【精】命運的作文10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的命運的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
命運的作文1
命運是一個很捉弄人的東西,看不見也抓不著。但是,如果你有好好的把握機會的話,那你就可以掌握命運!
可以這樣說,只要你努力你那你就可以真正的把自己當作勝利者!不管是什么樣的水,只要他到了陰溝,它就是陰溝了!一定不要自己走了后悔路,那才是最關鍵的!
最重要的是人要有欲望。欲望,是天下最厲害的東西了。你幻想著的時候什么都沒有,你做行動派的時候那就擁有許多令人羨慕的東西了。你占有了就必須時時為得到的愉快付出代價!
心態
心態是什么?那就是成功的道路!被人扶了一把,也許很快就會忘記:被人踩了一腳,也許一輩子都忘不了!曾經幫過別人的,沒有得到回報,也許會一直耿耿于懷!這就是心態問題,你把心態擺好了自然會有人注意到你。不要老是想著被人會把什么的,為別人付出也不是沒有價值的。至少你知道,在著渾濁的世界你還保持著那一份天真那一份最可貴的最真的“真”!
痛苦
痛苦是必然的!要說誰的一生中沒有痛苦,那還真是連最后的一片“真”都沒有了!有人說,痛苦是上帝為我們吃的一種藥,有著和苦海一樣的深邃:和快樂一樣一樣可以使身上的病痛解除!我們從歡樂中迷失的,往往能從痛苦中找回來。它是我們必須學習的功課。只是痛苦,人人都不喜歡它。但是,它卻是我們最好的良師!
失落
有些人時常把失落掛在嘴邊,只是忽視了它的重要性。
失落,是應為你經常和別人比較,比較多了失落就會多。心里沉溺在沼澤里,身就在沼澤里。不過你換一個角度就不一樣了,看的景象也不一樣!你這樣想:你就是世界,你就是幸福,你就是你的未來!如果你真的能這樣想,那我可以告訴你:你遠離失落了!你不再失落了!!
命運的作文2
暑假的美好時光,可要享受一番,坐著小汽車,重回外婆家,一到那兒,跟往常一樣直奔游樂場去,喲!又添加了許多游樂設施,我不知有多么的激動。
剛剛下車,我激動的心情快按壓不住了,仿佛要蹦到云里去,看著快要修完的海盜船、摩天輪……我簡直不敢相信自己的眼睛,以前這里很少有人來,經過整改后,有很多的人都來了,也越來越熱鬧了,當我們走到湖中心的小島上,哪兒也多了許多游樂設施,我一眼就看到了小時候玩過的游樂項目:水上迪斯科。
買好了票,我們踏了進去,哎呀不妙,我一進去就摔了跟頭,一定有妖精,看我老孫不揍死你,我在里面拳打腳踢,翻了好幾個跟頭,世界就像混亂了一般。轉啊轉!朋友被轉暈了,突然想向我倒過來,我只感到一陣天旋地轉,我的頭侵到了水里,什么也看不見,這真難受。我可不想死,我可不想死,我在心里焦急的念著,雙手用力的揮舞著試著抓住一切可以抓住的東西,我們玩耍的水上滾筒突然立了起來,慌亂中的我,掙扎著,感覺雙腳發麻,使我無法自拔,朋友已經起來了,她看了看我,知道我需要幫助,立馬將我拉上來,當我重新站穩時,我是多么的高興,也是多么的害怕,因自己沒有死而高興,因剛剛發生的那件事而害怕,此時此刻我的腳還在發抖呢!
我從里面鉆出來,平穩的踩在地面上,我又回憶起幾分鐘前發生的事情,身體不由得哆嗦起來。
命運的作文3
要想改變我們的命運,第一步就要改變我們的心態,好的心態,決定好的命運。
一個人不可能保證自己永遠都不犯錯,有的人犯了錯,就會把責任推給別人,責怪別人;有的人犯了錯,就會找出原因,錯在哪里,應該怎樣改正等,在同一個環境生長的人,面對同樣的問題,不同的人,就有不同的心態和命運。
其實,人與人之間,除了男女老少,根本沒有多大的區別,只是由于各人的心態不同,而造成截然不一的結局罷了。
曾經,有一位女教師,她對學生的要求非常高,如果誰考試沒有達到80分以上,就要到學校的操場跑步,嚇地同學們心驚膽戰,同學們上她的課都非常認真,但是天有不測風云,有些人可能過于緊張,或是準備不夠充分,在一次考試中,60多人參加考試,其中有20多人成績沒有達到80分,結果這20多人不得不去跑步,跑完步回到教室,有兩個人坐到風扇下扇涼,其中一個悲觀者說:
“我恨死這個老師了,對我們這么嚴格,她怎么會想出這么狠毒的招數呢,她怎么能讓平常只考40-50多分的學生,一下子考得80分的,這不是為難我們嗎?真是太過分了,我以后都不聽她的課了,哼!氣死我了?!?/p>
坐在她旁邊的那個樂觀者聽了說:
“何必為這么小的事而生氣呢,氣出病來誰來替?你要是真生她的氣,為什么不用行的來證明給她看,讓她知道其實你也很棒,是一名好學生呢?”
幾年后,悲觀的那個人,遇到困難,都痛苦地哀嘆,而那個樂觀者,遇到困難,就放松自己的心情,想辦法解決問題,成了一番大事業。
這個故事告訴我們,心態是一柄雙刃劍,積極的心態就會幫助你走向成功,消極的心態就會把你推向失敗。
由此可見,心態的改變,就是命運的改變,正所謂,心態決定命運。
命運的作文4
今天,我無意間讀了一篇美文――《改變命運的一分》。讀完后,我的心中便涌起了許多感觸。這篇文章充滿了溫馨與感恩。讓人回味無窮。它主要講了一個小男孩考試得了一個59分,全班只有他不及格。他在課后來到老師的辦公室,膽怯地說:“老師,能不能,能不能……”他把“能不能”呢喃了好幾遍才用哆嗦的聲音說:“能不能給我的作文加上一分?!薄凹臃?,這不好,作文分打得很嚴的?!崩蠋煋u了搖頭?!翱晌覌尅龝弥癖薮蛭业摹!毙∧泻е耷?。
老師沉默了?!澳憧催@樣好不好?”老師靈感一現,說“我總成績上給你加一分,但不是送的,是借,要還的,期末你給我一還10,怎么樣?”小男孩咬了咬嘴唇說:“行!”此后小男孩一直惦記著那十分,同時也對老師心懷感激。他刻苦學終于考試他考了98分,減去那十分還有88分。于是學校頒了一個“三好學生”給他。當他緊抱著獎狀和獎品時他發現老師正在溫和地看著他,一下子,他晶瑩的淚水瀉下了雙頰。幾年后小男孩以優異的成績考上了大學,成為村上第一個大學生。很感人是吧。一分換十分,用漂亮的分數去“換”當年那“借”來的一分。用光輝的成就去“換”當年老師的寬容和鼓勵。這就是感恩,就是知恩圖報。
讓我們大家都來做一個會感恩的人吧!用好成績來感恩父母;用認真聽課來感恩老師;用不亂扔垃圾來感恩清潔工人;用努力學習來感恩國家……讓我們一起讓更多的人學會感恩。也讓更多人在感恩中生活。感恩所有曾經給過我們幫助的人。讓他們感到感恩的存在。讓我們一起在感恩中成長吧!
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