在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。小編收集了教育名言名句大全，歡迎閱讀。
1、 忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。(史記留侯世家)
2、 貧賤之知不可忘，糟糠之妻不下堂。——后漢書宋弘傳
3、 一年之計在于春，一日之計在于晨。——蕭鐸
4、 智者喜歡水，仁者喜歡山，以山水形容仁者智者，形象生動而又深刻。
5、 別的山上的石頭，能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。后比喻能幫助自己改正缺點的人或意見。
6、 他山之石，可以攻玉。
7、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
8、 同樣的聲音能產生共鳴，同樣的氣味會相互融合，即同類的事物相互感應。指志趣、意見相同的人互相響應，自然地結合在一起。
9、 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10、 今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的.學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?
11、 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
12、 在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
13、 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
16、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
18、 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
19、 感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
20、 老老實實做人，認認真真教書。
21、 學高為師，身正為范。
22、 愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
23、 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
24、 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
25、 教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
26、 教師的人格是教育的基石。
27、 教師要融于師生的相互理解中。
28、 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
29、 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
30、 堅持啟發式，避免注入式。
31、 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
32、 教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
33、 不尊重學生，就是不尊重自己。
34、 以仁治校，以愛執教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
35、 為師者當高風亮節，動之以情，付之以愛。
36、 教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。
37、 先學會做人，再學會知識。
38、 非學無以立身，非教無以立國。
39、 耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
40、 給學生一個世界，給老師一片天空。
41、 納百川，容學問，立德行，善人品。
42、 問號是打開任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
43、 有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
44、 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
45、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
46、 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
47、 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
48、 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
49、 和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的注腳。
50、 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
51、 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
52、 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
53、 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
54、 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
55、 教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
56、 這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
57、 教師的對象是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
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