關(guān)于明天作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的明天作文4篇，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
中國，都市的一處亮麗的風(fēng)景，中國，東方一顆璀璨的明珠；中國，大地一條崛起的巨龍。
——題記
我驕傲，因為我的祖國，我自豪，因為我是中國人。
聽！有條龍在嚎叫，嚎叫正義與發(fā)展。看！有條龍在飛騰，她要沖破云霄。五千多年來，她飽經(jīng)風(fēng)霜，她沉睡太久了，她要崛起了，她描繪出了一幅絢麗的藍圖。
哇！我們的環(huán)境竟如此美好，原來是環(huán)保機的功勞啊。它是保護環(huán)境的一種機器。它吸收空氣中的廢氣和廢棄物，并與一種藥物融合，經(jīng)處理，又生成了氧氣等有用氣體，還可用于工業(yè)生產(chǎn)中。
快聽啊！是一群喜鵲在歡唱，它們一起伴樂而舞，在蔚藍的天空中形成一道絢麗的風(fēng)景。
眺望遠方，幾只天鵝在河邊嬉戲。走上前去，不禁發(fā)出驚嘆之音。“好清，好清！”我情不自禁的把手伸了進去，魚兒歡蹦亂跳，不停親吻我的手。我還聽說這水還能食用。我捧了一捧，放在嘴邊，舌頭輕輕舔了一下，“好甜！”天鵝們也學(xué)著我的樣子飲水。好風(fēng)趣！然后，我與天鵝們一起舞蹈。
瞧！我一按衣服上“飛”的按鈕，我就飛了起來。真不敢相信，在一定距離內(nèi)，我想到哪就能到哪，在天空我能自由飛翔。火車、汽車、飛機都已成為古董。現(xiàn)在想要去遠方，坐的都是空中火箭，去環(huán)球旅行都不是問題，而且無論是“衣服”還是“空中火箭”，它們都毫無污染。它們用的都是高科技的“天氣能”，晴天是“太陽能”，陰天是“烏云能”，雨天是“水能”………
“哎呦，痛死了！”我飛時，從床上滾了下來，雖然現(xiàn)在我們還不能實現(xiàn)，但我們的未來不是夢，中國的未來不是夢。
讓我們攜手共創(chuàng)美好的生活，相信明天會更好！
明天作文 篇2
蘇州，美。蘇州的吳中，更美。在這樣一個山美水美人更美的地方，我誕生了。如今，這座絢麗的“城中城”，讓我感悟了太多太多......
——題記
我是一個蘇州人，更是吳中人。當(dāng)我出生的那一刻，我就覺得，我來到了一個人間天堂。自然，也就喜歡上了這里的每一寸土地，甚至勝過家人。
我家住的離尹山湖不遠，驅(qū)車也就一刻鐘。一年級時，那里荒山野嶺，寸草不生，只有幾戶人家。而隨著城鄉(xiāng)的建設(shè)，現(xiàn)在的這里有高樓，有大廈，有寬敞的廣場，有美麗的主題公園，簡直就變成了一個雖然小但是美麗無比的休閑場所。有一次，我和媽媽說好，今晚一起去尹山湖跑步。跑著跑著，我就被旁邊美麗的花叢、五顏六色的燈光給震撼了。只見，一棵棵枝繁葉茂的大樹上掛著一串串彩色的燈，這樣，每當(dāng)夜幕降臨時，燈光就會閃爍，把樹映襯得無比富麗堂皇。而且，四個面都有廣場，其中有一個廣場旁邊還有噴泉呢，水“嘩嘩”地從泉眼中噴出來，又從空中瀉下來，形成了一道“彩虹”。
當(dāng)然，寶帶橋和我也有不解之緣。記得上次，學(xué)校組織一起去寶帶橋，我高興極了，終于有機會可以踏上這座神圣的橋了！
剛開始走的時候，心中還是挺害怕的，可走了一段之后，我發(fā)現(xiàn)原來寶帶橋一點也不可怕，在橋中央還可以欣賞美麗的風(fēng)景呢！于是，我便小心翼翼的走完了全程，還欣賞到了夕陽的美麗。
我生在吳中，我為吳中而感到驕傲！
明天作文 篇3
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就踏入了初中的校園。陌生的景，陌生的人，在將來，終究會讓我融入到這個校園。
可我，卻有點迷茫。明明還是個稚嫩的小孩，可轉(zhuǎn)眼間，就要獨立住校學(xué)習(xí)，身上背負著太多的壓力，我不想長大，我不想離開自己的母校和我那親愛的同學(xué)和敬愛的老師們!
