【精】關(guān)于命運(yùn)的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于命運(yùn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于命運(yùn)的作文1
三毛,一個家喻戶曉的名字。他的故事感動了多少人,他的故事改變了多少人的命運(yùn)。
三毛的命運(yùn)是悲慘的,是黑暗的,三毛從出生就沒見過他的爹娘,他獨(dú)自一人四處流浪,四海為家。
盡管他的命運(yùn)是黑暗的,但他有不屈服于命運(yùn)的
一個寒冷的冬天,他到一位地主家做小工,替主人端茶倒水做苦工,一次主人讓三毛給他倒茶,可桌子太高了,三毛又矮小倒不到,他站到了椅子上,可還是不小心灑到了椅子上,三毛被主人辭退了。大街上寒風(fēng)呼嘯,三毛獨(dú)自一人走在街上,那弱小的身軀蜷縮著,艱難地想前走,那弱小的身體好像隨時都會被無情的大風(fēng)吹走,但他的腳步看起來是那么地堅定。
類似這樣的事數(shù)不勝數(shù),在三毛看來只不過是家常便飯。三毛換了沙鍋內(nèi)白份的工作,還一次又一次地受到地主家的毒打。但是,他仍不怕勞苦,堅定不移,他相信總有一天他能找到爹娘,得到溫暖,改變他黑暗的命運(yùn)。
三毛的故事無人不知,它告訴我們:人的命運(yùn)不是以身具來的,不是上天決定的,每個人的命運(yùn)都是把握在自己的手中的。
如果說生命是一首歌,那么挫折則是其中必不可少的音符;如果說生命是一片大海,那么挫折則是其中必不可少的一片浪花。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能見到彩虹;只有搏擊長空,才能展翅飛翔;只有辛勤耕耘,才能得到豐收;只有努力奮斗,才能取得成功。
我們要學(xué)習(xí)三毛,要有不屈服于命運(yùn)的
關(guān)于命運(yùn)的作文2
真不知道命運(yùn)是誰安排的,多少次無聲的嘆息也不過只是萬里的蒼茫,偉大執(zhí)著的真誠此刻卻是如此之渺茫,如此之卑微。總相信有一天會雨過天晴,卻遲遲得不到想要的訊號。
常常看著古代詩人那筆走龍蛇,遒勁而瀟灑的行草,有些觸目驚心的感動,雖然不知其文章背后有多少感人肺腑的故事,但不論古時還是現(xiàn)代,人終究還是人,享受命運(yùn)無時的牽拌以不再是那么傲然,人生多少淚然涕下的文字的背后不隱藏著一段傷心而欣喜的故事呢?
路邊的草木也許沒有人愿多看一眼,然而,正是他們沒有人的呵護(hù),狂風(fēng)暴雨,烈日嚴(yán)寒下,他們依然挺立在蒼穹下,甚至,比溫室里的植物還葳蕤,還分外伊人,也正是如此,所以更應(yīng)該多給他們一絲關(guān)愛,雖然他們沒有語言,但至少我們的愛會給他們帶來無窮的信念。
向南遷徙的鳥兒,何嘗不受命運(yùn)的左右?當(dāng)疲倦了,勞累了,他們會找到樹枝稍做宴息,也許他們還在懵懂為什么降臨在這世界,仍然做著緋紅的夢,廖望著未來的旅途,也許他們有自己的語言,但更多的是心與心的冥合。
人生就像雕琢絢麗的神話,人情事故往往而是,淅瀝以蕭,瞻顧遺跡,感激與從容似乎總是悠然相逢。詩人的一觴一詠,給我們留下的卻是揮之不去的凝思。在人生的旅途中,我們都會情隨事遷,總是萬物左右著我們的思想,我們卻還只是固守,不去改變,所以總有感慨系之。
命運(yùn)指引著我們向前走,幕然回首,仍有殘余的馨香彌漫,讓人迷戀,心依然還在固守著那改變不了的命運(yùn)……
關(guān)于命運(yùn)的作文3
跳舞的時候我便跳舞,歌唱的時候我便歌唱,該學(xué)習(xí)的時候我便學(xué)習(xí),這就是一個自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
如果太陽在我頭頂掠過,我便會隨著跨父的`足跡去追隨那光明時刻。如果我身邊有朵美麗的花,我便在花的旁邊那有一些土,好讓我從生命中擁有這朵美麗的花,如果我的頭頂有一只鷹,我便會隨著那鷹而飛翔,絕不讓它在我的身邊掠過,我要把握我的命運(yùn),把握我的時機(jī)……
假如有一天我成功了,我不會為我的成功而歡喜;假如有一天我失敗了,敗得得一無所有,我也不會為此而悲傷,因為我的命運(yùn)當(dāng)中還有許許多多的機(jī)會,只要我利用好每一個機(jī)會,我的生命中就會變得充實、有意義就會更精彩!
