加寬闊，所以從現(xiàn)在開始，我要更努力的學(xué)習(xí)，古今中外，有那一個(gè)成功人士不是通過努力或大事的呢？因此，我們要想取得成功，就必須付出百倍的努力。成功的山峰看似遠(yuǎn)，只要你不懈邁進(jìn)，就一定會(huì)到達(dá)。
生活的路，彎彎曲曲，而求生活的路平平坦坦，一帆風(fēng)順，實(shí)在是一種不現(xiàn)實(shí)的理想主義。人生曲折是一種美麗，是對(duì)生活的一種體驗(yàn)，一種嘗試。面對(duì)歲月的年輪，永不停歇的步履，唯獨(dú)讀書才可以讓我們感受到生命存在的價(jià)值。
所以從即刻起，學(xué)會(huì)每天反問自己：今天的我努力了嗎？今天的我是否活的出色？
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇6
昨天我隨他一起去了未來而今天我將去改變地球的命運(yùn)，而他就是為了這件事而離開人世。
隨著聲巨響我又回到了那個(gè)既熟悉又陌生的世界，
哎！真倒霉又摔了個(gè)狗啃泥
跟上一次一樣旁邊的人看都不看我一眼，隨著我走進(jìn)一個(gè)大房間真相慢慢的浮出了水面。
張博士是與我一起去未來世界的人，他從帶回來的食品中發(fā)現(xiàn)了會(huì)使人變成一個(gè)沒有理質(zhì)的一種成分，可我們都沒有想到這個(gè)發(fā)現(xiàn)會(huì)讓我們 喪命，而我就是要知道真相。
我沒有注意到我已經(jīng)到了，我走進(jìn)空氣梯中瞬間我飛了上去，“你來了，王博士我真的沒有想到你會(huì)真的回來。”世界總統(tǒng)說，“我當(dāng)然會(huì)回來，好我們言歸正傳，請(qǐng)你告訴我真相。”“真相？好我給真相。”說罷他便用飛快的速度沖了下去開著車便跑了我窮追不舍。
他跑到了他的基地之中而我也追到了那里，“好吧我告訴你真相：二十年前我是由世以來最偉大的科學(xué)家可就在我離成功只差最后一步時(shí)我失敗了，而我被世人淡忘了從那時(shí)起我就為了一件事而活著，那就是報(bào)復(fù)所有人！”
我看了看天引爆了炸彈咚！“我改變了命運(yùn)之筆的書寫。
知識(shí)與命運(yùn)作文300字 篇7
培根說過，知識(shí)就是力量！而我也是這樣認(rèn)為：力量可以維持正常行動(dòng)，而知識(shí)可以讓力量更加強(qiáng)大，如虎添翼。
這節(jié)課，老師拿出一個(gè)玻璃瓶和一個(gè)煮熟剝了殼的雞蛋。雞蛋十分光滑，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。雞蛋略比并口大一圈，像一個(gè)塞子般堵著瓶口。老師讓我們猜猜如何才能讓瓶子“吞掉”雞蛋。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們好像都在思考，雞蛋怎樣才能進(jìn)入瓶中的方法。沒過一會(huì)兒，教室里又炸開了鍋。但是到底要用什么辦法才能讓雞蛋掉入瓶中呢？
不一會(huì)兒，同學(xué)們都蜂擁著來看實(shí)驗(yàn)。老師從瓶口上把雞蛋拿下來，用打火機(jī)點(diǎn)燃了一團(tuán)酒精棉，老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進(jìn)了玻璃瓶中，又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫，雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進(jìn)了玻璃瓶中。只見雞蛋凹進(jìn)了一塊，靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆，臉上寫滿了驚奇。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，知識(shí)在我們生活中的重要性。如果沒有知識(shí)，就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具，也不能隨時(shí)想去哪里就去哪里；如果沒有知識(shí)就發(fā)明不出那么多家電，也不會(huì)使我們的生活更方便；如果沒有知識(shí)，就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識(shí)正在悄悄改變著生活，讓地球變成一個(gè)地球村。
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