還記得在小學(xué)畢業(yè)典禮上，我強忍著自己的感情。盡量不要讓眼淚影響那歡樂的氛圍。而此時，該來的還是會來的，我來到新的學(xué)校。
來報道時，一切都好像悶悶不樂似的。由于GPS信號弱，開車一共開了兩個小時。太陽火辣辣的，烘烤著大地，大地上的萬物仿佛都沒有生氣，枯焉焉的，讓人也提不起精神。走進校園，有兩位學(xué)姐熱情地迎接著我們。看著這熟悉而又陌生的校園，心中百感交集。
新學(xué)校，新學(xué)期，新環(huán)境……所有的，都是新的，都要從零開始。
我們按照校長給的'流程來到了宿舍。首先要把這里的東西先給擦拭一遍。突然，門開了，一位阿姨領(lǐng)著她的女兒進來了，按照她的床位，叫楊羽希。其他三位我都沒見過，除了跟我很要好的同學(xué)一晨。
在校園里，媽媽把我安頓好后，便走了。偌大的校園，小小的我，本應(yīng)有些傷感，然而我的心中卻沒起什么波瀾，可能從一年級開始我就住宿。隨之而來的，竟有點寂寞，除了好朋友一晨陪著我，我卻根本不想交什么新朋友。
可是，我錯了。我還需要更多好朋友陪著我。
來學(xué)校的第一個夜晚，我跟舍友們并沒講太多話，但是我的心開始接納這里的一切。曬衣服時，我看見天上的幾顆星星，它們好像在對我笑，仿佛在跟我說：“明天會更好。”
那天夜晚，我睡得很香……
第二天早上，我們起的很早，也漸漸認識了身邊的人，接下來的日子里，我們都無比的快樂。
天，好像變藍了;草，好像變綠了;身邊的人，好像也都變好了。這樣的日子，不亦樂乎?我堅信，在初中里，每個朋友，每個天氣，都會更好!
明天作文 篇4
看到“媽咪在線”七月新帖“假期生活，讓孩子從現(xiàn)在開始”，沖鋒媽咪和兒子之間的一段談話。
“老媽，等到暑假真正到了，我就每天早上六點起床，跑步一小時！”
“老媽，過兩天我得好好學(xué)習(xí)一下做幻燈片！”
“老媽，等到暑假的時候，我想多練習(xí)一下英語字母的書寫！”
……
話說到這里，做媽媽的便不再言語。看官也不再言語。是啊，明日復(fù)明日，明日何其多？什么事情都要放到明天去做，那么，明天，到底是哪一天？
先來看看這個小故事。有家新開張的飯店，為了招攬廣大顧客，特地在店門口張貼了一張告示：凡在本店吃飯的顧客，明天免費就餐。
吃飯免費，這是多有誘惑力的廣告啊！
一時，飯店顧客盈門，座無虛席，還有許多人排著長隊等吃飯。可是。第二天，當(dāng)顧客再去飯店吃飯時卻照樣付錢，一分也不能少。于是乎，顧客和店主糾纏起來。
顧客：“你不是說‘明天免費就餐’？”
店主：“是的。”
顧客：“那你們的承諾怎能不算數(shù)呢？昨天，我們在你飯店吃飯，那么今天我們就該免費就餐。”
店主：“本店說話向來是算數(shù)的，從未食言，失信于顧客。”
顧客：“既然如此，你們今天收我們的飯錢就不對了。”
店主:“不，不！請問諸位，昨天過去了是什么時間？”
顧客：“是今天。”
店主:“今天過去了呢？”
顧客：“明天。”
店主：“是啊！你們是于‘今天’的現(xiàn)在到敝店吃飯的，而不是‘明天’，因此，對不起，今天不能免費，只有‘明天’才能免費。”
雖然這是個借文字游戲打擦邊球的不良商販，但是故事生動地告訴人們，明日雖然多多，但是免費吃飯的“明天”是永遠不會到來的。
一個人的一生其實只有三天，昨天，今天和明天。“昨天”已經(jīng)過去了，留給自己的或許是榮譽，或許是失敗。但那已經(jīng)屬于過去了，無法再回來；“明天”是個未知數(shù)，誰能預(yù)料得到明天呢？唯一能抓住的就是現(xiàn)實的今天。只有今天是最可靠的。《今日詩》中的“努力請從今日始”，就是要求“成事立業(yè)在今日，莫待明朝悔今朝”。
也看過很多孩子，在假期開始或者新學(xué)期開始的時候，制定了許多許多的計劃，一開始都是熱血鼎沸，摩拳擦掌，把美好的愿望寄托給未來，寄希望于明天。時間一久，計劃束之高閣，理想拋于腦后。行動遠遠被甩在了口號后面。總覺得時間還多呢，日子還長著呢，明天再做也不遲嘛。就這樣日子一天天過去，青春年華被白白地消耗了，成了“口號的巨人，行動的矮子”，驀然驚醒的時候，才發(fā)覺自己已經(jīng)虛度了多少光陰。
記得以前看過這樣一句話，覺得很美好。“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入學(xué)習(xí)”。腳踏實地，把握今天，行勝于言，孩子們，拿出自己的行動來，集中起你的智慧、精力和熱忱，投入到“今天”的學(xué)習(xí)中去！
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