假如我老了手腳都不能動了,我也并不會被我的衰老、癱瘓而困惑,因為我的命運(yùn)中還可以像霍金博士那樣為人類做出貢獻(xiàn)。
假如我死了,我不會讓我的兒女為我流淚,那時我還會把全身的器官都捐出去,捐給那天天受病魔侵犯的人們,讓他們再次感受到人間的愛,我的兒女也會因有這樣一位好父親而化悲轉(zhuǎn)喜。
難道這樣的人生不好嗎?我希望我的生命中有夠多的云翳,因為這樣才能出造出一個美好的黃昏,什么暴風(fēng)雨!什么海浪啊!都來到我的生命中吧!我會在你們的到來之際化作一只海燕,在你們的中間穿梭、飛翔,即使我一頭撞在了礁石上我也毫無怨言,因為在我的生命中曾經(jīng)辛酸過、痛苦過、快樂過、失敗過……
跳舞的時候我便跳舞,歌唱的時候我便歌唱,該學(xué)習(xí)的時候我便學(xué)習(xí),這就是一個自由隨著命運(yùn)方向而飛翔、懷著求知欲望得我。
關(guān)于命運(yùn)的作文4
春風(fēng)拂面,又到了播種的季節(jié)。田地上到是忙碌的身影,他們辛勤的播種,就是為了在金秋時節(jié)收獲累累的果實。但是我發(fā)現(xiàn)因為插秧的習(xí)慣不同,收獲也是因人而異的。
我家附近住著一位李伯伯和王伯伯,他們種著一樣的田,但是每到收獲的季節(jié)的時候,收成總是有一定的差距。原因在哪里呢?這就激起了我的好奇心,我就開始細(xì)心觀察起兩位伯伯的種田過程,經(jīng)過一段時間的觀察,我終于弄明白了其中的原因。
聽我慢慢來說,李伯伯插秧是一次性插完,不管秧苗的稀疏,所以有的地方秧苗多,有的地方秧苗少;而王伯伯則不同,插秧要插多次,盡量使秧苗分布平均,不讓它們有親密接觸的機(jī)會。這樣,不同的插秧習(xí)慣決定了不同的收獲。李伯伯的秧苗分布不均,導(dǎo)致有的秧苗肥料過多,就吃撐了;有的秧苗肥料過少,就營養(yǎng)不良了。而王伯伯的秧苗則不會出現(xiàn)著這樣的情況。收獲到的多少就不言而喻了。
從這件小事中,我受到了很大的啟發(fā),不只是種田是這樣,我們的人生不也是一樣的嗎?一個好的習(xí)慣可以改變?nèi)说拿\(yùn),使生活過得愉快、幸福;相反,一個壞的習(xí)慣就可能使生活一塌糊涂,命運(yùn)也從此改變。縱觀古今杰出的人物,他們也是因為從小就有一個好的習(xí)慣,才奠定了他們成功的基礎(chǔ)。
我們現(xiàn)在正是八、九點鐘的太陽,所以趁早的播種一個好的習(xí)慣,才能創(chuàng)造一個美好的未來。
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