惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

　　——蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》1983年第11期

　　學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，

　　盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。

　　——徐特立(現代教育家、革命家)引自《徐特立教育文集》

　　學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

　　——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》

　　學習和鉆研，要注意兩個不連良，一個是“營養不良”，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展;二是“消化不良”，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。

　　——馬寅初(現代學者、教育家)轉引自1981年6月22日《北京晚報》

　　要循序漸進!我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

　　——華羅庚(現代數學家)轉引自1980年6月20日《北京晚報》

　　古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應該像“過眼云煙”。

　　——鄧拓(現代新聞工作者、學者)轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》

　　我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

　　——毛澤東引自《做革命的促進派》

　　情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

　　——毛澤東 引自《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》
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